在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的校门口的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
校门口的作文 篇1
傍晚时分,雪像漫天的蒲公英,飘舞……
“叮零零——”放学铃打响了,大家一窝蜂冲出教室,寂静的校园立刻沸腾起来。在茫茫人海中,我一眼就看到了穿着红色棉袄的奶奶。我眯着眼望去,大雪纷飞中,奶奶正踮起脚尖朝学校里张望着。她的头稍稍仰着,身体不停地变动着姿势,目光是那么急切。奶奶每天都要工作,一天下来肯定很辛苦,但每天都准时到学校来接我,就连这样的天气也不例外。奶奶的嘴唇微微蠕动着,好像在说:“杨宝怎么还没出来?”我立刻向她招了招手。奶奶看见了我,嘴角轻轻一扬,心中的一块大石头似乎落了地。
“奶奶——”我朝着奶奶扑去,奶奶的脸上写满了笑意,一见到我,立刻从我身上取下书包,背到自己的身上,嘴里喃喃地说:“现在的小孩可真辛苦,每天背那么重的书包……”因长年累月的劳累,奶奶眼里已布满了血丝,但眼珠却还像秋日天空般明澈,蕴藏着海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛,虽普通、平凡,但每当她用那慈爱的目光看着我时,我就感觉自己是天底下最幸福的人。
寒风卷着雪花扑面而来,奶奶不禁打了个寒颤,我心疼地对奶奶说:“奶奶,别太累了自己,我来背书包吧!”
“不不,你还小,我来吧。”她顿了顿,关切地说,“手很冷吧?来,奶奶帮你捂。”就这样,我们拉着手,走在漫天的雪花中。
雪天路滑,我和奶奶都走得小心翼翼。我抬头看看奶奶,不知不觉,白发已爬满了她的头,犹如远山上的一抹残雪,刺得我眼睛生疼,我的心里似乎有什么东西轻轻晃了一下。奶奶丝毫没有觉察到我的`异样,依旧专注地走着。大雪把她的眼睛映衬得格外传神。岁月渐逝,奶奶眼角的鱼尾纹越发多了。
望着奶奶的眼睛,往事似三月的桃花,在我的记忆里永不褪色地盛开着:我害怕得睡不着觉了,奶奶怜爱地看着我,轻轻拍着我的后背,唱着小曲,哄我入睡;我上学快要迟到了,奶奶的眼神就会急切起来,像赶着小羊似的催促着我;我生病了,奶奶的眼里满是心疼与怜爱,每天给我做有营养的饭菜,期待着我快点好起来……
“孩子,在想什么呢?”奶奶温柔地问。我轻轻摇了摇头。风还在刮,雪还在飘。不知不觉,我把奶奶的手握得更紧了……
校门口的作文 篇2
每天清晨五点多钟,是同学们上学的高峰期。同学们像潮水一样涌进了学校。有的同学一边吃着蛋饼,一边急匆匆地往前走;有的同学边走边谈论着什么有趣的话题,笑容满面地走着;有的同学,你追我赶,叫喊着、打闹着,跑进了教室;有的同学背着书包,哼着流行歌曲悠闲地走着……
在上课和下课这段时间校门口是很安静的,没有什么特别的事情发生。
叮叮叮……”放学铃响了,校门口顿时热闹起来。
家长们伸长了脖子,朝校门里张望,生怕找不到自己的孩子,大家都往门口你挤我拥,所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼,在人群里游走,抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜,这些塞在家长手里的宣传单,很快就变成了地上的垃圾,上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。
当然,学校附近有很多小摊……
有天我们放学后,看到在路边有卖炒板栗的,其中有些比较小的,怪招人喜欢的,心想爸妈喜欢吃栗子,不妨就给他们买点。要7元一斤,给砍价后,6元一斤,让他给我称半斤,结果给称了4元钱的。也无所谓,我就付给小贩4元钱。回家吃完饭后,爸妈吃的时候,谁知道,里面有坏的不说,有一半是以前炒的,都硬了,一点也不好吃!这才知道上当受骗了,真是好气人啊。这小摊小贩,真是昧着良心赚钱,以后我再也不到小摊上买小贩的东西了,小贩永远是小贩,成不了大商的`根本原因就在这里。我相信他们把诚信这两个字学好了,小贩们一定会变成大商的!
面对放学而至的同学,摊主们也格外的忙碌,有的一手掂大勺,一手抓食物;也有的一边拿东西、一边收钱。看到如此情景,我真为同学们的健康担忧。
随后,我随即问了几位前来接孩子的家长,他们说,这些食品摊位的存在,不仅影响学校周边的环境,更重要的是对孩子们身心健康存在着很多潜在不良影响,希望有关部门好好管一管,真正让学校周边环境净化起来。
放学了,同学们涌出校门,校门口的商贩们又开始忙碌起来了。
校门口的作文 篇3
在我的生活中,常常有令我难忘的事,有让我开心的,后悔的,感动的,这些事都让我记忆犹新,今天,我就和大家分享一个令我感动的故事!
在一个炎热的夏天,那年我上二年级,太阳火辣辣的大地,让人不想出教室,我也不例外,即便是下课也只想静静的在教室里坐着,也不想到太阳底下活动一下,或许也是在思考着眼前的一些问题。
挨了一节又一节的课中午放学的铃声终于打响了,放学本应是让人开心的事,确被炎热改变了,而我却犯愁了,你可能会问这点路有什么难走的呀?那是因为我家离学校有一公里远,我们班在操场上站成一个队伍,即将要踏上又累又晒又饿的路程,队伍走出学校门口就散了,我在余光中惊奇的发现了爷爷,爷爷也看见了我,他戴着一顶草帽,手上提着个袋子坐在一块大石头上,我马上跑了过去,爷爷笑眯眯的从袋子里拿出一个饭盒来,随后又拿出了筷子一些东西,我惊喜的想:爷爷来给我送饭啦!果真,爷爷打开饭拿给我吃,虽然是一样的饭菜,我确有不同的胃口,捧起碗来大口大口的吃,放下饭盒来又看见爷爷慈祥的.笑容,喝了几口水,吃饱喝足之后又和爷爷说了会儿话,就和爷爷告别回了教室。当时我还没有什么深的感触,可现在才知道原来当时爷爷知道外面太阳大,怕我晒着,就在家里做好饭菜,连饭也顾不上吃一口就急忙来给我送饭,这十分令我感动。
如果能再回到二年级爷爷给我送饭的那天,我一定要跟爷爷说一声“谢谢”,实在是太难忘了,因为我感到了爷爷对我的疼爱,如果有可能的话,我将来也会回馈一些爱给爷爷。
校门口的作文 篇4
枫树有很多棵,但不知为何我却最喜欢学校的那棵枫树,想想或许是因为它陪伴了我五年校园人生吧!
这棵枫树春天时长得十分茂密,上完体育课,许多人都会去树下乘凉,枫树这时就如同一把大伞为我们挡住层层阳光。这棵枫树不仅仅是学校的孩子们喜欢它,连鸟儿都最喜欢,许多鸟儿都在这搭了窝,所以有些孩子在这树下不仅仅是为了乘凉,更是为了来听鸟儿的演唱会。
夏天,来树下乘凉的人了,并且多了些虫子,有些大胆的.孩子好像啄木鸟似的,来树下捉昆虫。
秋天,树叶渐渐变黄,也变得有些稀疏,同学们都来到树下,捡枫叶做成标本。站在树下,抬头一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔细看看,原来是树叶的缝隙漏下的阳光在树下一闪一闪,抬头看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了宝石,更加亮眼、美丽。
冬天,这棵树便成了“老爷爷”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子们这时最喜欢来树下打雪仗,把枫树当盾牌,这时树更像爷爷了,在保护着自己的孩子。
时间过得飞快,从刚认识这棵枫树的小女孩,到了现在和枫树相依相伴的大女孩,如今已经五年级了,再过一年就要离开了,这使我更加喜欢这棵枫树,因为他倍伴了我这么久,真有些舍不得,真希望能永远长不大,永远和这棵树快乐的玩耍。
校门口的作文 篇5
学校正门前有一条街道,街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米,主要卖面和套饭;最小的是一家卖烤串的店,店铺只能容下两三个人和一张桌子,毕竟老板多数时候都是占道经营,店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之,能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。
每周日下午5点左右,同学们返校,这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象,拥挤的人流分为两大派,一派是住读生,一派是走读生。(人物刻画)你看,像大款似的、满心欢喜地在店里钻进钻出的通常是住读生。因为那个时候大家兜里都揣着一个星期的生活费,是最富有,也是最阔绰的时候——看到好看的本子,买一个;看到好看的头绳,买一个;再去副食店把一个星期的“存货”备齐,然后再跑到烤串店去撸几串,最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的饱嗝,背着满载的背包,心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同,走读生更像是江湖经验丰富的“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃,更和老板有了“交情”,招呼一句便可以赊上一回账。所以,这个时候,他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫,重庆人不去挤洪崖洞,厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。
上课铃声响起,刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来,给人一种繁华过境的`落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的引擎声,也很快消逝在了小街尽头。(环境烘托。)夜灯初上,老板们有的坐在门口抽起了烟,有的端着碗“刨”起了饭,有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。
不知过了多久,放学的铃声响了。晚上放学时的铃声和其他时候的铃声都不一样,选取的是古筝曲。古筝的声音婉转轻快、通透明亮,映着月色,显得更加悠远。走读的孩子们三三两两地出了校门,散在烤串铺门口,原本安静的街道又动了起来。
校门口的作文 篇6
在我们学校门口,天天有一群戴着红帽子的人,他们就是来自各个班级的家长义工,他们每天无私着。无论是雨天、雪天都早早地来到学校。令我印象最深的还是去年的那一场大雪。
冬天来临,一场大雪便也跟着来了。当我睁眼看到外面那银装素裹的景色时,我惊呆了。“下雪了!”我地说。我连忙起来,迫不及待想去学校,没想到外面冷极了。
当我来到学校,发现那一群“红帽子”顶着寒风,还在维持着秩序。我背起书包,便往里走。这是,以为义工阿姨跑来。她脸红彤彤的,肯定是被冻的,鼻子上闪着晶莹的汗珠,肯定是跑来跑去热的吧。她搀起我的手,哇!阿姨的手好冷,我不禁想把手个缩了回来,但义工阿姨这么辛苦,在寒风里跑来跑去,手又怎么能热呢,想到这我把阿姨的手握的.像妈妈一样握的更紧了。
这时,我脚底一滑,摔了一跤。阿姨连忙扶我起来,并亲切地问:“没事吧?”“没事。”我轻声回答。阿姨帮我拍了拍裤子上的雪,让我小心一点,让我小心一点不要再摔跤了。我多想对阿姨您说“您在风里来,雨里去的,也要小心啊!”
家长义工,他们辛辛苦苦。每天早早地来到学校,在经受着天气的考验。一些义工还带着病,他们这种义务服务的精神让我们。我们以后再让义工为我们服务时,要对他们说声谢谢,让他们也感到一份温暖。
义工们,你们不畏艰苦,义务服务,让我!
校门口的作文 篇7
我们学校门口有两棵法国梧桐。每天早上,这两位士兵都笔直地站在那儿,欢迎同学们的到来。它们从早站到晚,从不觉得疲惫,或许因为这是它们两的职责吧。
这是两棵长相奇特的树,它的树枝就像一只可爱的小手,早上欢迎同学们的到来,晚上和同学们说再见。我们也很喜欢这两棵树,所以每天都会派人去打扫。
这两位士兵,不管刮风下雨都坚守着自己的岗位,毫不动摇。因为冬天的来临,风把叶宝宝吹落了。它的头顶光秃秃的,只剩两颗树干了。它们不觉得伤心,冬天来临是自然规律,叶宝宝也会化作泥土帮着梧桐继续生长。真所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
两棵梧桐不焦不躁,静静地等着,等着春天的到来。就在这几天,我们惊喜地发现树枝上有了些绿意,相信不久的将来,它们身上又会重新抽出枝条,长出嫩叶。等到了夏天,它们会变得很茂盛。引得众多鸟儿前来筑巢。梧桐树晴天成为太阳伞,雨天成为雨伞,简直就是“鸟的.天堂”。当然,鸟儿们也是梧桐树的忠实守护者,给它唱歌、捉虫。我仿佛听见了鸟儿们的欢唱。
我喜欢我的校园,更喜欢校门口的两棵梧桐。
校门口的作文 篇8
我们校门口有一群小红帽,他们是我们学校里一些的爸爸妈妈。这些小红帽就是我们学校的义工。
我早早地起了床,发现窗外一片白茫茫的,原来是下雪了。我刷完牙,吃完早饭,来到外面,发现树上白了,地上白了,屋顶白了,走在地上,会发出“咯吱,咯吱”的响声。车子在飞快地奔驰着,我也欣赏着外面的景色。
来到学校,我发现义工们已经到了。爸爸把车子停在了马路对面,一个义工阿姨发现我到了,就指挥车子停下,然后撑着伞,一路小跑着过来,阿姨帮我背上书包,拉着我的手,把我送到了校门口。我望着阿姨,握着她的手,发现阿姨的脸冻得通红,手变的好冷,显然,阿姨已经来了好久了。我用蚊子一样轻的声音说:“义工阿姨,谢谢你!”阿姨脸上露出了一丝:“快进去吧!”我慢慢地走着,一转头,发现阿姨又到了马路上,拉着一位小男孩的手走了过来。我走上楼梯,心想:阿姨真了不起,如果我妈妈是义工,会不会也这么做呢?想着,我已经到了班级。
还有一次,那是一个烈日炎炎的日子,这使路上的.每一个人都无精打采的。我来到校门口对面,义工阿姨却兴致勃勃地工作着,这使我整个人打起了精神。我快步走着,看见义工阿姨已是满头大汗,鼻尖上都是汗珠,我不由佩服起它来:这么热的天,阿姨本来可以在家吹空调的,却来这儿为我们服务,心肠真好啊!
义工,你们无私,默默地为我们服务,我要向你们。
校门口的作文 篇9
那天是我记忆里永生难忘的一天,那年我8岁,快乐的幼儿园时光已经过去了,紧接着的小学生活在向我招手。
妈妈送我到了校门口,众多的孩子和家长们簇拥在校门口,热闹非凡,有孩子在哭,有的孩子在发脾气,男孩、女孩们在校门口踟蹰不前。仿佛校门口有一张大网,许多人被这张大网网住了,偶尔有一个“漏网之鱼。”
“宝贝,今天是你上小学的第一天,等一下那位戴着大大眼镜的老师会问你许多问题,别紧张,知道多少就说多少,如实回答。”
我望着大门口的那位老师,看着校园里欢声笑语的同学,还有校门口踱来踱去焦急的家长,内心十分紧张。终于,老师叫到了我的.名字,我小步向前走去。
“知道多少就说多少,如实回答”,我的心中默念着妈妈的叮嘱。
我看见了不远处向我招手的妈妈,望着几步之遥向我表示欢迎的老师,想着里面是无比诱惑的学校,我鼓起了勇气,大步迈向老师,坐在了指定的一把小椅子上。周围闹哄哄的人群霎时无声,感觉所有的目光都聚集在我一个人身上。
“你好,请你说出六种水果!”
我心里又再次响起妈妈的叮嘱:“知道多少就说多少,如实回答!”我一口气说出了五个,剩下的一个我想了好一会儿也终于想到了。
在我看来校门口的叮嘱却是天地间最温暖的关怀!
校门口的作文 篇10
20xx年2月3日的下午,阳光明媚,渭城区文林学校的校园里静悄悄的,再过一段时间,孩子们就要开学了。今天尽管气温有些回升,外面仍能感觉到丝丝的凉意,毕竟寒冬还没有过去,节气还在五九里。
突然一辆黑色的小轿车突然停在了学校的门口,一个身穿黑色羽绒服的小伙子迅速下车向学校走来。非常时期,他的举动立刻引起了门房的潘师傅的警惕。
站在文林学校钢栅栏大门口外面的是一位三十多岁的小伙子,只见他脸上戴着一个蓝色的医用口罩,怀里抱着两大箱子消毒用品,气喘吁吁的,看来这东西还挺沉的。听他这么一说,潘师傅放松了警惕,手里拿着测温仪器急忙走出来。他先隔着钢门给来人测量了体温,体温正常。然后问道:
听到这话,潘师傅急忙把事情报给了学校办公室领导。学校办公室主任徐娜听说后立刻联系当日值班人员到门口清点接收,当天值班的程老师表示感谢后接收了赠品。当程老师询问他的姓名并要求和他合影时,那人赶忙摇手说:
程老师和潘师傅赶忙也举起大拇指回敬他,三个高举的大拇指和送药人远去的背影,一幅暖心的画面久久的定格在了程老师和潘师傅的内心深处。
近一段时间,新型冠状病毒感染肺炎疫情快速传播的`态势,消毒用品一夜间非常紧缺。学校没能购买到更多的消毒液体,特别是75%的医用酒精。
三(3)班的赵子涵父亲看到后,正好他有这个能力,于是就自己采购好送到了学校,于是就发生了本文开头的一幕。
说来也巧,明天就是24节气中的“立春”了。春天到了,有了这样无偿给学校捐赠的爱心人士,我们打赢疫情防控胜利的日子还会远吗?
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