在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的校门口的作文9篇,欢迎大家分享。
校门口的作文 篇1
往日如斯,如同涓涓溪水,源远流长;如同缓缓春风,轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子,令人欣喜或怅然。
那些风景
炎热的夏天,阳光燃烧着大地,大家在操场上不知疲倦地奔跑,汗水如雨般坠下,用汗水挥洒着我们的青春。而我一个不经意的回首,看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷,正注视着操场上的孩子们,那焦急的眼神不断地在人群中寻找着,然后轻轻一笑,我知道,他找到了自家的孩子!我感受到了他那不动声色的爱:为了多看到孩子几眼,不惜在校门口卖菜,不惜汗水如雨水般浸透了衣衫,这就是沉沉的爱意!
天,下起了顷盆大雨;风,呼啸着从耳边吹过,我拿起书包当成伞盖着头跑。经过十几分钟才到了学校,我不停地抱怨:“什么事儿啊?书包全湿了!”这时,我往雨中瞧了瞧,一对母女走在校园的另一条路上,这位母亲不停地悄悄的把雨伞往女儿那边靠过去,自己的半边身子却被淋湿了!望着这位慈母,看看这位女儿,矮矮的、瘦瘦的,一边走还一边与母亲说笑着。我看着,迟迟没有上楼,心想,这对母女家庭可能比较困难吧,雨伞破破的,又见那位女儿有些不好意思,连忙把她的母亲推入雨中,叫她快回家……
那些快乐
“叮呤呤”悦耳的下课铃声响起,同学们像笼中的鸟儿,一窝蜂地全都涌出了教室,三五成群,嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿:“嗨!你知道吗?我发现我们班上有人上身比下身长!”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了!”笑声回荡在校园中,如银铃般动听。
我们拉着手儿,走出教学楼,经过操场,我们无忧无虑地奔跑着,很快来到了校门口,出校门时我们一起对着值日老师说:“老师,您好!”老师慈爱地看着我们,用手轻拍了我们的头,眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来,继续嘻笑着走出校园。
很快,校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫!只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的,我快步走了过去,师傅看到我,停下手中的活,对我说:“小姑娘,上了半天的课,饿了吧!”说话间递上了一份香香的点心,厚实的手板在油腻腻的`围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅却叫住了我:“这次算我送的,可算为你辛苦的学习出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸汽冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。
时光如歌,曼妙悠扬;浓情如花,芬芳永驻;对学校的爱,与时光同在!
校门口的作文 篇2
“哎,卖玩具,卖手链了,又漂亮、又结实,错过就没有了!”听,这里谁在吆喝,我放学回家,看见一个年轻的姐姐在吆喝卖东西!她的前面摆放了各式各样的工艺品。
这些工艺品都是这位年轻的姐姐自己做的,她的手还真是巧呢!我由衷地佩服她。这些工艺品各式各样,五彩缤纷,琳琅满目,许多同学都聚到这里看,尤其是女同学,都聚集到这位姐姐身旁,挑选各自心爱的样式。这位姐姐还悉心地教我们如何制作这些工艺品,还给了我们材料。
第二天早上,许多同学都拿出了自己编的工艺品,看谁编的`好看,就连我也不例外。大家你看我的,我瞧你的,可热闹了!
校门口的无外不在的地摊可是我们的老朋友了,我每次放学,经过这地摊,都抵挡不住诱惑要去那边看一下,本想这些工艺品,我家多呢,还是不买了吧,可是一看到心爱的样式就心里痒痒,恨不得把它们全部买下来,但是为了省钱,我还是忍住了诱惑,离开了地摊。
每次放学,在明达路总能闻到食物的香味,一个七十多岁的老爷爷,推着小车,卖着香甜可口的车轮饼,叫喊着、吆喝着,每次走到这我就会无比的想象,想回到妈妈的怀里,小车旁很快就围满了人,个个抢着付钱。
正因为有了这些“调料”,我们这“面条”——学校才显得更多姿多彩。
校门口的作文 篇3
生活中,我最喜欢那校门口那丰富多彩的镜头。
清晨,校门还没开,门口就已经人山人海。大人小孩都涌了过来,挤得水泄不通,校门口的交通陷入瘫痪。
眼睁睁的瞅着校门开了,小学生们争抢着跨入校门,家长们的'脚步不能越界,声音却直达操场。有的家长喊着:“记得多喝水,上课专心听讲。”有的家长在对拿着早餐的孩子说:“快点吃,别磨磨蹭蹭的……。”还有的一年级学生家长互相指点小孩子的后背“啊,你看,那个是我娃,已经进去了。”“哦,那个是我娃,已经走到大楼前了。”所有家长都等孩子的背影晃进教学楼后,才肯放心离开。
下午,美好的校园生活结束了,忽然下起了雨。各班队伍仍然整齐的走出了校门,这些小学生都把袋子,衣服放在头上,不让雨淋到自己。可是,门口的家长都七嘴八舌地说着:“下雨了,这下遭了,娃不会半天不出来吧?”“我家孩子没带伞,不会淋感冒了吧。”……忽然,一年级的小学生先出来了,老师还没让解散,一个奶奶直接跑过去,一把抱住孙子,拉出了队伍,赶紧给他打上伞,然后急切地问:“没事吧,没淋着吧?”还有家长不停地叫着娃的名字,让娃钻到伞里……
校园门口的生活真是丰富多彩,变化多端呀!
校门口的作文 篇4
每天下午临近放学时我们学校门口就会聚集来接孩子的家长。里三层、外三层,校门口都水泄不通了。有手里准备一些小零食的,爷爷奶奶的。有耐心等待着的爸爸妈妈。也有急得像热锅上的蚂蚁团团转的外公外婆。嘴里叨念着怎么还不出来呀?我还有其他事等着要去做那。放学铃声一响孩子们鱼贯而出这时的校门口呀真可谓是人山人海热闹非凡。
马路上五颜六色的小轿车,电瓶车和自行车……排起了长龙般的队伍汽车的嘟嘟声自行车的叮铃声和校外商店的广告声一齐奏起了美妙的交响曲。三路公交车也像凑热闹似的。缓缓地开过来整个马路都快处于瘫痪状态了。让开,让开靠这边交警同志来了校门口的秩序才有了一点好转。
学校旁的`小摊生意火到爆。你看,炒粉店当老板正忙得不可开交。笑的多开心呀!一定是赚翻了。
我是个地道的吃货,每次放学我都想买点吃的。可妈妈说过,外面的东西不能吃,可我还是把妈妈的话抛到了九霄云外。今天说实在的我看到凉面肚子里的馋虫就变得活跃起来。我无法控制自己心想老妈,对不起啦我就一次就这一次我掏出身上的所有的家当——两元钱。递给老板,老板心领神会麻利的给我一碗凉面。我端起凉面,津津有味地吃起来。
每天放学我们都会经历这样的情景,其实你想一想我们学校有3000多名同学一起下课。再加上外面的人,不挤才怪呢!大约半个小时后,大多数同学都回家了。这时校门口才慢慢的恢复往日的平静。
校门口的作文 篇5
我是一个初中生,性格很腼腆没有什么多话,但是我家里面话却特别多,不知是为什么。在家里爸爸妈妈很辛苦,我和弟弟都很懂事,每天都会做家务做饭,爸爸妈妈下班回来以后就可以直接吃了,但是生活中也有那么一些人不懂得父母的爱,把父母的爱当做是一种可以随意践踏的物品。
那一次是清早,因为要考试所以我早早地就起床了,吃好了早饭以后就来到了学校,刚走到校门口我就看见了非常揪心的一幕。一个中年妇女拿着一个饭盒递给一个小孩,那个小孩看起来上六年级了,看起来是一个非常调皮的男孩子,中年妇女应该就是他的妈妈,头上已经长了许多的.白发。小男孩看了看饭盒里面的菜,做出一副很嫌弃的表情,对妇女说道:“你拿回去吧,我在学校打饭吃。”妇女说:“没事,这个等你饿了的时候可以吃啊,快拿着。”小男孩不耐烦地说:“我说了不用了,拿回去吧。”但妇女硬是要塞到他的手上,结果小男孩使劲一推,饭盒掉在了地上,都撒了出来,小男孩说道:“看,这不怨我吧。”妇女看着地上的食物说道:“这是你最喜欢吃的点心。”小男孩却做出一副不在意的样子,我看不下去了,说道:“小弟弟,你觉得你这样做对吗,父母把你生下来养这么大你就不懂得感恩的吗?他们每天辛苦是为了谁,还不是为了可以让你吃饱穿暖,你知不知道这么一盒点心你父母要工作多久才能买,你还挑三拣四的。”小男孩犹豫了,我又说:“虽然不是要你怎么样,但是你也不应该这样对自己的母亲啊,她十月怀胎把你生下来就是想看到你现在这个样子吗,你好好想想吧。”我说完便走了。
我躲在了一个角落里面偷偷看小男孩会怎么做,结果还挺惊讶的。小男孩主动把饭碗捡了起来,紧紧地抱住了妈妈,大声地说了一声对不起,看来他刚才把我说的话都已经听进去了。
校门口的这一幕让我看清了小孩,只要小孩真正懂得了父母的良苦用心,他们自然会好好报答他们的。一个人不可能真正讨厌自己父母,只是他还没有到达那个懂事的时候。
校门口的作文 篇6
鹅毛般的大雪悄然落下,世界披上了银装,人们都躲在温暖的房间里不出来,而唯独他,每天都在校门口,等我……
他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天,路上行人稀少,他们都躲在温暖的房间里,生怕一出来就会被冻成雕塑。在路上行走的人,也都是全副武装,搓着冻红的双手,快步往家中赶。放学了,我走出校门,那高大的身影映入我的'眼帘。只见外公的头上堆满了积雪,那雪白的积雪中还夹杂着几根青丝。他踮起脚尖,目光坚定地注视着校门口,在那目光中,充满了焦急与关心。
四处空无一人,外公显得如此与众不同。听外婆说,外公以前是一个文艺青年。琴棋书画,样样精通。一有空,他就会和外婆一起游山玩水,领略祖国的大好风光。从他们的照片中,我发现以前的外公是那么英俊潇洒,风度翩翩。但自从有了我和弟弟,外公就整天忙里忙外,工作日送我上下学,周末假期送我上辅导班,连喘气的时间都没有。时间飞逝,一晃十年过去了。外公就这样日复一日,年复一年地为我操劳着,他直挺的脊背变得弯曲了,乌黑的头发变得苍白了,他为了我失去了文质彬彬,为我失去了风度翩翩。那一刻,我的眼泪情不自禁地流了出来。我拥进了他的怀里,他的怀抱是那么温暖。
寒冬里伫立着的外公,就像一道风景,触动了我的心。
校门口的作文 篇7
大概十点十几分钟的时候,两台旁边手机袋突然传来《浮生未歇》的歌声,于是我开始坐立不安了。
礼仪老师坚持讲完她还未讲完的一段漫长的话,然后有点生气的说:“谁的手机?赶快去调静音!”
我急忙的站立起来,面对着老师,坦白是我的手机造成的课堂扰乱。她邹起眉头准备开口训斥我时,就在前一秒的意识之下,我急切的说“老师,是我爸爸的电话,他来学校了,我可以出去一下吗?”她表情还是那么的不屑,过了几秒钟后,她做了个眼神,同意了我出去。
串过老师身边,匆忙的拿走手机,按下接听键。出班门时,老师还是会现在讲台上叽叽喳喳的讲些关于手机的事情。可对于此刻的我,什么都是浮云,只顾着往不远处的校门跑去。
爸爸身穿着褐色皮衣外套、西裤和一双好像穿了好久的皮鞋,在校门口一直来回的走动。
“爸爸!”我很开心的跑向他身边。
他把他左手提的一个不知里面装了什么东西的袋子递给我,原来是我周末从超市买的酸奶给他们喝的.,我有点不不能理解的看着他。他像小孩子一样,用手不自然的摸了摸自己的已已染黑的白发,说“我和你妈妈天天工作,哪有时间喝这些奶啊,你自己喝吧,不要饿着自己了!”
爸爸笑的很贴心、很亲切,却也很苍老。随着岁月的磋坨,他眼角边的斑条皱纹也是繁多的。
此刻我整个心就像是被刀深深的在心里割下了一道道伤疤。我曾经怪罪他们没有给我一个好的家庭环境,怪罪他们给不了我同龄人都能拥有的东西。现在,我真的很痛恨当初的我为什么会那么傻那么愚蠢!他们已经给予我了他们所能做到或能给的一切,而我还在怪罪他们些什么?他们对我越好,我就越感觉罪加一等。
时间也也不早了,爸爸从他皮衣内的袋子拿出一张“低保证明”递给我,慢慢吞吞的挤出几句话。我收下了纸,问候了些家常话,准备将他留下来吃顿饭,他却皱起眉头,眼里全是惆怅,接着说“不用了,我还要回去工作呢!”
爸爸催我回班级上课,我说要看着他上车才放心,他也不怎么拒绝,就成全了我陪他一起等公交。
过了十几分钟,最后一节课的铃声响起了,公交车也来了。爸爸上了车,我却恋恋的不舍。看着车渐渐离我远去,本来忍住的眼泪,还是不由自主的汹涌而出了!
放学后,我一个在教室里,喝着他们“还给”我的酸奶。酸在嘴里是我对我酸奶的喜欢,甜在心里是我对他们的思念和爱。
校门口的作文 篇8
门口那些事,或欢喜或悲伤或后悔。每当我上学路过那条小巷,我心中总会泛起一丝无奈和后悔。在那时,无论多么明媚的阳光仿佛都消失了,多少悦耳动听的鸟鸣也成了噪音。
事发时间是我刚上初一时,那时正好放学了,老天仿佛看准了下雨与我们作对。正巧两辆汽车堵在巷子里,没得来没得去,我抱怨着心想:回家肯定会变成一只“落汤鸡”。
忽然我脑中灵光一闪,想起了以前堵车时会走的小路,虽然路途远了些,但总要比堵在这儿强,我立马调转车头,向着小巷驶去。此时的我口中哼着小曲,刚才的不愉快已被我抛到九霄云外,我愉快地骑行,却对下面发生的事全然不知。
雨越下越大,我也加快了我的速度,豆大的雨滴无情地打在我的脸上,我的眼前出现了一片水雾,不知是汗还是雨水,使我难以看清前方的事物。这时,一把彩虹色的小雨伞映入我的眼帘,走近时我才发现伞下是一个小男孩,我连忙刹车,但地上全是水,又骑得太快,根本刹不住,就快撞上了,但是幸运的'是,在撞到之前我调转车头,只是龙头重重地打在他的肩膀上。我下了车,回头一看小伞已经倒栽在地上,他包里的瓶子也打碎了,包里的东西撒了一地,我看了看四周没人,我便对小男孩发起了“连珠炮”:谁让你冒冒失失的,现在被撞了,活该!我看着他捂着胳膊,就要哭的情景,不由得感到同情,心想赔吧!但我又没钱,只好先闪了。
就此到家了,但我的心里却很不安,责任心促使我赶回去,我回到了那里,但人已经走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。
同样的,在最近,在校门口放学时,我骑车一不小心撞掉了路边小店的东西,但在同学的催促下,我竟鬼使神差地头也不回地走了,以致之后一个星期我路过这家店都不敢抬头。
如果现在老天给我一次机会重新来过,我也不会再这样了,从这两件事中我也明白了:不管你做了什么,那是自己的事,与他人无关,不要困为他人的言语而改变,这样可能会使你后悔终生。
校门口的作文 篇9
在学生时代的我们,总是喜欢赞美校园里的风景而疏忽了我们进进出出不计其数的——校门口的风景。可,我却要大声赞美这校门口一道道令人感动的“风景”!
清晨,当我们步伐轻盈的来到学校时,你会不经意地发现高中的大哥哥大姐姐们正在细心地打扫着校门口的`每一个角落,连一丝灰尘也不放过。他们的身影在雾气未散的早晨显得若隐若现,但在不知不觉中,他们的背影在我们稚嫩的心里渐渐高大起来,成为一道抹不去的记忆。
清晨——一天中最冷的时刻,可那些接送孩子的家长们却不辞辛劳,起早贪黑,他们饱经风霜的脸上早已受不住岁月的折磨,已经布满了皱纹;他们干裂的双手,也都结满了老茧,可,他们却任劳任怨,从不叫一声苦,喊一声累,因为他们有一颗同样火热的心——对自己的孩子充满了爱和希望!
校园的安全谁来维护?——答案便是每天准时守候在校门口的保安们。是他们用自己的辛劳换来了整个校园的安全;是他们用自己的不眠换来了同学们的安心。
我知道,我不能用昂贵的相机拍下这一道道朴素的风景,因为他们已经永远的刻画在同学们的心中!
我知道,我不能用七彩的画笔绘出这感人的瞬间,因为就算是多彩的画笔也未必能记录下这朴素又伟大的画面,它属于我们每个人!
校门口的风景,让我大声的赞美你。
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