无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的校门口的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校门口的作文 篇1
记忆是我们为时光留下的一道剪影,宛如童年的棒棒糖那样甜蜜,又似少年的青梅那般青涩。如同斑驳的纪录片,映现出一片草地,一道围墙,亦或是一道校门。而贴在这道剪影上的标签,却是温情二字。
阿姨——温度
那是三年级时候的事了,码的哈的我疯疯癫癫地从家来到了学校,正想涌进校门,才多长了个心眼,检查了一下东西。“咦,奇怪。”我喃喃自语,翻了一遍书包之后才猛然发现忘带作文本了,”再找找。:我故作镇静,又仔仔细细地找了一遍,背后渗出了汗来。我从书包里抬起头来,大脑里一片空白。此时校门口的人已寥寥无几。“怎么办?”我在墙根来回踱着步,“今天可是要誊写呢!”忽然我急中生智,我可以借小店阿姨的电话打电话到家里啊!可是我又脸皮子薄,怎么有勇气开口。眼看这马上就要上课了,我只好蹑手蹑脚地走进再小点。阿姨一眼望见了我,热情地招呼我:“丫头一个人来买东西呀!”
我咽了口吐沫,盘弄着衣角,支支吾吾地说:“我……我有东西忘带了,能借你个手机用一下吗?”“哦呦!”她惊讶地双手拍了下裤缝,随机从抽屉里拿出小小的手机递给了我。“谢谢!”我总算松了口气,伸出汗津津的'手,接过手机,当我触到那只手机时,分明感受到了阿姨手心的温度,那叫爱的温度。
同学——雨伞
那天下着淅淅沥沥的小雨,但那小雨却是我所见过的最轻柔的,它细细柔柔仿佛比针还要细,打在人身上带来了一种暖意,和着花木的清香,似乎编织着夏天的梦。
可我没带雨伞,可愁死我了,想想今天又要当落汤鸡就觉得倒霉。这时,同学y拿着把伞走到我面前:“你又没带伞吧,我们合着用吧!”说着开朗地笑了起来。我愣了愣,心中忽的觉着有一股暖意。在这样的雨中,她撑着那把伞,那伞也是一样,暖暖的,我们紧挨着,一边谈天说地。到了校门口,爸爸还没有来。她把手中的雨伞递给我:“我爸爸来了,这伞给你。”我还没反应过来,她将伞塞进我手里。“什……什么,不用了。”我想要还给她,因为毕竟我很少你去麻烦别人。“没事啦!”她冲我笑了笑,话音未落便奔向人群中,很快便消失在人群里。
我紧紧握着手中的这把伞,望向人群,在这场温柔得让人沉醉的风中,雨中,心也温柔得似这场雨了。
在许许多多次与校门口相遇的片段中,校门口的那些事带给我的那份温情,让我如何将它忘却。
校门口的作文 篇2
学期快要结束了,到了放学时间,最热闹的要数校门口了。
“叮,叮,叮,现在是初某年级放学时间”啊,同学们都长舒了一口气。这时正站在讲台上的老师只得把我们放出去,一出校门,浑身轻松多了。
“同学,给你一份,我们这里的补习班非常好,一对一”。哦,我知道了。一出校门,就能看出许多人拿着广告纸正热情的发着呢。我左看右看,咦,妈妈怎么还没来,我便只能傻傻的站在那里,盼望着妈妈能早点来带我。又有一个看上去比我大一点的姐姐拿着广告纸缓缓得向我走来,说:“我们这里是打乒乓球的,打乒乓球对身体的协调性好,并且对眼睛很好。如果你有兴趣可以到我们这里来报名,还送礼品哦。”“嗯嗯”我回答道。
突然,有一幕使我惊讶了,原来是一位女孩以为本单元的数学测试没能取得优秀的成绩,她的妈妈竟当着这么多人的面,破口张骂。那女孩早已哭的`不成样了,我默默的为那女孩感到难过。
再一看,路边上全停满了小贩子,有的卖手抓饼,有的卖棒冰,有的卖油炸小吃。时不时的有人去买,我恨死那些小贩子了,竟拿貌似美味的食物来侵害我们学生的身心健康。看到这一幕一幕,我仔细一想,其实校门口也是一个有趣的地方。
这是,妈妈的身影来了,我坐在妈妈的电瓶车上,跟校门口说一声:“再见”。
校门口的作文 篇3
放晚学时,北校门口总是围着很多家长。他们是来干什么的,习惯走南门的我因为事不关己而一直不太清楚,大概是来接孩子的吧。
那天,我留下打扫卫生,出来的比平时晚了些。我一抬头,发现北门口的家长比平时更多了,我心想:初一初二的学生应该早就放学了,而初三的还要上晚自习,起码还有几个小时才放学,这些家长都是来干嘛的?在好奇心的驱使下,我决定去北门弄个明白。
走近了,我才发现家长们手中都提着一个饭盒,我顿时明白了三分——家长们是来给孩子们送晚饭的呀。
过了一会儿,初三的学长、学姐们匆匆地从教学楼里出来了,他们有的去了食堂,有的直奔北门口。大门牢牢地关着,墨绿的油漆透着一股冷漠,家长们在外面,学生们在里面,校门仿佛一个大铁笼,把嗷嗷待哺的小鸟和鸟爸爸、鸟妈妈们无情地隔开了。虽然校门关得牢牢的.,但这并不能使叔叔阿姨们放弃。饭盒在过窄的铁栏杆之间和下面的门缝中都塞不进去,于是他们就准备把饭盒从校门上面递进来。可是校门比较高,我注意到一个矮个子的阿姨正在费力地举着饭盒,她努力地踮着脚,手臂伸得老长,尽最大的努力想把自己拉得更长些,可尽管这样,她还是够不到。她开始跳,但又怕把汤水洒出来,她不得不在跳的时候小心翼翼以保持饭盒的平衡。她的每一个动作都倾尽全力,仿佛行走在刀山火海上;她的每一个起跳,都引起我心灵的颤动……最后,她终于把饭盒递到女儿的手上,还不忘再叮咛、嘱咐着什么……
这些家长们把晚饭烧好,也许他们自己都还没来得及吃,就匆匆地盛好,再送到学校来,在寒风凛凛的校门口等待孩子们出来,只为了让孩子能吃得好一点。那为什么不直接在食堂吃呢?他们只想给正在念初三的孩子多补充一点点营养,让他们更好地投入到学习中去啊!
大爱无声。我想到了我的妈妈,她应该还在南校门旁的路灯下等着我呢。再过两年,她是不是也会不辞劳苦地每天给我送“爱心便当”呢?一定会的。我低下头,匆匆地奔向南门——我这么长时间没出来,她肯定又着急了吧。
校门口的作文 篇4
放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁。校园门口却人山人海,挨挨挤挤,欢声笑语。来接孩子的家长拿着一把把雨伞,像一朵朵盛开的花朵,五彩缤纷,漂亮极了。这一朵朵花,一会儿聚在一起,一会儿又分散开来。雨水落在伞顶上,像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚,真迷人。
马路上的汽车来来往往,每辆汽车都被雨水洗得干干净净,白的'更白,红的更艳,黑的发亮。远远望去,这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动。
路旁的树枝在雨水中正痛快地洗澡,微风一吹,摇摇摆摆,好像跟回家的孩子说:“再见,雨中一路平安”。
校门口的作文 篇5
我们西队的应该很清楚,每天一放学街道上全是摆摊卖东西的人。他们天不怕地不怕,不怕人们的辱骂,不怕风吹雨打,只要有地方摆他们非占满不可。但最使他们害怕的`是一句话:“城管来了!”
今天一出校门看见最大的一家摊位是卖小鸡和小鸭的,于是女生大部分都冲向了那。我呢,一直大步向前走,想要赶快脱离这鸡鸭屎的堆积地。刘豆也入了迷,他也想买一只鸡回家养着。
“我真不明白鸡有什么好的。”看来我是救不了他们了。
其实,我也不该说他们,因为我也在一个活动中着迷了。那就是大喊一声:“什么什么”(我现在也忘了)就可以得到一个小礼物。
过了一会儿,我准备好了便向着天空傻叫了一声“什么什么”,哈哈!我便轻松领到了小礼物。可那个阿姨还让我写家长电话,这种情况我没遇到过,只听别人讲过,说是给她一个假号就行。于是,我随便说了一个号码,那个阿姨还笑嘻嘻地给我写上了。回家后,我才发现说了个八位号还差三位,下次为了完美,我在小本子上先想了好几个“假电话号”
哈!下次“市场”上我就成“老手”了。不过说实在话他们不应该在路边摆摊。因为那样不但影响交通还会让不听话的孩子们泄漏了家长的手机号。
记住,不一定每个孩子都像我这么聪明的!
校门口的作文 篇6
麻辣烫以其独特的经营方式和口味儿赢得很多人的青睐,尤其以青年人群居多。我们学校门口自然也有麻辣烫。
经营校门口那家麻辣烫店铺的是一对年轻的夫妻。妻子长得有点凶,让我有些不敢向前。而那男人,一看就是老实人,名副其实的.“妻管严”,唯命是从之人。
因为没有吃过,又出于对麻辣烫的好奇,所以我也“潮”了一次,与朋友一起去吃麻辣烫。我要了一把粉丝,一小袋豆饼和豆芽,就递给老板,让他算账。那男人正在算账,谁料想他妻子一把夺过来,对他说:“卖这一点东西,都不值得烫,还不足袋子和纸碗的材料费!要像你这样卖,咱去挣谁的钱?”男人没有回应,转头说:“你再多买些,足够下一锅的!”我说:“那好吧,你就把这些再拿一份!”男人笑得把嘴咧开,像花一般。
由于当时学校门口只有他那一家麻辣烫,所以大家也都将就着在那里吃。数日之后,又来了一对老夫妻,年龄大概六十岁左右。两位老人每日起早贪黑忙着生计,很是勤快,而且老人家的服务态度非常好,也爱和同学们唠叨家常。所以,这家麻辣烫的食物和老板很快征服了我们,就连有些老师也“深陷其中”,无法自拔。
老夫妻俩的生意越来越火,年轻夫妻的买卖是越来越冷清,终于,被迫转行。
这件事情到让我联想到当今社会的就业问题,不正符合“优胜劣汰”的原则吗?
记得班里有同学说,如今大学生遍地皆是,就业压力如此之大,我不知该不该继续学业。而我想说,中国十三多亿人,就业机会肯定紧张,我们唯有用功读书,努力提高自身文化素质,提升自己的人际交往能力和解决问题的能力,尽自己最大的可能,比别人做得更认真、更出色,方能闯出自己的一片小天地!
希望我们都能做学校门口卖麻辣烫的“老夫妻俩”,把自己的人生烹饪得成熟且出彩,惹人注目……
校门口的作文 篇7
现在虽然是隆冬季节,但前段时间,百色的天气还是蛮暖和。夕阳余晖下的中华小学大门两旁的紫荆树仍然开着花,显得更加威武,更加翠绿。
下午五点半,“铃铃铃!”下课铃准时响起,同学们背起书包,排着整齐的队伍,顺着楼梯,穿过操场,潮水般的涌向校门口。这时,中华小学的学校门前和周边的人行道上已经挤满了接孩子的家长,各种车辆在校门前形成一个个“接孩子方阵”,三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车……横七竖八地在校门口停了下来,阵容甚为庞大。不到三分钟,校门口就已经被挤得水泄不通了,再加上家长们呼叫孩子的声音、汽车的鸣叫声、小摊小贩的叫卖声……形成了一首独具风格的“交响曲”。
这边一位和蔼可亲的'老爷爷牵着他孙子的手,笑呵呵地一边走,一边跟他的孙子说着话。那边有一位满脸怒容的阿姨一边走一边骂着她的儿子,大概是她儿子考试成绩不理想吧!还有一些家长不时地踮起脚尖,伸长脖子东张西望寻找孩子的身影。校门口对面的小店边上,有的孩子赖在那儿不走,非让家长给他买吃的或小玩具不可。
我一眼就认出了一个同班同学的爷爷,于是上前问他:“爷爷,XX都上五年级了,您让他自己回家不行吗?”同学的爷爷告诉我,他是一位退休教师,开车接送孙子上学放学已经有两年多时间了,因为XX三年级下学期才从农村学校转到中华小学读书,加上家里离学校比较远,要过几个十字路口,十分不安全,他不放心孙子,所以每天开车接送他。我还随机采访了一些家长,他们大多都表示孩子还小,路上车多人多,孩子有时候贪玩,在路上追逐打闹,实在不放心。“要是路上能保证安全,我很愿意让孩子自己上学,放学了自己回家,不用接送孩子,我们做父母的也轻松一些。”
放学后的校门口,永远是人山人海,永远被围得水泄不通,如果中年级以上的同学都能自己安全地回家,那该多好啊!
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