在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的校门口的作文9篇，欢迎大家分享。
校门口的作文 篇1
每当接近放学时，原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们用各式各样的交通工具从四面八方的街道上聚拢到学校门口。家长们有的骑着自行车，有的开着气派的小轿车，有的骑着电动车，还有的驾驶着“突突”咆哮的摩托车，如风一样疾驶而来……
叮铃铃……放学的`铃声像一条弧线划过校园的长空。这时，家长们不约而同的抬起头，向校园张望去。每当从校园里走出一支路队，家长们总会有人询问他们是几年级几班的。希望自己的孩子在这支队伍中。
家长们有的急切的呼喊着孩子的名字，有的在谈论自己孩子的表现，有的家长向孩子的同学询问自己孩子在学校的情况，如果告知表现不好，家长会板着面孔怒骂自己的孩子;如果转告很好，这时家长脸上就会露出满意的笑容。还有的家长急切的等待着，盼着自己的孩子早些放学。
此时，孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈，一看就是得到老师表扬了，有的垂头丧气，不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏，有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的跨上接送车，有的你拥我挤的买小吃，让没带钱的孩子垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车，然后结伴过马路。
这时的校门口熙熙攘攘，被人群围得水泄不通，像是热闹的集市。随着时间的流逝，热闹的校门口又恢复了宁静。
同学们可否注意到这热闹的背后凝结着多少父母的苦心，真是“可怜天下父母心”啊!
校门口的作文 篇2
每当接近放学时，原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们分为两拨，第一拨为小学放学，第二拨为中学放学，家长们骑着各种车向学校奔来……
“同学们，放学了……”放学悦耳的铃声响起了，学生们带着饥饿，排好队，走出了校门，这时候家长们都急切的望向队伍，在茫茫人海中寻找自己的孩子。有的家长在询问孩子，学习的情况，有的呢，在向孩子的老师询问自己孩子的表现，还有一些高年级学生的家长，还在翘首等待着自己的孩子……
此时，孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈，一看就是得到老师表扬了，有的垂头丧气，不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏，有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的你拥我挤的买路边小吃，让没带钱的孩子在旁边看得垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车，然后结伴过马路。
这时候，原本寂静的校园顿时沸腾得像菜市场一样，熙熙攘攘，道路被围得水泄不通。过了一会，便又是那么的'寂静了。校门口一个人都没有了，但同学们都没有注意到他们父母的苦心，“可怜天下父母心”啊！
校门口的事是平常的，但其中又包含了一些亲情，我们都应该去寻找这些亲情，感受阳光的温暖！
校门口的作文 篇3
也不知为什么，以往安静的校门外小路现在成了那些小摊小贩的热闹的买卖场所。刚开始还蛮好，来一个摆摊的保安就赶一个，扶助员也常常在校门口巡查，看有没有贪吃的同学偷偷地去买那些零食，老师也经常叮嘱大家别去买那些不卫生的东西，以免吃坏了肚子。可渐渐的，越来越多的小摊贩汇聚在校门口卖吃的`。每天放学，他们就使出狮吼功——“臭豆腐，味道鲜美”“卖瘦肉丸啦，两元一碗！”“一元钱五串烧烤，快来买啊！”……诸如此类的叫卖声混杂在一起，简直就像菜市场。人多了保安也懒得去赶了，只得任他们喊叫，只有扶助员还在不辞辛苦地巡逻，可同学们却有的是办法对付扶助员。
我们班的“大胃王”柳洪汉拖着他那肥胖的身子一摇一摆地走出去，一见摊上这么多好吃的东西，早已口水直流。一个机灵的扶助员看穿了他的心思，急忙上前阻拦，柳洪汉只得露出一个笑脸，说到：“呃，大哥，我已经饿得受不了了，饶了我吧。”可那位扶助员不买他的帐，无奈之下，柳洪汉使出绝招——掏出一元钱塞进那个扶助员的口袋里。
这一招还真灵，那位扶助员走开了，柳洪汉买了一碗麻辣粉丝，大摇大摆地走了。而另一位同学的办法则更加有趣。只见小个子的他在拥挤的小摊中来回穿梭，眼看一串香喷喷的羊肉串就要到手，一个扶助员犹如神仙从天而降。见到这副情景，那位同学却理直气壮地说：“我又没买东西，你干吗来管我？”说着竟伸出空空如也的手，“这……”扶助员也无可奈何。
慢慢的，小摊上的生意越来越红火，就连一些成年人也经不住诱惑，一个小摊经常被围得水泄不通，还搞得小路经常堵车。这也不能怪他们，要怪就怪小贩们的“手艺”太好了，色香味样样俱全。我曾吃过一串香肠，吃一口，就觉得这是我一生来吃过的最美味食物，三下五除二解决，要是我有钱，一定会偷偷多买几串。
校门口的作文 篇4
校门，是一道界线：校内，一年四季都是肃穆，宁静和典雅。而在校外的学生们，才是他们最真实的自我，即使是在漫漫雨天，校门外久久回荡着的也依然是欢乐的言语。一年四季的色彩由他们来渲染！
春
霏霏春雨，使天地间多了一层朦胧的气息。刚刚赢过了热热闹闹春节的学生们，在这新学期的伊始，无不显得一种久违的亲切。从他校们嘴中吐出来的言语，大多是和节日相关的。在校外学生们三两个凑在一起，互相炫耀着自己的红包多少。每个人的脸上都有着会心的笑意，好似明媚的春光。春的校门外是似春天一般的盎然画面。
夏
夏蝉鸣声阵阵，那单调而又刺耳的叫声，更增添了在炎炎夏日下候在校门外学生内心的烦躁。黄豆大的汗珠从学生们脸上淌下，但还未滚落至地面就以经被揩掉了。在汗珠滚落的痕迹上却又多了一条脏痕。这似乎使得每一位学生都不那么整洁。艳阳高照，草木都已失去了原先的生机，但是校门口的学生们却在忙的不亦乐乎。在校门两旁的假山石上，人群三三两两一手握着水瓶，一手夹着作业，与别人高谈阔论。在离校门较近的那块儿空地上，好些学生被别人撩得兴起与别人比赛赛跑。整个校门呈现出一派喧嚣的景象。夏的校门外是火的热烈！
秋
当第一片树叶从校门外的.那一棵梧桐树上打着旋儿落下，秋已漫步到我们身边。没有夏日的炎热袭人，校门外等待的学生们似乎都感到身心舒畅，到了十月，丹桂飘香，校门口的学生们心中久久萦绕不能释怀的是丹桂的气息，秋的校外虽是万物肃杀，但却永不落寞。
冬
送走了金秋十月，又迎来了冰雪漫舞的冬季。校门外尽是洁白的雪。那些学生们在校外手握着雪球互相攻击，雪碎四溅。那场景令人陶醉，每个人都传出无邪的笑声，好似这一地的雪，洁白纯净……冬的校外回荡着亲情的温暖和久久徘徊于耳畔不觉的笑声。
四季的颜色我们绘不完，校门口的那些事儿也道不尽！
校门口的作文 篇5
每日清晨，学校门口就变成了热闹的海洋，家长督促着孩子吃早饭。一位身强体壮的爸爸端着一瓶牛奶，身后停着一辆摩托车，旁边的女儿正手捧蒸饭，狼吞虎咽，不时从老爸的'手中接过牛奶，猛吸一口，再放回原处。
像这些吃早饭的家长与孩子还有很多对。校园两旁的代销店也是人声鼎沸。一个高个子男生从裤子口袋里摸出一枚一元硬币，在摸奖处买了一张纸片，躲到一旁，小心翼翼揭开一角，再慢慢撕开，没有中奖，但他毫不气馁，继续摸呀摸，直到摸到奖为止。7：20左右，校门口的人愈发多了起来，因为在这时，家长都快上班了，顺路载孩子上学。
校门口的作文 篇6
放晚学时，北校门口总是围着很多家长。他们是来干什么的，习惯走南门的我因为事不关己而一直不太清楚，大概是来接孩子的吧。
那天，我留下打扫卫生，出来的比平时晚了些。我一抬头，发现北门口的家长比平时更多了，我心想：初一初二的学生应该早就放学了，而初三的还要上晚自习，起码还有几个小时才放学，这些家长都是来干嘛的？在好奇心的驱使下，我决定去北门弄个明白。
走近了，我才发现家长们手中都提着一个饭盒，我顿时明白了三分——家长们是来给孩子们送晚饭的呀。
过了一会儿，初三的学长、学姐们匆匆地从教学楼里出来了，他们有的去了食堂，有的直奔北门口。大门牢牢地关着，墨绿的油漆透着一股冷漠，家长们在外面，学生们在里面，校门仿佛一个大铁笼，把嗷嗷待哺的小鸟和鸟爸爸、鸟妈妈们无情地隔开了。虽然校门关得牢牢的，但这并不能使叔叔阿姨们放弃。饭盒在过窄的铁栏杆之间和下面的门缝中都塞不进去，于是他们就准备把饭盒从校门上面递进来。可是校门比较高，我注意到一个矮个子的'阿姨正在费力地举着饭盒，她努力地踮着脚，手臂伸得老长，尽最大的努力想把自己拉得更长些，可尽管这样，她还是够不到。她开始跳，但又怕把汤水洒出来，她不得不在跳的时候小心翼翼以保持饭盒的平衡。她的每一个动作都倾尽全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一个起跳，都引起我心灵的颤动……最后，她终于把饭盒递到女儿的手上，还不忘再叮咛、嘱咐着什么……
这些家长们把晚饭烧好，也许他们自己都还没来得及吃，就匆匆地盛好，再送到学校来，在寒风凛凛的校门口等待孩子们出来，只为了让孩子能吃得好一点。那为什么不直接在食堂吃呢？他们只想给正在念初三的孩子多补充一点点营养，让他们更好地投入到学习中去啊！
大爱无声。我想到了我的妈妈，她应该还在南校门旁的路灯下等着我呢。再过两年，她是不是也会不辞劳苦地每天给我送“爱心便当”呢？一定会的。我低下头，匆匆地奔向南门——我这么长时间没出来，她肯定又着急了吧。
校门口的作文 篇7
我是一个初中生，性格很腼腆没有什么多话，但是我家里面话却特别多，不知是为什么。在家里爸爸妈妈很辛苦，我和弟弟都很懂事，每天都会做家务做饭，爸爸妈妈下班回来以后就可以直接吃了，但是生活中也有那么一些人不懂得父母的爱，把父母的爱当做是一种可以随意践踏的物品。
那一次是清早，因为要考试所以我早早地就起床了，吃好了早饭以后就来到了学校，刚走到校门口我就看见了非常揪心的一幕。一个中年妇女拿着一个饭盒递给一个小孩，那个小孩看起来上六年级了，看起来是一个非常调皮的男孩子，中年妇女应该就是他的妈妈，头上已经长了许多的白发。小男孩看了看饭盒里面的菜，做出一副很嫌弃的表情，对妇女说道：“你拿回去吧，我在学校打饭吃。”妇女说：“没事，这个等你饿了的时候可以吃啊，快拿着。”小男孩不耐烦地说：“我说了不用了，拿回去吧。”但妇女硬是要塞到他的手上，结果小男孩使劲一推，饭盒掉在了地上，都撒了出来，小男孩说道：“看，这不怨我吧。”妇女看着地上的食物说道：“这是你最喜欢吃的点心。”小男孩却做出一副不在意的样子，我看不下去了，说道：“小弟弟，你觉得你这样做对吗，父母把你生下来养这么大你就不懂得感恩的吗？他们每天辛苦是为了谁，还不是为了可以让你吃饱穿暖，你知不知道这么一盒点心你父母要工作多久才能买，你还挑三拣四的'。”小男孩犹豫了，我又说：“虽然不是要你怎么样，但是你也不应该这样对自己的母亲啊，她十月怀胎把你生下来就是想看到你现在这个样子吗，你好好想想吧。”我说完便走了。
我躲在了一个角落里面偷偷看小男孩会怎么做，结果还挺惊讶的。小男孩主动把饭碗捡了起来，紧紧地抱住了妈妈，大声地说了一声对不起，看来他刚才把我说的话都已经听进去了。
校门口的这一幕让我看清了小孩，只要小孩真正懂得了父母的良苦用心，他们自然会好好报答他们的。一个人不可能真正讨厌自己父母，只是他还没有到达那个懂事的时候。
校门口的作文 篇8
今天，我在校门口的厕所旁发现了几棵槐树，其中的一棵开花了。槐树通常开花于四、五月份，而厕所旁的槐树却在十月份开花了，这引起了我的一系列幻想：是不是因为它留念春天呢？还是……
我走到槐树下，首先看到的是那零零散散的槐花，这边一朵那边一朵，像是在和我玩捉迷藏；树干虽没有柳树的粗大笔直，而且还有点弯曲，但也十分挺拔，大概是因为那树叶、花朵就是一片天吧！
瞧！那是什么？朝着同学手指的方向望去，我看见了几个像豆荚似的东西，不过那‘小豆子’是连着的，不像豆荚类似于长方形的。它是青绿色的，在阳光下有点像绿色的提子。再闻一闻，没有什么味道，可有人把它切开了，里面是绿色的，再闻还有一股豆荚味；
看！那些树叶像不像一个绿色的花球？摘下来仔细观察，你会发现它是两种颜色的，一面是绿色，一面绿色上有点白色的‘雾’增添了它的神秘，那些白雾似的东西一搓还会有许多白色的颗粒，一股草的清香；树顶那一块，有大片的花抱在一起，也很耐看。拿出一朵仔细观察，你会发现：花底有一个绿色的`小托盘托着，花瓣是白色的，花蕊是黄绿色的，还有一股豆荚味；花苞形似一把青绿色的小回旋镖，一串串的很是可爱。
看完这树，我心中有了一个问号：为什么它们会有豆荚味儿呢？
槐树花不像玫瑰那么热烈，不像牡丹那么高贵……甚至连它的香味都是那么不起眼，但它却依然绽放出自己的光彩！
校门口的作文 篇9
记忆是我们为时光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那样甜蜜，又似少年的青梅那般青涩。如同斑驳的纪录片，映现出一片草地，一道围墙，亦或是一道校门。而贴在这道剪影上的标签，却是温情二字。
阿姨——温度
那是三年级时候的事了，码的哈的我疯疯癫癫地从家来到了学校，正想涌进校门，才多长了个心眼，检查了一下东西。“咦，奇怪。”我喃喃自语，翻了一遍书包之后才猛然发现忘带作文本了，”再找找。：我故作镇静，又仔仔细细地找了一遍，背后渗出了汗来。我从书包里抬起头来，大脑里一片空白。此时校门口的人已寥寥无几。“怎么办？”我在墙根来回踱着步，“今天可是要誊写呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的电话打电话到家里啊！可是我又脸皮子薄，怎么有勇气开口。眼看这马上就要上课了，我只好蹑手蹑脚地走进再小点。阿姨一眼望见了我，热情地招呼我：“丫头一个人来买东西呀！”
我咽了口吐沫，盘弄着衣角，支支吾吾地说：“我……我有东西忘带了，能借你个手机用一下吗？”“哦呦！”她惊讶地双手拍了下裤缝，随机从抽屉里拿出小小的手机递给了我。“谢谢！”我总算松了口气，伸出汗津津的'手，接过手机，当我触到那只手机时，分明感受到了阿姨手心的温度，那叫爱的温度。
同学——雨伞
那天下着淅淅沥沥的小雨，但那小雨却是我所见过的最轻柔的，它细细柔柔仿佛比针还要细，打在人身上带来了一种暖意，和着花木的清香，似乎编织着夏天的梦。
可我没带雨伞，可愁死我了，想想今天又要当落汤鸡就觉得倒霉。这时，同学y拿着把伞走到我面前：“你又没带伞吧，我们合着用吧！”说着开朗地笑了起来。我愣了愣，心中忽的觉着有一股暖意。在这样的雨中，她撑着那把伞，那伞也是一样，暖暖的，我们紧挨着，一边谈天说地。到了校门口，爸爸还没有来。她把手中的雨伞递给我：“我爸爸来了，这伞给你。”我还没反应过来，她将伞塞进我手里。“什……什么，不用了。”我想要还给她，因为毕竟我很少你去麻烦别人。“没事啦！”她冲我笑了笑，话音未落便奔向人群中，很快便消失在人群里。
我紧紧握着手中的这把伞，望向人群，在这场温柔得让人沉醉的风中，雨中，心也温柔得似这场雨了。
在许许多多次与校门口相遇的片段中，校门口的那些事带给我的那份温情，让我如何将它忘却。
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