在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的校门口的作文7篇，欢迎大家分享。
校门口的作文 篇1
“惨了，又没戴红领巾。”
“我更惨，校牌都没戴。”在我们学校的门口，天天都会有这样的对话。
每天早上来到学校，就会看到一大群人守在校门口，值日生清一色站在校门口的右侧。要是有人想“偷渡”，一般都逃不过他们的眼睛。不过，如果是经验充足的“惯犯”，就可以很轻松地过关。经过我的观察和摸索，发现这些“惯犯”主要有三种“犯罪手段”。
手段之一：暗渡陈仓
一般来说，采取这种手段的人最多，不过这种手段风险较大，要是技术不过关，一下子就回被发现。学校有时回有车开进开出，值日生不是站在校门的右侧吗？只要你从车的左侧过去，有可能发现不了你。
手段之二：无中生有
这个手段需要至少三人完成，首先一个戴了红领巾和校牌的`人先进去，到了班上，再给另外一个人把他的东西带给校门口的那个。这一招也有人用，可是比较少。这一种风险比较小，所以比较保险。
手段之三：移花接木
这一手段最毒。被抓以后，值日生问你是哪个班的，你千万不要说是自己班，就说你是别的班的×××，这样一下就转嫁到别的班，反正不关你的事。不过，如果被查出来了，下场可是很惨的……
一个校门口就能难倒这么多人，也真是够惨的。不过，现在犯罪率越来越高了，我又要去搞调查啦！
校门口的作文 篇2
早晨，我背着书包走在路上，边走边吃早餐。不一会儿，我便走到了大门口，“咦？，怎么又堵车了？”我想。我看了看手表“七点四十分了”我自言自语地说，“每天这时候都会堵车的。”想着想着，我走到了校门口。
“嘟 嘟”一阵喇叭声打乱了我的思绪。我回头一看，一辆小车飞奔过来，吓得我连忙让开了。“嘎”地一声小汽车停了下来，车门打开了，一个小男孩走了出来，他的爸 爸帮他背好书包，耐心地对小男孩说：“上课认真听，不要开小差，多喝水……”不等他爸爸说完，他就不耐烦地说：“知道了，知道了。”说完就飞快地跑进校 园。他爸爸还是不放心，摇下车窗玻璃，头伸出窗外，看着小男孩走进教室，直到看不见人影才开走了小汽车。
再往小卖部看看，小卖部挤满了人，他们都在买东西。有的在买零食，有的在买玩具，有的.在买文具。有些人在左挑挑右选选，一直不知道买什么好。
“哟”校门口的垃圾桶边还站了许多人，都拿着吃剩的早餐围在垃圾桶旁。
校园的早晨真热闹！
校门口的作文 篇3
我的学校是一座美丽的大花园，这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事，我跟大家说一下吧！
春天到了，一阵微风拂过，沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在说：“春天来了！春天来了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前弯了弯腰，同学们吓得赶紧跑过去：“平时有风树干也不摇呀！啊！是不是冻裂了呀！快跑哇！”第二天，我和几个同学小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起来，泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿，正在为当了妈妈而高兴呢！它还会开出许多紫白色的花朵，形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面，好像一串小铃铛；有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球；有时一朵花单独坐在枝头，就像清雅的公主，不愿意别人打扰它似的。
夏天无疑是泡桐最茂盛的时期，叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大片，一片叠在另一片的上面，几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬，我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢！看蜘蛛怎么结网，看蚂蚁怎么回家。
天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶，弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞，似群蝶，又像从天而降的'小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了，变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩，找叶子做标本等活动，别提多热闹了！
一转眼，冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后，它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧，不停地给它加针加线。过了一会儿，雪停了，泡桐树好像觉得很没意思，便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做，听那声音，唱得很好呢！
泡桐树的一年四季就是这样的，它为学校增添了许多光彩，也让大家多了几分快乐。同学们，让我们一起爱护它吧！
校门口的作文 篇4
早晨，一会儿还好好的天忽然乌云密布，刮起大风，不一会儿雷声隆隆下起雨来，而且越下越大。
我坐在车里冷得瑟瑟发抖，赶紧叫爸爸把车窗关上，早上急着出门，我忘记带雨伞了。雨滴噼里啪啦打在车窗上，爸爸说：“别担心，校门口的义工爷爷会接你的，不会淋湿的。”我心想：“雨这么大，天这么冷，在校门口的义工们一定更冷，他们今天会不会放假了？”想着想着，我们就快到校门口了，我看到义工们还像往常那样，打着伞，在校门口排成了圆弧状，忙碌地指挥着一辆辆车子缓缓地通过。负责学校道路清洁的两位扫地阿姨，穿着雨衣，低着头，在雨中认真地清扫着道路上的树叶。
轮到爸爸的车子行驶到校门口，一位义工爷爷帮我打开车门，下车的`一刹那，一股寒气滋溜一下钻进了我的鼻孔，我打了个寒颤，义工爷爷已经把雨伞遮在了我头顶，他左手搭在我的肩膀上，帮我把书包带子理平，暖暖地说道：“小妹妹，别着急，慢点。”接着，他侧着身，打着伞，把我送进了校门。我正想转身对他说谢谢时，他已经飞快地去接另一辆车上的同学了，我看到他半身都湿透了，我想那一定是雨水和汗水打湿的。
从校门到教学楼，还有一段距离，我正想来个百米冲刺，这时，扫地阿姨对我说：“小朋友，今天天气冷，雨又这么大，你不要走‘孝爱大道’了，从明德楼里绕过去，既淋不到雨，楼里还有暖空调呢。”这时，一位低年级的小朋友随手将吃剩下的酸奶盒扔到了马路上，阿姨立即跑过去捡起来，生怕一点点的垃圾污染了我们校园的环境，我看到扫地阿姨还对一位把电瓶车开到大门口的家长说：“不要把车子开到校门口，很危险。”
在明德楼的最顶层，我看到了校门口最美的风景：义工们举着的一顶顶五彩的雨伞，在雨中犹如一座浮动的彩虹桥，守护着同学们，这时我觉得整个人都暖和起来了。
校门口的作文 篇5
那是我二年级下学期的最后一天，也就是公布期末考试成绩的一天。下午两点，我怀着激动而又忐忑的心情来到了学校。
教室里的情形跟我所想象的一样，同学们都很担心。我一屁股坐了下来，心里默默地给自己打气：没关系的，我努力了，也认真考了，一定不会差到哪儿去的……突然有人喊了一声：“老师来了”，所有的同学都鸦雀无声，抬起头静静的等待。老师捧着一叠厚厚的卷子，满面春风地走进了教室。她简短地说了一下这次考试的情况，便开始发试卷了。老师挨个地报着分数，眼看着就要见底了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于，老师微笑着报到了我：“恭喜周凌晨同学，双百分”！全班一下哗然，同学们纷纷向我投来了羡慕的目光，那一刻我好幸福啊！我强装着镇定，其实内心里早就心花怒放了，一脑门子的盘算着怎样给妈妈一个惊喜呢。
整个下午，老师说的，同学们聊的，我一个字都听不进去。满脑子都是回家后的事。终于盼到放学，我飞快地冲出教室，好让妈妈快点知道这个喜讯。校园里的花儿迎风起舞，好像都在为我的成绩而祝贺！兴奋得我恨不得学男孩子一样在草地上打个滚。我就像踏上风火轮的哪吒，一溜烟就到了校门口。
在密密麻麻的家长群中，我一眼就看到了站在前面的等待着我的妈妈，她双手焦急地搓着，脸上露出一丝丝忧虑与期待，还在不停地眺望着。看到我了，脸上立刻露出了笑容，使劲的向我招手。我快步走上前去，故意沉着脸，拉着妈妈的袖子说：“妈妈，我考砸了。”妈妈充满希望的心一下子落到了海底，强装着笑容：“没关系，我们都努力了，回家吧。”我哇的一声笑了，激动万分地说：“妈妈，我考了双百分，老师还给我发了好多奖状呢！瞧瞧！我这背包沉甸甸的呢！”话音刚落，妈妈的脸一下子“多云转晴”，搂着我高兴得流出了眼泪，全然忘记了旁人的'存在……回到了家，妈妈的心情还没有完全平静下来，做饭的时候都在“咯咯”地笑，如银铃般清脆。一向很严肃的爸爸也乐得直唱歌，并决定明天举家出游。
吃晚饭时我好奇地问：“妈妈，当时你在学校门口等我，心里都在想些什么?是否替我担心?”妈妈沉思片刻，眼睛里泪水打起了转转，给我夹了一口菜，说：“ 等你的那半个小时真长啊！紧张得我都‘汗如雨下了’，终于等到了你。当时，我就默默地告诉自己，你不会辜负妈妈的期望的，妈妈陪你认真复习了那么多天，有付出就一定会有回报的！这么多年来的等待不会白费的！”我听后，也沉思了片刻，夹了一块红烧肉给妈妈：“您辛苦了！”“你是妈妈的未来和希望，妈妈为你什么都愿意，在妈心里我的女儿是最棒的！”我感动极了，眼泪像断了线的珠子往下掉，用纸擦了擦，不但没有用，反而更加猛烈。过了好一会儿，我才平静下来，吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，思绪万千……
我们可以想一想，母亲为什么对自己严而加厉地管教？不就是希望我们有一个美好的未来吗？怪不得高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”几年来，我一直想找到一个母爱的代表姿势，其实，妈妈每天在校门口搓着手等待着我的样子就是我要找的母爱姿势“等待”。前方的路还很漫长，万里长征才走出第一步，我暗暗发誓一定要努力努力再努力，哪怕山路崎岖峥嵘。让我们用优异的成绩来回报妈妈那无数次的“等待”吧！
校门口的作文 篇6
早上，我和妈妈急急忙忙的到了学校门口。突然听见背后传来一声大喊，听起来好像是一个老人喊的……
我扭过头一看，是一个老师和一个学生的爷爷在吵架，我在想，一个孩子的家长怎么能和老师吵在一起呢？
原来这个老爷爷用自行车送孙子上学，他把自行车骑到了学校门口。送完孙子正准备回去，突然一个老师拦住了他，对那个老爷爷说：“对不起，家长，这里不能停车，您的孩子是几班的？需要受到严重的惩罚！”那个老爷爷好像很生气的样子，一脸怒气，用很大的声音喊到：“哼，几班的？我们是1000班的！”老师又追问一句：“您的孩子叫什么名字？”那个老爷爷看起来更加气愤了，又回了一句：“你叫什么名字？”两个人就这样你一言我一语大吵了起来。到了最后，我一看时间，发现快要迟到了，我赶紧跑进了学校……
我不知道后来结局是什么，但我感觉，这个老爷爷做法有点不太妥当，而且知错不改。因为现在学校有规定，距离学校200米远的.地方都不能接送孩子，而这个老爷爷不讲规矩，本来就错了，还不及时改正，这样的行为影响很不好。我们想一想，家长是孩子的榜样，如果家长自己都这样，还怎么管教孩子呢？
古人云，知错能改，善莫大焉。希望这位老爷爷能好好反省，给自己的孩子树立一个比较好的榜样。
校门口的作文 篇7
生活中，我最喜欢那校门口那丰富多彩的镜头。
清晨，校门还没开，门口就已经人山人海。大人小孩都涌了过来，挤得水泄不通，校门口的交通陷入瘫痪。
眼睁睁的瞅着校门开了，小学生们争抢着跨入校门，家长们的脚步不能越界，声音却直达操场。有的'家长喊着：“记得多喝水，上课专心听讲。”有的家长在对拿着早餐的孩子说：“快点吃，别磨磨蹭蹭的……。”还有的一年级学生家长互相指点小孩子的后背“啊，你看，那个是我娃，已经进去了。”“哦，那个是我娃，已经走到大楼前了。”所有家长都等孩子的背影晃进教学楼后，才肯放心离开。
下午，美好的校园生活结束了，忽然下起了雨。各班队伍仍然整齐的走出了校门，这些小学生都把袋子，衣服放在头上，不让雨淋到自己。可是，门口的家长都七嘴八舌地说着：“下雨了，这下遭了，娃不会半天不出来吧？”“我家孩子没带伞，不会淋感冒了吧。”……忽然，一年级的小学生先出来了，老师还没让解散，一个奶奶直接跑过去，一把抱住孙子，拉出了队伍，赶紧给他打上伞，然后急切地问：“没事吧，没淋着吧？”还有家长不停地叫着娃的名字，让娃钻到伞里……
校园门口的生活真是丰富多彩，变化多端呀！
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