站在的门口作文

时间:2024-09-28 10:07:50 家居 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的站在的门口作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

站在的门口作文

站在的门口作文 篇1

  裹着层层纱布的右手食指每一次细微的弯曲都带来阵阵疼痛,我看看钟,16点25分,心中暗暗想着,孙临风今天应该会来吧,最后一天了。

  思绪不由自主地飘回一周前那惊心动魄的突发事故。语文课,备战期中考试,我回过头去要拿回孙临风借走的美工刀,一个瞬间,我只觉得皮肤仿佛被撕裂,我惊异地看到桌上一滴又一滴鲜血才意识到,我的手被割破了!在前面的好友徐粲尖叫,与孙临风把吓呆的我拉往医务室,到达医务室后,听校医说伤口太深得去医院缝针,恐怕期中考试考不了时,我脑袋像被大炮炸过一般,瞬间空白,我无助地抱往粲,把涌上来的泪拼命吞咽回去,透过粲的发丝,我看到孙临风也无助地靠在墙边,眼中满是自责,空气中弥漫着消毒水的气味,我悬在半空疼痛的右手逐渐失去温度,开始发麻、无奈与绝望中,我分明看见孙临风不安焦急的动作,心头滑过一丝埋怨……

  剩下的痛苦记忆我不愿去想起,此刻,一阵有力地敲门声打断了我所有的思绪,我回过神来急忙去开门,只见孙临风满头大汗,手上拿着一盒汤和最后一天考试的卷子,他气喘吁吁,断断续续说道:“这个是今天考试的'卷子,这盒子里是昨天晚上我和我妈给你做的十全大补汤,里面的红枣、桂圆什么的都是补血的,一定要喝,还有还有你手好了没有啊,还疼么?”我愣愣地看着他,三天了,他每天都只是站在我家门口,说着每天一样的问候,也从不问我埋不埋怨他,能不能原谅他,只是说完同样的话后,还不等我说谢谢就急忙跑走,他似乎是看我走了神,便又问了一遍“手好了没有,还疼么?”我回过神来笑说:“多亏有你关心,不疼了,哈哈!”

  他得到我回答后似乎安心了似的转身要走,我抬头看见玄关上便利贴上写的几个大字:“记得给孙临风水!”便大叫着:“等一下”,还没等他说话,就将一瓶矿泉水塞在他手中,他先是惊讶,既而感激地对我微笑,转身跑下楼去,我倚在门口轻声说着:“谢谢,其实,三天前,你第一次站在我家门口来送卷子时,我就不埋怨你了,你也不必感到抱歉。”说完便开心地打开我从不爱吃的十全大汤,走到窗边,看着孙临风跑走的背影,一口吃下汤中我最讨厌的红枣、桂圆、乐呵呵地想:“这汤还真难喝。”阳光透过窗户洒进来,特别暖和,家门还开着,好像孙临风还真诚地站在那儿。

站在的门口作文 篇2

  高山仰止,景行行止,我们澎湃。站在二十一世纪第二个十年的门槛上,展望未来的发展,我们激情澎湃!我们每一个人的心中都充满了要去拼搏的愿望,我们每一个人的心中都奔腾起一股创造新的未来的豪情,我们每一个人的眼前都铺开了一张无比辉煌与璀璨的人生蓝图!

  瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过:“今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。”中国也有古语云:一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。迎着20xx崭新的朝阳,沫着20xx新年的气息,让我们以挑战为新的.起点,20xx我们将超越梦想,领跑青春。

  每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江、黄河都奔向了大海,方式不一样。长江劈山开路,黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。水在奔流的过程中,如果像泥沙般沉淀,就永远见不到阳光了。青春的我们每个人都怀有着最壮丽的梦想,那就请你们用水的超越精神去对待梦想,用水的进步精神去追逐梦想,用水的坚韧精神实现梦想,坚决不做那沉沦的泥沙,唯有超越才能卓越,会当凌绝顶,一览众山小,让我们每一个人每一分、每一秒、每一天,都能燃烧青春的火焰,都能够澎湃青春的热情,战胜自卑、战胜胆怯、战胜懈怠、战胜自我、超越过去、超越自我,不断从新的起点出发,不断收获梦想的新的高度。

  江山代有才人出,各领英雄豪杰数百年,过去青春的路,优秀的开明学子已经领跑,未来青春的路,只能由20xx届的你们领跑!

站在的门口作文 篇3

  站在车站的门口 车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。 戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。 叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的.,依然只是主人翁。

  十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

  【点评】 黯然销魂者,唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动。

站在的门口作文 篇4

  流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……

  童年,是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间,无法忘怀。那时的天那么蓝,月幽然,风轻轻,走过雕栏。那时的柳树,那时的甬路,那时的玩伴,那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树,和小伙伴们到处乱跑,正午过了才想起回家吃饭,从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好,可是我依旧淘气,不理会妈妈“淑女点儿!”之类的教导。那时的我,现在谁也认不出,小子头、灰土土的衣服,但认得出我的,有高高的红砖墙,绿盖一样的草丛,弯了腰的柳树,还有各家各院的菜畦。

  初中,只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说:“高俣,你怎么不学习呢?”有时满面红光地说:“不错,有进步。嗯,加油啊!”那个时候的我究竟在做什么呢?玩儿?只记得那时不用功的我啊!那是“飞腾的时间”。对于我而言,那简直是弹指一挥间,只剩下一堆碎片:因为怕打针哭了一节课;在操场边的空地上埋下一粒种子,等它长大;秋天跑到郊外去摘黄色的花;买了《哆拉A梦》的风筝放得好高;心血来潮出去滑旱冰,摔成了大狗熊;在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的'未来……后来回想起来只记得这些,无关紧要的疯玩。

  那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的灯。“天地无论多大,只须坚守,只须坚守住最初的梦想,就能找到抵御严寒的温暖;只要牵挂,只要牵挂着最舍不得的朋友,就能勇敢挑战黑夜”,这是她所说。我当时却只忙着看灯,看空旷的操场,没有听懂她说这句晦涩的箴言。

  后来高中,高中未完,便是奔走的时间,高一浑浑噩噩,送走今天应付明天,当我一遍遍重复着日子,正如我最爱的《多年以前》,弹多了,也会如白水一般无味,而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝,希望飞到玉皇大帝那儿去,是心里有什么美好的希望吧?我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。

  高二了,在失去与得到之间徘徊,我不敢说失去的是快乐,得到的是辛劳或成绩,我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃,要么坚持。实际上还不是逼你坚持,逼你忘掉所谓“一时的快乐”?在面包与自由的选择中谁都会选择面包,所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝,忘掉曾是个孩子。

  在人生的走廊中,我且行且吟,且走且停,此刻站在岁月的门口,我只是瞥了一眼。

站在的门口作文 篇5

  站,是一种姿态,一种等待。站在高三的门口,回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁;站在高三的门口,仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神;站在高三的门口,放下那些微小浓密的小感动、小幸福;站在高三的门口,专注地、坚定地战胜风霜雪,一步步走向奇迹。站,是坚定的姿态,不会遗忘执著地等待。

  站在高三的门口,鼓足勇气,创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花,而拼博就是适宜的温度和水分,它能催开花的美丽,成就花蕾一生的传奇,因为专注与拼博,我们会踏过所有的泥泞与沼泽!有谁会相信,爱因斯坦三岁时还不会说话,有谁会相信,爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝,不守纪律有谁能想像,他经历了多大的磨练,没错,他创造了奇迹,凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始,又在眼泪中的结束,这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡,完全由自己做主。站在高三的`门口,倾尽全力,努力拼博!

  站在高三的门口,接受挑战,忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说:“没有经历过高考的人生是不完整的”。而我想说,因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑,这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的时候,就只能忘却牵绊专注地往前走,现在就是不能回头的时候!一个人的心很小,一个人一定要学会取舍,一个人一定要奋力往下扎根,像野草一样,忘却所有牵绊,哪里有土,哪里有水,哪里就有草,我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕,放下不自信,我们不能被任何事情牵绊,只身大胆地走向高三,微笑着祝福自己时光逝去,匆匆而又悄悄,对于即将迈向高三的我们,已没有时间去彷徨,迷茫,仰望,我们要做的,只有忘却牵绊,接受挑战。

  站在高三的门口,用专注的姿态,用自信的神情,用没人能打倒的霸气,用放开一切的淡然,去创造属于自己的奇迹!要记住向日葵没有眼泪,因为它守护的是太阳,太阳的光芒会驱散成长的艰辛,我们也不会有眼泪,因为我们正拥抱那个炽热的梦想,它能冻结所有的疲惫,高三了,我们一起向前。

  站在高三门口,然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽,无数向往,身后绽放。

站在的门口作文 篇6

  首先,我的承认我是个胆小的悲观的女孩。

  看过09年春晚《不差钱》小品之后,小沈阳说过的“人的一生很短暂,有的时候跟睡觉是一样的,眼睛一闭,一挣,一天过去了,眼睛一闭,不挣,这辈子就过去了......”这就话一直让我感到惴惴不安,因为我很害怕某一刻我真的眼睛一闭就再也睁不开。我曾天真的认为,我时好人,我会例外。然而某一天的下午,我突然感觉睡意朦胧,眼睛一闭,挣扎了几下,真的还睁不开......

  等我清醒过来的时候,我被两个没有下巴的家伙反剪着双手推着踉跄着来到一个殿前,突然就有人大喊:“大王,这家伙是该入天堂还是该入地狱呢?”

  “我到底是该入天堂还是入地狱呢?”嘿,这问题我还真没想过。

  “四眼先生你听好了,现在你的如实汇报你在上一辈子做过什么好事、坏事,我们会据实记录你的供词,然后由我们大小的判官组成的评审团决定你是该人地狱还是天堂?”我抬头一看,一个浑身蠕动着蛆虫的家伙正在大声嚷嚷,旁边一排骨瘦如柴的家伙正龇牙咧嘴,耀武扬威。

  我吓得一愣,一阵恐慌,心想难道我真的'来到了人们传说中的死亡的门口?

  这个时候,那一排骨瘦如柴的家伙中间有人嚷嚷着“快说,快说.....”

  我无奈的摇摇头,感到沮丧,想不到我四眼先生一世英名,到头来,还需要这般的审问。扪心自问,这几十年来,我四眼先生兢兢业业,勤勤恳恳,为了学生呕心沥血......没做过什么坏事,倒是自己嘴笨笔拙,受尽了别人的欺负.....

  “我没什么好说的,进天堂还是下地狱随你们的便!”我抬起头,大声的嚷道。

  “四眼先生,你别误会。”一个骨瘦如柴的家伙扬了扬一个本子,“这个本子里面记着你们每一个人的善与恶,我们在这里例行程序的这样审问,只是想给每一个到这里来的人一个争辩的机会,那些乐善好施、追求进步、善待生灵的人我们会让他进天堂,而那些在人间为非作歹,无恶不做的人我们就会让他进地狱。你生前为了学生操碎了心,勤勤恳恳做事,老老实实做人,我们会让你进天堂的。”

  ......

  我一听很着急,我浑身使劲,准备反抗。这时反剪着我双手的人把我压倒一到门前,使劲的往前一推,我顿时觉得眼前一亮,我从床头跌了下来......

  我掐了一下自己的大腿,很痛,才知到原来我是做了一个噩梦。

  看着窗外的绿叶,虽然心情略微有了些平静,但是想想刚才的噩梦,虽然还是心有余悸,但是多少又有些庆幸,想想作为现代人的我们,没个人的一生百年,匆匆就完,能够非常侥幸地来到了这个世界上,活到现在,而且还不知道什么时候被召进天堂去,每天都是照例的忙忙碌碌,可是谁又曾这样,哪怕是这样在梦里呢?

站在的门口作文 篇7

  “喂?儿子呀,放学了吧?去数学班吧,不送你了,我有事,你学完数学就自己回家吧!”“知道了。”接着,挂了电话,我放下手机,深呼吸了一下,感到异常轻松。

  到底去不去数学班?我一边走,一边思考着。如果不去的话,可以好好玩一会,可要是老师知道了,就会打电话告诉妈妈,妈妈会伤心的,可要是去的话,那么老多的作业和课外题……,我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长,比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”,我停了下来,不再幻想了,因为我已经站在了数学班的门口,只需半步就可以踏进教室里去了。

  “好!我拼了!”便要将脚迈进数学班门槛,可这时,突然听见了教室里“哎呀、唉”的'哀叹声,这声音像“毒药”一样,刺激着我的神经,我一下子又把脚缩了回来,进不进去呢?这是一道简单的是非题,却让我进退两难,我心里像有两个小人在“打架”,一个人说:“进去吧!为了不让妈妈伤心。”另一个人说:“别进去了,出去玩吧!外面的空气多好呀!”这时,我似乎看到了妈妈期盼的眼神,我坚定地走进了数学班……。

  这天的作业虽然多得“惊天动地”,累得我腰酸背痛手发麻,但是,我依然很高兴,因为,我没有让妈妈伤心……。

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