在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的校门口见闻作文8篇，欢迎大家分享。
校门口见闻作文 篇1
今天轮到我们班值勤，我和中队长一早就赶到校门口，检查学生佩带红领巾的情况。
我们刚站好，一辆自行车便停在门口，从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘，她径直朝校门走去，我忙拦住她问：“这位同学，你的红领巾呢？”她一听我这话，忙转身就向还守在车旁的一位中年妇女跑去，边跑边喊：“妈，我没带红领巾，你快回去拿。”那中年妇女听了，忙说：“乖乖，怕什么，进去，妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，老师要批评我的。”她妈妈只好说：“好，好，妈去给你拿，你在这等着啊。”
几分钟后，气喘吁吁地，那位妈妈又回来了，她仔细地替女儿系上红领巾，接着又嘱咐了半天，还放心不下地盯着孩子走进校门，当小女孩已走进大厅，她才离开。
快打上课铃的时候，一个小男孩匆匆走来，他背后跟着一个提着书包，拎着水壶的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他们一边走那小男孩的爸爸一边说：“慢慢走，小心摔着，你的铅笔我已经削好了，书，我也按课程表帮你准备了，美术课要用的画笔，这些东西都放在书包前面的.这个兜里。”小男孩停了下来，他爸爸忙给他背上书包，挂上水壶，整了整衣领，又吩咐了几句，才放心他走进校门。
一天值勤下来，像这样的情况比比皆是。我不禁想，这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这样下去这些孩子什么时候能学会生活自理呢？从小就不能自立的人，长大了会有什么用呢？我不愿也不敢再往下想。
校门口见闻作文 篇2
“叮！叮！叮！”放学了，同学们如冲出笼的小鸟，奔出教室。经过长廊时，校门口的景象吸引住了我，我不由得停了下来。
校门口，人挤着人，背着书包的学生排着并不整齐的队走出校门。瞧，那个小女孩正在门口东张西望，在人群中寻找自己的家长。小女孩显出焦急的神态，分明是还没有找到自己的家人。看，那边的一个脸蛋红红的`小男孩，靠在传达室的墙上，漫不经心地与人聊着什么，看样子，这个小男孩准备人少了一些再走。那几个大同学，大摇大摆地向前直冲，一看就知道，他们一定是独自回家的。
和校门内的孩子相映成趣的是来接孩子的家长。自行车、摩托车和汽车从四面八方开过来，早已把校门挤得水泄不通。家长们有的正从走出校门的孩子中寻找自己的宝贝；有的则大声叫自己孩子的名字，好让他的孩子及时发现……大多数人还是心急如焚地等待着，看，那个年轻的妈妈露出了笑脸，手不停地招着，噢，原来他的孩子从学生群中冲向了她……
不知不觉，校门口人稀了，家长和孩子们都满意地回家了。我也迈起了脚步，向校门口走去。脑海里不时地想着校门的情景，想着寒风凛冽中的校门口，想着大雨倾盆中的校门口，想着……
校门口见闻作文 篇3
每周一到周五，校门口都有很多的人来接送孩子。
下午快要放学的时候，学校门口早已人山人海，挤的水泄不通。一个老奶奶要接孩子，排在后面，看不见前面，拼命往前挤。周围的人一看原来是一个老奶奶，周围的人让老奶奶排在前面。老奶奶一会儿踮着脚尖，一会儿跺跺脚，看上去非常着急。从校门口走出来的学生，有的背着书包，有的推着拉车包，各种各样。有一些老师拿着书本，大步走向前，非常着急。卖羊肉串的小摊贩不停地说：“卖羊肉串！卖羊肉串！”有的同学流着口水，求别人借他一块钱；有的同学很大方，请别人吃羊肉串。东门的糖葫芦，棉花糖……一看就让人流口水。校门口的车可多了，发出了嘟嘟的`声音。给孩子们的欢笑声伴奏。
第二天早上七点左右，有些父母拿着书包，孩子拿着面包在校门口大口大口地吃着，噎住的时候，妈妈拍了拍孩子的背，看着其他同学不断地走进校门口，不时地看着手表，妈妈催道：“吃快点，快迟到了。”有的孩子单独走进校门；还有的父母用车子送孩子上学，把车子停在校门口。从远处看，车子就像一条龙缓缓移动；还有一些父母不停地叮嘱：“上课专心听，走路小心……”看，有一个孩子说：“红领巾忘记带了。”他的爸爸了犹豫了一会儿说：“下次再买。”
同学们，你们看这一幕幕场景，有的让人哭笑不得，有的令人深思，爱思考的我们可以想想哪些是该的，哪些是不该的。
校门口见闻作文 篇4
当礼仪队员已经一星期了，我就讲讲我的所见所闻吧 我站在校门口，一个小男孩没戴红领巾，就跑了进去。我急忙追上去，说：对不起，请问你的红领巾呢？他低着头，瑟瑟发抖地回答：忘忘带了。哪个班的？我接着问。一（７）班。他含糊不清地说。什么名字？我继续追问。他把头低得更低了。项丰丰雨。我正埋头扣分。姐姐，一（５）班郭亦琳。一位小女孩走到我身边，轻轻地对我说。刚说完，就跑进了校门。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这个小女孩已经是第四次没戴红领巾了。每次她都走到我身边，轻声地自报家门，唉！我还从没见过这么自觉的人。
一个大哥哥背着书包走了过来，他没戴红领巾，我迎了上去，还没开口，只见他用手指指书包，我顺着他的手看去，那儿有个破洞，从洞口中可以看到一条皱吧吧地红领巾。我还没反应过来，他就丢下目瞪口呆地我，直接走进了校门，真让我哭笑不得。
还有更绝的，迎面走来两个男同学，其中一个没戴红领巾，他们在一旁商量了一会，就看见戴着红领巾的`同学大摇大摆地走了进去，直奔传达室，从窗口把红领巾递给了门口的同学，只见那同学把红领巾挂在了脖子上，一溜小跑地进了校门，我们束手无策。
最可气的是，一个男孩没戴红领巾，一只眼睁着一只眼闭着，直闯进了校门，没等我开口，他就象风似的跑远了。气得我直跺脚。
每天戴红领巾上学就那么难吗？
校门口见闻作文 篇5
轻轻印下的回眸，或许平凡的事物也留下淡淡的馨香，无意间泛起的关注，普通的景象，也漾起如水般波荡的涟漪。目光轻扫，勾起一段如潮的思绪……
大地在阳光的'照射下，好似染上了颜色，尽管燥热，在树木的遮挡下却也凉爽不少，轻步走在上学的小路上，不由向树木投去些感激。
校园的影子逐渐清晰，走路时沉闷的声响，在这里不由自主变得轻悄。快进校门时不经意的余光瞥过，在镌刻了校名的门墙花坛里，盛开了一小片繁丽的花朵，阳光在花蕊上轻盈地跳跃，仿佛生命翩然起舞，将我的因炽热阳光带来的沉闷心情拂去不少，心上泛起几许活跃，连那本来照在身上的烈日，也减弱了许多，我的心情久久无法平静。
在那一刻，那富有生机的一簇簇花朵，在燥热的天气中，增添了轻快与愉悦。那被被炽热阳光照射下的花絮、花瓣儿，摆动着灵动的生命痕迹。看到它，我询问自己：它怎么做到的？是啊，它怎么做到——只是几株平凡又简单的花朵，却能顶住烈日，默默地释放者光彩。
就如一些人，在平凡的工作中，甚至在别人不屑的境地里，也为人类默默地做出了贡献。像教师，没有心血的培育，又怎能有优秀的学生？像清洁工，没有认真的作风，有怎能有干净的环境？
平凡的事物如此，人亦如此，在平凡的衬托下，有着不平凡的灵魂。校门口无意间泛起的关注，在我的心上漾起如水般波荡的涟漪……
校门口见闻作文 篇6
在一个阳光明媚，空气清新的早上，我看到了一件不可思议的事情。
我刚到校门口的时候，王文君就把我拉到一家商店门口，这时，我看见一位叔叔拉着一个小孩子，低声说着一些什么话。只见那个小孩子说：“我没有钱。”原来他是向那个小孩子要钱。那位叔叔穿着一件有好几个补丁的衣服，两只手特别黑，脸上还有几道伤疤。他怎么能向小孩子要钱呢？但他又不像敲诈、打劫，因为他的态度非常卑微。
这时，我听到旁边的'人说：“这个人也太可怜了吧！但也太可恶了，居然向一个小孩子要钱！”还有的人说“报警吧！”但还有一位阿姨说：“过去帮帮那个人吧！”等等。可突然那位叔叔走开，旁边的那个小孩子被其他人叫了过来。
因为我非常的可怜他，看到他的表情木讷，脸红红的，好像非常不好意思，又好像非常惭愧。我走过去说：“叔叔给——这是我的早饭和午饭钱。”那位叔叔连忙接过来说：“谢谢。”我笑着说：“不用谢！”
就在这时，我的心里有万分的不愉快，为什么世界上会有他这种可怜的人呢？
校门口见闻作文 篇7
今天下午放学的时候，我正在电动车的后座上坐着，津津有味地看书，顺便等哥哥。可是不知怎么回事，一大群人向我们这儿飞奔而来，差点把我和妈妈寄点挤倒，幸亏妈妈眼疾手快，一把扶住了电动车。
我抬头一看，呀，原来我旁边长着一位发传单的阿姨同学们围着她你争我抢。只见有的'人踮起脚尖，有的人拿到传单就跑，还有的人已经拿到一张，仍不肯罢休，继续抢。
那位阿姨急中生智把传单举得高过头顶，然后说：“这里的人太多了，我们到宽敞一点的地方去吧！”说完就带领着孩子们到前面去了。当时我就冒出一个个问号，一张小传单竟然引起那么多人争抢，真不可思议！
他们这样做不是很危险吗？难道他们不明白这样做会给我们带来伤害吗？我好希望他们不要再来校门口发传单了。
校门口见闻作文 篇8
八中的校门十分宽敞，两个门中央有一块巨大的石碑，上写"张店区第八中学"，字体苍劲有力！每天老师和同学们都会从那里进进出出，有的推着自行车，有的步行进入校园，而校门却用慈爱的'目光默默地看着我们。
那天老师在班会上说，不许在校门口买小贩的东西，零食对身体没好处。正巧今天我要去买辅导书，和同学推车往左走。呀！班会上刚说的，难道那几个"馋猫"已经忘得一干二净了吗？看到班上几个同学聚在一个卖煎蛋的小摊旁边，津津乐道地谈论这些什么，虽然好吃，但并不健康，还是敬而远之吧。
记得在刚跨入初中校门时，我们都有这样或那样的不适应，因此每到下午放学总会有许多家长来接送。大门前几位交警在有条不紊的维持秩序，他们就像勤劳的蜜蜂，默默的为大家服务，使校门口的秩序变得井井有条。
还有那一次，入校前几天，我推着自行车走出校门，人山人海，家长们都在等着孩子们的大驾光临。那一幕，记忆犹新，孩子与家长见到时，脸上洋溢着灿烂的笑容，浓浓亲情，感人肺腑！
学校门口的奇闻异事真是太多了，只要你用心去观察，处处有珍奇。
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