校门口的作文

时间:2024-10-03 08:52:47 家居 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的校门口的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校门口的作文

校门口的作文 篇1

  放学了,我迫不及待地拎起书包,一路飞奔,狂飙到了校门口。

  冲到了校门口,抬头看看,什么?才4点多?于是,我只得背着书包,落寞地靠在一根柱子上,无聊地看着校门口来来往往的人。

  校门口外边通常会有一堆家长挤在那儿,叽叽喳喳,稍稍认识了一下,就凑在一起,使劲儿咬耳朵,闹哄哄的,看着就怪心烦的。

  他们身后,电瓶车、摩托车、三轮车……这些各式各样的交通工具应有尽有,挤挤攘攘的,密不透风地连成一片……

  而大厅里, 三五成群的学生蜂拥而出,有说有笑的还有些耐不住性子的家长,刚瞧到自己的孩子就风风火火地人群里,把许多结伴的`人给冲散了,那些高个子掺杂在人群中,好不显眼,就仿佛鹤立鸡群一般;还有些家长手上还提着大包小包的东西,一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的,塞得孩子腮帮子鼓鼓囊囊的,一副宁愿饿自己也不能饿孩子的模样……

  把目光投向马路,两股车流混合在一起,一会儿断了,一会儿又接上了。

  马路旁,树荫下,一辆辆车子形态各异的样子也让人捧腹大笑:有的车子“撅着屁股”,“屁股”还朝外头朝里,像一头野猪用鼻子拱土的样子;有的车子车灯上还“架着一副墨镜”,酷酷的,看到这儿,我不禁发出一声感叹:“cool!(太酷了)”

  我把目光收回来,腿有些发酸了,还发麻,我放下书包,靠着柱子蹲下来,正好瞧见这边等家长的同学,他们一会儿玩“西瓜西瓜皮”,一会儿玩“小兔小兔装子弹”,玩得不亦乐乎。

  渐渐的,拥挤的人群只剩下几个零零散散的人了,我瞄了一眼墙上的时钟:4点半了,都过了半个小时,怎么还不来接啊!

  我变得急躁起来,焦急地望着马路,终于——“徐筱可!”妹妹的声音传了过来,我兴奋极了,一把抓住书包,向声音的来源奔去……

校门口的作文 篇2

  在我们学校门口屹立着一座汉白玉塑像.

  远看这座塑像像一个巨大的英文字母"C",又像一个半圆.稍逝,我仿佛看见两位仙女在天空中翩翩起舞,在进看,原来是两位小学生的汉白玉塑像.

  这座塑像大约有三米高,底座是用黑色的大理石砌成的,摸上去十分光滑.在底座的中间嵌着一块铜牌,上面刻着全校教师的姓名.瞧!底座上面的两位小学生被雕刻得栩栩如生.

  你瞧,那位女同学左手向上伸着,抬头仰望着蔚蓝色的天空,仿佛在思索着什么.她的右臂夹着一本书,似乎准备用自己的知识打开科学宫殿的大门.再看看旁边那位活泼可爱的小男孩,他的右手举着一架航天模型飞机,左手抱着一个足球屏息凝视着天空,似乎在对我们说:"我一定要做一个德智体操全面发展的`好学生,将来做个宇航员.开着宇宙飞船去探索神秘的宇宙."他们乘着由一把金钥匙托起的宇宙飞船,在天空中遨游.似乎准备用这把金钥匙打开宇宙之门。

  每当我从这座塑像前走过,总是忍不住看着它.它激励着我发愤学习,将来为祖国多做贡献!

校门口的作文 篇3

  放学后的校门口,已是一片人山人海。

  门外的家长们热闹非凡,铁拉门还没开,他们早已没了耐心。有的小声打电话,有的不停地敲击着铁拉门,有的就更夸张了,对着校门口破口大骂,挥舞着手中各式各样的物品,好像《生化危机》中丧心病狂的僵尸,想打烂大门冲进去。门一开,家长们不约而同地奔进茫茫学生海之中,寻找自己心爱的宝贝。

  堵在门口的司机们比起等候的家长来说,就显得更狂躁了。汽车喇叭声早已盖过了喧闹的人声,学生们回家的三条必经之路,被汽车堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪气冲天,不知是否为了一展自己的力大如牛,居然像鲁智深倒拔垂杨柳一样,扛起了电瓶车,全身青筋暴起,两只眼睛瞪得溜圆,那股劲,别提多神气了。

  放学之后,可是小卖部的天下。摊主的两只手似乎都忙不过来了,因为摊前人满为患,谁知道有人会不会偷偷顺走一两件东西。所以摊主手上,只得紧紧攥着钱。两眼不仅要盯着摊前所有的`人,双耳还得接受从四面八方传来的问价,不一会儿,摊主就面红耳赤,额头都冒出了细细的汗珠。摊主被汗液侵湿的五官四肢都得到了“全面的发展”,看店做买卖还真是一个体力活。

  其中,一位同学最有意思。只见他都戴一顶小凉帽,手攥两元零花钱,一步一步向小卖部走去。他刚想问价:“这个东西多……”一位老师突然走来,他连忙改口:“……多不卫生,你怎么能卖这个?”他虽然躲过了老师的“审问”,却遭到了摊主的白眼,被轰出了小卖部。这可真好笑。

  随着时间的推移,人们渐渐远去,校门口又恢复了往日的宁静。

校门口的作文 篇4

  每天一进校门,首先映入眼帘的就是喷水池。

  它的边缘有一圈漂亮的石砖墙围着,石砖墙里种着一圈深绿色的灌木丛,把喷水池抱得严严实实的。喷水池里种着荷花,到了夏天荷花盛开,在荷叶的映衬下显得格外优雅。每每在欣赏荷花时,不经意间,我就会幻想自己是一只无比快乐的'小青蛙,蹲在一片荷叶上,一边开心地呱呱叫,一边欢快地在荷叶上跳来跳去,好像是在跟大家玩耍。

  水池中间屹立着一根粗壮的大石柱,石柱上面摆放着一本超大的石制万能教科书,仿佛时刻提醒着我们:学生就应该好好读书,让自己学到更多知识,将来做一个可以为祖国效劳的人。

  啊!学校门口的这座喷水池真是美丽又意味深长,我喜欢它!

校门口的作文 篇5

  学校门口的红绿灯是个爱漂亮的小女孩。你瞧,她一会儿穿上了红色的衣服,一辆辆机动车、非机动车、行人停下来,在白色的斑马线内耐心地等待;一会儿穿上了绿色的衣服,停在线内的车和人都缓缓地开向了下一个红绿灯;又一会儿,穿上了黄色的衣服,方便大家做准备。

  每天,她看着同学们挂着红领巾,背着书包,高高兴兴进学校,是多么羡慕啊!可是,她有重任在身,不能擅自离岗。她在校门口24小时不间断地唱着“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”。日复一日、年复一年,家长、老师和同学在她的儿歌陪伴下,快快乐乐平平安安地进出学校。可是,她也有很多担心,每天都有很多人不等绿灯亮起就直接冲到对面的'马路;有的同学不走斑马线大摇大摆地在马路中央和同伴们有说有笑,甚至嬉戏打闹;还有的家长开着车快速地穿过黄灯,当黄灯亮起的时候穿行,那是多么危险呀!

  有一次,红绿灯的绿灯亮起之后,斑马线上有个小女孩准备过马路。红绿灯笑眯眯地注视着她,小女孩刚走到几步。“嘀嘀嘀……”一辆蓝色的小四轮突然从女孩的左边飞驰过来,司机急速地按着喇叭,把小女孩吓了一大跳,红绿灯看得心急如焚。小女孩受了惊吓不敢挪动脚步,在一旁的一位大哥哥眼疾手快,一把将小女孩拉入自己怀中,小四轮和他们擦肩而过。小女孩的脸吓得煞白,站在原地一动不动。大哥哥亲切地拉着她的手,把她安全地送到了马路对面。红绿灯的心也吓得怦怦直跳,真是险那!

  其实,红绿灯每天都能看到这种类似的事情,她看在眼里,急在心里,却无能为力,束手无策。她每天只能按部就班地变换着衣服颜色,因为她只有阻止交通违规的责任,却没有阻止交通违规的力量,只有人类自己不去违反交通规则,才能保护自己的安全,所以她要对人类说:“亲爱的人类,请你们一定要文明交通、安全出行,让我们和谐相处!”

校门口的作文 篇6

  七点多的这段“早高峰”时间,是我们的进校时间。

  在学校的大铁门两边,通常会有几位值勤的学生与老师,他们站得笔挺,迎接全校师生的到来,检查并记录进校学生的`衣着和进校礼仪。

  进校学生在门口黄线处驻足,敬礼并大声叫一声“老师早”。大多数同学排队敬礼后一同进入学校;少数进校晚的同学敬礼后快步奔向教室;偶尔一两个调皮鬼大摇大摆地“闯”进学校。总体是整齐有序、络绎不绝、一群接着一群进校的场面。

  不光有老师和同学,铁门外面还有几位保安叔叔,笔挺地站在门口,穿着清一色的保安服,每人手里拿着一根棒,神气极了,他们保护着老师同学们的安全,责任重大,也十分辛苦。

  时间到了,同学们都进校了,大铁门关上了。这扇大铁门十分重要,它迎接着一批批师生,保护着师生们的安全,为清晨添上了一笔光彩。

校门口的作文 篇7

  早上,我很早来到学校,看见低年级学生大部分都来了,有的在门口小店里摸奖,奖券撕碎后就随便一扔,我就觉得超不爽。还有同学们吃不掉的'早饭也都丢掉,太恶心了。

  同学们不论吃什么零食的塑料袋,都会躺在咱们的校门口,风一吹,垃圾到处飞,我真想用魔法把它们消灭掉。

校门口的作文 篇8

  “叮铃铃!”下课铃声一响,我手疾眼快地收拾好书包,像离弦的箭一样,冲出教室。

  当我冲到校门口时,不由得愣住了,校门口挤满了家长,简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音,仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想:虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景,但想要突出重围,还是有一定的.难度的。慢慢来,不着急!我一向善于自我安慰。

  好不容易挤出人群,刷卡成功。长长吁了口气,抬头,看见一位老奶奶站在校门口,花白的头发早已失去了光泽,显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望,嘴巴不停地念叨着:“孙子怎么还没出来啊!”老奶奶努力踮起脚尖,向学校里探望。

  这时,我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的,从学校里分奔出来,往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了,不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来,老奶奶赶忙一手接过书包,另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头,大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背,嘴里不停地嚷着,“慢点,慢点喝,别呛着……”喝完,老奶奶又把水壶拎在手上,祖孙俩并排走到人行道上。

  望着祖孙俩的背影,我转头看见校门口的大樟树旁,一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢!

  “你怎么才考那么点分数!”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。

  小女孩噙着眼泪,无声地抽泣着。

  “哭有什么用?早就叫你好好用功了,偏不听,你看看你同桌,多用功,每次都考那么好!”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。

  小女孩哽咽着,手却握得紧紧的,仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的。

  我又朝樟树望去,看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱,仿佛想要自己去迎接风雨,而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。

  校门口的一位位家长,形成了一道道不一样的风景。

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