校门口的作文

时间:2024-09-22 09:26:39 家居 我要投稿

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的校门口的作文10篇,希望能够帮助到大家。

校门口的作文(合集10篇)

校门口的作文 篇1

  早晨,天阴沉沉的,今天我值日,七点刚过,我就背起书包,拿着雨伞,匆匆走出家门。这时,只见天空乌云密布,雷声随之而来。紧接着,雨像一层透明的窗纱从天上滴滴答答地落下来。开始是淅淅沥沥的,接着越下越大,在地上聚成了一个个小水洼。我忙撑起伞,三步并作两步朝校门口走去。

  雨中的校门口可真是热闹!马路上,一辆辆汽车排成了一条长龙,一眼都望不到头。喇叭声此起彼伏,自行车和电动车也不时地在汽车中蹿来蹿去,整条马路堵得水泄不通。

  人行道成了一片伞的海洋。各式各样撑开的雨伞聚集在一起,就像一朵朵盛开的花儿,漂亮极了。雨点儿噼里啪啦地打在一把把伞上,仿佛奏起了一首美妙的交响曲。孩子们小心翼翼地瞧着脚下,生怕会滑一跤或踩到水洼里。家长们或帮着孩子打伞,或帮孩子护着书包,嘴里还在不住地叮咛。

  校门口,老师都在忙着给同学们测量体温呢。虽然顽皮的风儿把雨点吹到了他们的脸上。可谁也顾不上这些,都坚守在自己的'岗位上为学生的健康保驾护航。

  雨中的校门口真是一道独特的风景线啊!

校门口的作文 篇2

  校门口有许多发广告单的人,刚开始就几个人发,后来没人管,发广告单的人就越来越多,什么英语班、作文班、滑板班、篮球班、电脑班五花八门。保安叔叔赶走这个又来那个,最后多得怎么也管不了了,老师在班队课上说:“同学们,千万别收广告纸啊!”同学们也很听话,一张也不收。

  可“广告人”有的是办法呢——他们先对一年级的小朋友“下手”,他们会在英语补习班广告纸上贴一块橡皮,在作文补习班广告纸上贴张功课表,以附送小礼物来吸引同学们的目光。有些同学经不住诱惑,就会拿一张。可这招对高年级的同学没用,“广告人”就来硬的,只要见你书包有一点缝,他们就立刻把广告纸塞到你的'书包里。如果家长开着车来接送孩子的话,他们就像忍者大师一样,把广告纸当成飞镖,准确无误地飞进车窗内,有时直接放在挡风玻璃上,或夹在车门中间。我每次回家时都会把书包拉链拉得紧紧的,爸爸也绝不开车窗,可是在开车门的几秒中,车内也可能会多出几张广告纸,真是没办法!

  我想过从后门进出学校,可后门也有“广告人”围堵,身上背着一袋广告纸,你若是不拿,他们就板起脸来,若是拿了,他们就会笑着说:“记得给家长哦!”而且后门离班级较远,还是从正门过吧,“广告人”就像无缝不叮的苍蝇。

校门口的作文 篇3

  “叮铃铃!”下课铃声一响,我手疾眼快地收拾好书包,像离弦的箭一样,冲出教室。

  当我冲到校门口时,不由得愣住了,校门口挤满了家长,简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音,仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想:虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景,但想要突出重围,还是有一定的难度的。慢慢来,不着急!我一向善于自我安慰。

  好不容易挤出人群,刷卡成功。长长吁了口气,抬头,看见一位老奶奶站在校门口,花白的头发早已失去了光泽,显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望,嘴巴不停地念叨着:“孙子怎么还没出来啊!”老奶奶努力踮起脚尖,向学校里探望。

  这时,我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的,从学校里分奔出来,往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了,不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来,老奶奶赶忙一手接过书包,另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头,大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背,嘴里不停地嚷着,“慢点,慢点喝,别呛着……”喝完,老奶奶又把水壶拎在手上,祖孙俩并排走到人行道上。

  望着祖孙俩的.背影,我转头看见校门口的大樟树旁,一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢!

  “你怎么才考那么点分数!”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。

  小女孩噙着眼泪,无声地抽泣着。

  “哭有什么用?早就叫你好好用功了,偏不听,你看看你同桌,多用功,每次都考那么好!”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。

  小女孩哽咽着,手却握得紧紧的,仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的。

  我又朝樟树望去,看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱,仿佛想要自己去迎接风雨,而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。

  校门口的一位位家长,形成了一道道不一样的风景。

校门口的作文 篇4

  放学了,当我走出了学校大门,吸引我的是那个围满人群,供人套圈玩耍的小地摊。摊主是个皮肤黑黝黝的妇女,细细一打量,额上显示了岁月沧桑的是皱纹的痕迹,黑发间未能被掩盖的隐约银丝,还依稀可见。此时客人甚多,她显得有些应接不暇。

  一共买了10个竹圈,望着一个个诱人的小礼品,我仿佛早已胜券在握。然而,我看着一个个竹圈以优美的`姿势飞出,却一个个落了空,内心里虽失落,但也没有办法。一次次的失望中,手里仅握着余下的最后一个竹圈,实在不愿空手而归的我,情不自禁地挪了挪脚,身体努力前倾,伸长了手臂,几乎使那个竹圈悬在物品的正上方了。

  可不知怎么的,无意间瞥到了脚下那条用来规定套圈距离的红线,乍一看,自己已经超出了很多。于是,心一虚,手一抖,竹圈竟滑落下去,只可惜弹跳能力有限,又被物品缠住了脚,不得脱身,只好吊挂在半空中。忙活了这么长时间,耗费了这么多精力,我是该遗憾,还是该埋怨呢?心里的不甘,让我不想就此罢手。

  环顾四周后,我不由自主地悄悄伸出了手,将那个竹圈轻轻向下一拨,随即手又缩了回来。惶恐中,我再次将余光投向摊主,看到她的眼神也有意无意地从我身上扫过,所以当她走过来的时候我慌了。

  然而,似乎我是多虑了,摊主只是递上来小礼品,微笑着说:“恭喜你!”当我正准备庆幸着有惊无险时摊主又一句话凝固了我的笑:“这只是个游戏,不是吗?”我知道她还有半句话没有说——何必为了这样的游戏,出卖了自己的灵魂呢?

校门口的作文 篇5

  20xx年2月3日的下午,阳光明媚,渭城区文林学校的校园里静悄悄的,再过一段时间,孩子们就要开学了。今天尽管气温有些回升,外面仍能感觉到丝丝的凉意,毕竟寒冬还没有过去,节气还在五九里。

  突然一辆黑色的小轿车突然停在了学校的门口,一个身穿黑色羽绒服的小伙子迅速下车向学校走来。非常时期,他的举动立刻引起了门房的潘师傅的警惕。

  站在文林学校钢栅栏大门口外面的.是一位三十多岁的小伙子,只见他脸上戴着一个蓝色的医用口罩,怀里抱着两大箱子消毒用品,气喘吁吁的,看来这东西还挺沉的。听他这么一说,潘师傅放松了警惕,手里拿着测温仪器急忙走出来。他先隔着钢门给来人测量了体温,体温正常。然后问道:

  听到这话,潘师傅急忙把事情报给了学校办公室领导。学校办公室主任徐娜听说后立刻联系当日值班人员到门口清点接收,当天值班的程老师表示感谢后接收了赠品。当程老师询问他的姓名并要求和他合影时,那人赶忙摇手说:

  程老师和潘师傅赶忙也举起大拇指回敬他,三个高举的大拇指和送药人远去的背影,一幅暖心的画面久久的定格在了程老师和潘师傅的内心深处。

  近一段时间,新型冠状病毒感染肺炎疫情快速传播的态势,消毒用品一夜间非常紧缺。学校没能购买到更多的消毒液体,特别是75%的医用酒精。

  三(3)班的赵子涵父亲看到后,正好他有这个能力,于是就自己采购好送到了学校,于是就发生了本文开头的一幕。

  说来也巧,明天就是24节气中的“立春”了。春天到了,有了这样无偿给学校捐赠的爱心人士,我们打赢疫情防控胜利的日子还会远吗?

校门口的作文 篇6

  早上,我很早来到学校,看见低年级学生大部分都来了,有的在门口小店里摸奖,奖券撕碎后就随便一扔,我就觉得超不爽。还有同学们吃不掉的`早饭也都丢掉,太恶心了。

  同学们不论吃什么零食的塑料袋,都会躺在咱们的校门口,风一吹,垃圾到处飞,我真想用魔法把它们消灭掉。

校门口的作文 篇7

  一天,天空中下着蒙蒙细雨,我在学校门口看见,一个小妹妹正在着急地翻着书包和口袋,像是在找什么东西。

  突然,一位学校的值日生姐姐向她走来,微笑着对她说:“遇到什么事情了吗?我能帮助你吗?”小妹妹红着脸,含着眼泪,对值日生姐姐说“早上出门太匆忙了,忘记带红领巾了,再回家拿已经来不及了。”

  值日生姐姐向四周看了看,心想“要是有哪位同学带了两条红领巾,那该多好啊!”

  她们的对话仿佛被门卫叔叔听见了,门卫叔叔连忙走了过来,亲切地问:“是忘记带红领巾了吧?”小妹妹害羞的.点了点头,门卫叔叔笑着说:“我这儿有一条多余的红领巾,可以借给你用一用。”小妹妹听了,脸上露出了开心的笑容,向门卫叔叔深深地鞠了个躬,并连声说:“谢谢叔叔。”

  看到了这一幕,我心想:“以后上学可不能粗心大意了,出门前一定要认真检查好学习用具和红领巾,值日生姐姐和门卫叔叔助人为乐的精神更是值得我们去学习的。”

校门口的作文 篇8

  在我们学校门口屹立着一座汉白玉塑像.

  远看这座塑像像一个巨大的英文字母"C",又像一个半圆.稍逝,我仿佛看见两位仙女在天空中翩翩起舞,在进看,原来是两位小学生的汉白玉塑像.

  这座塑像大约有三米高,底座是用黑色的大理石砌成的,摸上去十分光滑.在底座的中间嵌着一块铜牌,上面刻着全校教师的姓名.瞧!底座上面的`两位小学生被雕刻得栩栩如生.

  你瞧,那位女同学左手向上伸着,抬头仰望着蔚蓝色的天空,仿佛在思索着什么.她的右臂夹着一本书,似乎准备用自己的知识打开科学宫殿的大门.再看看旁边那位活泼可爱的小男孩,他的右手举着一架航天模型飞机,左手抱着一个足球屏息凝视着天空,似乎在对我们说:"我一定要做一个德智体操全面发展的好学生,将来做个宇航员.开着宇宙飞船去探索神秘的宇宙."他们乘着由一把金钥匙托起的宇宙飞船,在天空中遨游.似乎准备用这把金钥匙打开宇宙之门。

  每当我从这座塑像前走过,总是忍不住看着它.它激励着我发愤学习,将来为祖国多做贡献!

校门口的作文 篇9

  我想大家看到这个题目,应该会心生怜悯,以为我要呼吁乞丐的生活,说他们多么可怜吧?其实不然,我要写的恰恰是乞丐的骗术!

  中国是一个古老而强大的国家,自古以来跟西方相比那肯定是遥遥领先,靠的就是人与人之间的互相信任,如果没了信任,中华民族将变得一团糟,祖国会充满尔儒我诈,人们之间会为了自己的利益而不折手段。不知从什么时候开始,人们之间开始充满了欺骗、敲诈、偷杀抢掠,可终归是为了钱!这帮没良心的强盗们,为了钱,他们什么事都做得出来,别的就不讲了,我就讲讲乞丐吧!因为其他骗子们的骗法大家都应该猜个八九不离十了,可是很多人对乞丐的骗法不是很熟悉,或者一无所知,所以我要给大家讲讲乞丐的骗法,和我的看法。

  今天我放学的时候,出了校门,一眼就撞见一个老爷爷在那里乞讨。他身上的衣服很破,袋子也是破破的,脸上更是脏的不能词语来形容,看到这样的情景,作为新一代的少先队员们,不奉献一点自己的爱心,怎能对得起胸前的.红领巾呢?我什么也没说,便从书包里面毫不犹豫地拿出妈妈给我一星期的早餐钱。我想:我只是不能一个星期吃早餐而已,可老爷爷连个住的地方都没有了,更别提吃顿饱饭了,老师常教育我们扶危济困,我要是对得起自己胸前的红领巾,就必须让老爷爷吃顿饱饭。于是,我默默地走过去,正准备把钱放到老爷爷的碗里的时候,妈妈不知什么时候窜了出来,着急地喊:“女儿,别给他钱!”还没有等我反应过来,妈妈已经把我的早餐钱抢走了,我以为妈妈是心疼这一星期的早餐钱,便伤心地对妈妈说:“妈妈,老爷爷的生活也不好过啊!为什么就不能施舍给老爷爷一些钱呢?您什么时候变成这个样子了?”妈妈生气地说:“哼!他还不好过?国家设的这些福利院都是干什么的?搞风景的?国家给他吃的地方,又给他住的地方,可是他却不知足,去骗你们这些小孩子的钱,他对得起自己的良心么?太不像话了,欺骗你们小孩纯洁的感情,照这样下去,中国的良心和爱心,都要被他们这些骗子给吃了!”我这才反应过来,这伟大而富饶的祖国怎会没有福利院呢?老爷爷是不可能不知道福利院的,这可是关系到他吃饭的问题啊!再想想,这为老爷爷好面熟啊!那时候好像在做什么事情,所以没有认真地打量老爷爷,我问妈妈:“妈妈,我们好像见过这位老爷爷……”妈妈生气地打断我的话说:“没错,咱们3年前就见到这位老爷爷了,那时候我们在外面吃饭,而且每次到外面吃饭都遇见他,他出现在饭点的时间,简直比姚明投球的准确率还准,当时我也没想那么多,以为他是真的穷,就给他一些钱,可是这次数慢慢变多了,我才绝对不对劲,慢慢地推想起来,才知道他是骗子,我就不信了,3年的时间,他都不知道福利院在哪里?他是瞎子吗?”真说着,一群一、二年级的小朋友走了过来,也准备给老爷爷钱,我赶忙上去制止了他们,并给他们解释了为什么不给老爷爷钱的原因,应为我想:虽然给的钱少,但是,还是不能给钱,因为如果给了骗子们的钱,这些骗子们就会越加猖獗,骗的钱就会越来越多,如果不给他们钱,骗子们就会认为,干这行赚不到几个钱,而且也对不起自己的良心,还是不要骗了吧!我给大家讲个比较好理解的例子,小偷、强盗的例子太远了,我就讲个我们身边的例子吧!我发现我身边有很多同学把别人辛辛苦苦才写完的练习拿来抄,考试的时候,也把脖子伸得像个长颈鹿一样,去作弊,或者偷看书,他们刚开始的时候,或许会觉得这样子是不对的,这是别人的东西,“我”不能拿去抄,但是,渐渐地抄的次数多了,作弊成功的次数也多了,他们麻木了,他们已经整出了一套自己的逻辑:我这也是为了“保命”啊;别人都能拥有的东西,我为什么不能拥有;反正是他借我抄的,老师又没有发现,不抄白不抄。乞丐和作弊者都是一样的,开始的时候肯定会心里觉得很不安,但是觉得习惯了就好,他们都会有一套自己的逻辑,所以在路上见到乞丐,千万不要施舍钱给他们,因为他们比你想象中的乞丐要有钱得多。

  我原本很瞧不起路上那些捡破烂的,因为他们穷,捡的东西又臭又脏,现在回想起来真是后悔,我不但后悔,还对他们心生敬仰,因为他们不像那些乞丐和福利院的老爷爷那样靠别人的施舍而过活,即使他们再穷,他们的心灵却是高尚的,他们知道,不劳而获是没有道理的,别人都会瞧不起你,所以必须要靠自己的努力来吃饭。

  发现这个问题后,被乞丐弄得黯淡的心灵,又重新迸发出希望的光芒,我要努力学习,报效祖国,以后要成为一个教育家,去改变这些乞丐,轻轻抹去眼角的泪水,背着书包飞快地跑回家,因为,我不能浪费一分钟学习的时间。

校门口的作文 篇10

  在我的生活中,常常有令我难忘的事,有让我开心的,后悔的,感动的,这些事都让我记忆犹新,今天,我就和大家分享一个令我感动的故事!

  在一个炎热的夏天,那年我上二年级,太阳火辣辣的大地,让人不想出教室,我也不例外,即便是下课也只想静静的在教室里坐着,也不想到太阳底下活动一下,或许也是在思考着眼前的一些问题。

  挨了一节又一节的课中午放学的铃声终于打响了,放学本应是让人开心的事,确被炎热改变了,而我却犯愁了,你可能会问这点路有什么难走的呀?那是因为我家离学校有一公里远,我们班在操场上站成一个队伍,即将要踏上又累又晒又饿的路程,队伍走出学校门口就散了,我在余光中惊奇的`发现了爷爷,爷爷也看见了我,他戴着一顶草帽,手上提着个袋子坐在一块大石头上,我马上跑了过去,爷爷笑眯眯的从袋子里拿出一个饭盒来,随后又拿出了筷子一些东西,我惊喜的想:爷爷来给我送饭啦!果真,爷爷打开饭拿给我吃,虽然是一样的饭菜,我确有不同的胃口,捧起碗来大口大口的吃,放下饭盒来又看见爷爷慈祥的笑容,喝了几口水,吃饱喝足之后又和爷爷说了会儿话,就和爷爷告别回了教室。当时我还没有什么深的感触,可现在才知道原来当时爷爷知道外面太阳大,怕我晒着,就在家里做好饭菜,连饭也顾不上吃一口就急忙来给我送饭,这十分令我感动。

  如果能再回到二年级爷爷给我送饭的那天,我一定要跟爷爷说一声“谢谢”,实在是太难忘了,因为我感到了爷爷对我的疼爱,如果有可能的话,我将来也会回馈一些爱给爷爷。

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