在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的站在的门口作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
站在的门口作文 篇1
时间过得真快,转眼间就要面临参加高考了。虽然感觉自己像站在大学的门口,但是现实中却不是很理想。
还记得搞一才踏入这所学校的时候的那种自信和伟大的雄心壮志好像一到高三便泄完了。现在的我站在大学的门口,心里犹豫不决,是参加高考还是放弃,老师说得好:"走到长城的脚下却不上去看一看它的宏伟,不是很遗憾吗?"听到这些,使我又有了学习的状态。
现在觉得学习更有奋斗目标。在我努力的时候大学就在前面,只要自己在每天的奋斗一点点进步一点点大学就在前方等待着你的到来,但是失落的情况下自己的奋斗目标又不明确,希望也完全破灭了。那时的我简直不知道怎么办。面临这些问题使我不得不觉得自己每天在教室里待的时间那么长,如果自己再坚持,努力这么久。也许会有成功的喜悦,坚信自己。
大学是每个人向往的天堂,觉得它一切都很美好,我希望通过自己的努力拿出自己的成绩走一个适合我的大学。人的一生都应该让自己的作为完美。通过高中三年的努力走上一个适合的大学,这才是对于每一个人来说完美的结局。是人生阶段的一个重要转折点,激励着自己不断的向前走,我希望自己的人生不要留下太多的遗憾。
现在站在大学的门口能否走进去是自己的事,有无努力学习是自己的责任。给自己一个坚定的信念让它成为人生的圆满画上一个句号,是每个人都所向往的、憧憬的。
人就应该活到老、学到老,现在就应树立一个理想的大学走进去,虽然非常的坎坷,但是也可以成为你老时的'材料,让别人为你高兴而喝彩!只要自己有了追求和目标都可以成为现实的。漫长而又短暂的人生谁都希望过得很舒适。但是需要你先前的努力才有可能成功和进步。
机会是人人都有的,但是往往都留给了做好准备的人,所以要想踏入大学的路程必须付出艰辛的努力,才会创造出奇迹,创造出辉煌。所以现在应珍惜眼前的一切,努力的抓住时间,大学将更进一步,是时候了,勇敢的向前走吧!
奇迹是自己创造的,路也是自己走出来的,努力的向前走!
站在的门口作文 篇2
我不入地狱,谁入地狱?
——题记
早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”,有人曾把高中分为三部分:高一时是在第三层;高二时是在第六层;高三时就连跃三级,直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”,“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候,老师就对我们说,只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时,才觉得这一切来得太突然,仿佛是做了一场很常很常的梦,只有等到梦醒后,有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么,每当回味起高一、高二时,就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧,高一时怀念初中,因为情不自禁,所以回首自己一路的求学路,总是感慨万千,虽算不上什么轰轰烈烈,但也历经坎坷吧。
如今教室里贴满了冲刺高考的标语,高考倒计时也被挂在了最显眼的地方,每每回头,挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我,高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条,怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑,不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想,当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的'看着水晶球落地的破碎声,它那刺破耳膜的清脆声响,清脆的几乎让我们绝望,碎片如花绽放,绽放得很凄美。水晶球很美,可惜碎了,梦也被摔得粉身碎骨。
于是,我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球,跋山涉水翻山越岭,最后去表演“走钢丝”,其实我们不过是一个作茧自缚的蚕,在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁,才能获取自由。
从明天开始,关心考试和排名。去做一个亡命之徒,只有背水一战来一个破釜沉舟,搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦,让青春梦想展开翅膀,奋斗11个月,让我们用实力创造人生的辉煌。
站在的门口作文 篇3
站在空门的门口
如果冷静的推射入网, 那他是德甲球员;
如果发力抽射, 那他是英超球员;
如果在对方后卫的干扰下侧身凌空抽射入网, 那他是意甲球员;
如果选择死角射入球门,那他是西甲球员;
如果一个黑人继续表演着他的踮球过人然后一脚射门射空,那他是法甲球员;
如果转身把球挑起来然后倒勾,那他是里瓦尔多;
如果还发力并且射不进去,那么是主场对摩纳哥的切尔西队员;
如果没射进去并独自一人顺势倒下并判对方后卫犯规吹了点球,那他是世界杯上的韩国队员;
如果前锋位置不利,没有任何射门角度时被对方后卫绊倒,那后卫肯定是格雷斯科;
如果还不想射门想把对方后卫过一干净,那对手是中国队;
如果对方后卫过来把球抢下并带球轰入自家球门,那这是老虎杯比赛;
如果一脚踢上看台,那是李铁;
如果比李铁踢的还高,那是周宁;
如果比周宁踢的还高,那是李东波;
如果比李东波踢的还高,那是发射爱国者呢。
进球之后跑到场边庆祝,一堵墙塌下来把他砸伤,这人是帕勒莫
如果进球后做出农民式的伸右手庆祝方式, 那一定是希勒.
如果进球后从内裤里拿出头套准备假装蜘蛛人, 那是马克斯.
如果突然不踢了, 突然把衣服脱光, 跑向裁判出示红牌, 那他是那个裸奔之王
如果球是向角旗方向飞去,在烛香后球又自己飞回球门的那是卡螺丝……
如果是斜里冲过一个肩膀比头还高的人一脚大力抽射,球贴地地滚向角旗。该球员耸耸肩骂句戳比,那他是范志毅。
如果他不射门,还继续带球,并且把球带出了底线,自己又摔倒了,那他是李毅!
如果被对方后卫踢倒了,判罚了点球,这时候该前锋后退20米助跑,突然一个鱼跃在草皮滑行10米然后用头把点球顶进去了,那他是比埃霍夫
如果球被对方后卫合理的铲掉了,而该前锋躺在地上抱着腿痛苦的打滚,而发现裁判不予理睬后,站起来拍拍土又跑了,那他是姚夏
如果该前锋突然一个启动加速,却不小心踩住了皮球,往前一滑,一个劈叉,大腿拉伤,那他是张玉宁
如果一个蜻蜓点水越过龙门、踩着看台上一溜脑袋,拎出十三姨的辫子回家的,那是黄飞鸿
如果他带球过完所有的对方的后卫,面对空门,突然大喊:“不射,不射,老子就是不射,45分钟不射!“这是伟哥广告
如果把球停在球门线上,然后用头顶进去,那他就是宿茂臻
如果把球停在禁区线上,然后大力抽射进去,把球网都打破了,那他就是巴第思图塔.
如果把球停在中线上,然后吊射进去,那他就是贝壳汉母.
如果把球放在自己一方的球门线上,然后一口气把球吹进对方球门,那么他就是——阎世铎!!!
如果正要射门,突然后卫喝到:“不许射!”“为什么”“哼哼哈兮,我的地盘听我的”,那后卫是周杰伦。
如果两腿在球上交叉晃动18圈做骑自行车状,结果球碰到门柱,那这名球员是德尼尔森。
如果进球后听到电视里传出“哎呀”,那是段喧在解说。
如果说进球的球的`人是裁判,那是韩老师在发表语录。
如果进球后听到有人喋喋不休介绍该球员拖着伤腿打着封闭,一定是刘见红在煽情。
如果进球后听到两个人在淫笑,那是健祥和张路在看意甲。
如果没有碰他就自己倒了,他是因扎基
如果有人随便碰他就倒了,他是托马森
如果有人重重撞了他一下,他倒了,他是欧文
如果有人重重撞了他一下,他看似要倒,但还没有倒,他就是马拉多纳
如果有人重重撞了他一下,他纹丝不动,他就是维埃里
如果有人重重撞了他一下,他纹丝不动,搞他的人倒是先倒了,他是巴蒂
如果这时裁判防守队员犯规并罚点球,这是中超
如果这时裁判示意比赛继续,这是英超
如果这时裁判吹进攻队员犯规,这是意甲
如果这时裁判吹进攻队员犯规,并出示黄牌,这是西甲
如果离球门只有一米还打高射炮的,他是维阿。
如果进球后,你听见解说员在说进球球员的女友及家人,另外一个声音在说没错,那才是黄和张路在解说。
如果好不容易射进个球,长出一口气说:“这球门还挺紧的”,是老赵
如果他带球突破把球射入对方球。
站在的门口作文 篇4
站在办公室的门口,犹豫着究竟进不进去,进去,知道的更多,不进去,什么也不懂。心怦怦的跳,就快上课了,该怎样决择呢?
步入高中,很多事情我都不了解,很多事情我也无法面对,无法适应,但我最无法适应的,还是那一道道看着就让人心疼的数学题。
初中时,觉得数学并不难,即使没听老师讲课,看看书本上的解答也就会了。可现在即使仔细听老师讲课,也似乎听不懂她讲的是什么。就像是在听“天书”,我也知道这样下去不行,可每每鼓起勇气打算去见老师,向她寻求题目的解法时,走到办公室门口就会退缩,看见那“恐怖”的办公室时,我连最后的`勇气也消失在办公室门前。我犹豫了,退缩了,但我并不想这样,只是行为似乎有些不爱控制,不由自主地回避。
临阵脱逃,这似乎不像我一贯的作风,好吧,不懂又不敢去找老师,那就课堂上找老师问吧。
可课堂的时间总是短暂的。
我的座位是靠后排的,老师通常不会走到那去,而且当我需要问问题时,前排的同学总是比我先举手问问题,老师自然是先去给他们讲,等到讲完时,却早已下课了。老师此时总会说一句,不懂的可以利用课外时间来找我弄明白。
不懂的问题越积越多,最后连课本上的最简单的问题也不会做了,怎么办?到底要不要去找老师问问题。最后,我终于鼓起勇气来到办公室的门口。门是半掩着的,我透过门口的细逢,看到了我们的老师,她正在备课,我现在进去,一定会打扰她备课。
我伸出右手,做出敲门的姿势,轻轻的抬起来靠到门上,到底要不要敲呢?我犹豫了,缩回右手,想像上次那样离开,可是我离开了那问题该怎么办?难道不去解决吗?这样到最后我只会因为什么都不懂而放弃学业。不,我拼命的摇头,这是我最不想见到的。于是,我再一次伸出右手准备敲门,但这一次我鼓足勇气,并在心里对自己说:“相信自己,我一定可以战胜恐惧,敲响办公室的门,向老师弄明白问题。对,我一定可以的!”在我无数次地给自己坚定的信念后,我终于敲响了办公室的大门,最终问题解决了。
站在办公室的门口,突然发现今天的天空异常明净、蔚蓝,而以往不怎么好看的桂花也突然开得更艳了,更美了。连压抑久了的心情也突然好了许多。
站在的门口作文 篇5
良心和道德时常出来考问我们的灵魂,我们也经常面对心灵的选择。
上小学的某一天,当时正好上完第一节课,大家在教室里有说有笑,你追我赶。我在座位上写家庭作业,正当我聚精会神地写着时,忽然听见清脆的落地声,低下头一看,原来是一支笔,我捡起来仔细一看,这不正是当下最流行的百乐钢笔嘛,两三百一支,我为了买一支这样的钢笔跟妈妈磨破了嘴皮子,也没有达到目的,而这时却自动到了我手上,我真不敢相信这一切是真的正当我在喜爱的不得了,忽然听见有一位同学大声喊道:谁看见我的钢笔了,黑色的,百乐钢笔。我听到以后,心里一惊,看了看手中的钢笔,心想,不正是这支吗?不能让别人发现。我迅速将钢笔塞到书包的夹层里,把拉链拉好,又检查了几遍,生怕它长翅膀飞走一样,然后作出若无其事的样子往座位上一坐,只听见那个同学又连喊了几遍,而大家都说没看见,我也就随大流地说:没看见。
整整一节数学课我都没有听好,真是度日如年。一会儿有个声音对我说:这可是你朝思暮想的钢笔呀,好不容易到手,还要给还回去吗?算了,忍一忍,它就是你的了。一会儿又仿佛听见了另外一个声音:你这么做不感到可耻吗?你还是那个曾经诚实守信的徐浩洋吗?我心乱如麻。
就这样,接下来的每一节课,对我来说都成了煎熬,如坐针毡的我终于熬不下去了,我坚决地要把笔还给它的.主人。为了面子,我确定没人后,走到他的桌子旁,把笔轻轻地放到了他的笔袋中。当笔落下的那一刻,我如释重负。
当我走出学校的那一刻,我感到今天格外晴朗。
刚刚,我站在了良心的门口,经历了道德的考验。进一步,我还能重拾自我;退一步,我将丧失了多么宝贵的东西!庆幸的是,我的脚步没有迈错。
站在的门口作文 篇6
车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的'门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车开了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 作文居为写作提供灵感动力
站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。
站在的门口作文 篇7
当我们化作尘土时,你是否还珍藏着我们的友谊,当我们相距千里是,你的心是否还和我紧紧相贴。
——题记
站在大宅院的门口,任夕阳拉长我的身影,也拉长了我的忧伤和思念。
“小艾,昨天我看西边的山茶花开了,我们去摘吧”你欢悦的声音似从耳畔响起,嘴角边不经意间上扬了。
不是说只要约定,就可以不分开。不是说只要发过誓言,就可以永远在一起吗?为什么你还是离开了?
“呜……怎么办,小艾,怎么办?我昨天听到我爸妈在吵架,他们还说要离婚,怎么办……”记忆中的你抽泣着,那么忧伤,那么无助。
我倚着颓废的墙看着我们生活的地方,想着你痛苦的表情,心慢慢凉了。
“小艾,对不起,我爸妈离婚了,我以后要跟我爸爸生活,我要离开你了,小艾,我好舍不得你啊……”“为什么,为什么你要离开,我不让你离开……”幼时的我虽不懂离婚,却知道离开这个词的意义。
“对不起”你无奈又痛苦的从嘴角挤出三个字,嘴角上扬努力想给我一个轻松的笑容,却不知道你已泪流满面。
那天夕阳下,两个小小的身影相拥而泣,却还是相互安慰着,心却因即将分离而伤心,无奈。
夕阳照在我脸上,也照亮了我的思念,我的忧伤。
“小艾,今天是你生日,我带你去看好东西”“小艾,这花好美哦,我们摘一朵吧!”“小艾,我们永远是好朋友!”你的言语从耳畔想起。你的身影仿佛从身边掠过,重复着那时的美丽。
为什么总有尽头。为什么,我们不能同乘小船到达幸福的彼岸,去摘取属于我们的幸福之花呢?
你走了,你最后还是走了。
我倚着墙,回忆再次用来。
那天,下着雨,似乎诉说着我们的.忧伤,是老天对命运的同情吗?
眼泪连绵不觉得落了下来,已不知道什么是泪水什么是雨水。
繁华落尽时,你是否也在感叹命运的不公!
宅院中的摆设与小时候无异,可是多了几分孤独,多了几分凄凉,那宅院中藏了多少我与你的珍贵回忆啊!
仿佛耳畔响起两个童稚的声音“我们永远在一起”一看,人却已不再,只有那杂乱的野草随风舞动。眼前好像闪过两道人影,那不正是幼时的你和我吗?
嘴角不经意间上扬,眼眶却湿润了,两滴滚热的泪珠滑落脸颊,那包含着我的多少感情啊!是无奈,是忧伤,是幸福还是思念。
站在门口,静静地伫立着,不敢独自走进去,怕触及那些幸福的回忆,怕面对幼时的美好。那里面的每一处,都充满了我们的味道,留下了你和我的身影仿佛依然在那徘徊着……
当不过天空变成了灰色,你是否会因我在心底仍有一片灿烂,当时间慢慢的流逝,你是否还记得我们一起走过的岁月。
站在的门口作文 篇8
在某片名海域中,一群色彩斑斓的鱼看到了一件他们从未见过的东西——一条条丝绳组成的一个个方格,方格又连成一片,仿佛这一片的背后储存着五彩的千千世界。于是,那其中的一部分鱼就毫无顾忌的游了进去,穿梭于那方格之间,进进出出,玩的自由自在,突然,那些方格变小,变紧密了,游在里面的鱼怎么也游不出来,焦急与后悔油然而生,可是一切都已来不及。他们被托出海面,就在这一瞬间,终于明白一时的兴起,足以让自己丢失对自己生命的掌控权。
或许就是这样,那些站在网络门口的人们,何尝不像是徘徊在那张网前的鱼呢!面对网络的诱惑,保守的人意识到了里面的'危险,不愿轻易的尝试,就像那些没有钻进渔网的鱼一样,没有被深卷进去。幸运的人进入了网络,领略到网络浅处的精彩,看到了深处的利弊,而在那将受网络危害之时退了出来,这像那钻进了网但却没有深入其中的鱼,不仅领略到里出精彩的世界而且在网孔将缩之际理智地游了出来。
聪明的人面临网络,洞察百千,谨慎仔细,合理安排时间,趋利避害,结果受益匪浅。无知的人面临网络,禁不起它的诱惑,马上进入其中毫无顾忌的娱乐,甚至变得丧失自主,将身心交给网络,成为网络游戏的奴隶。这些人正是被网收起来的鱼,愚蠢地用侥幸心理去面对不可触及的网的一角。
现代的社会,网络是一件必不可少的东西,但它也是一把双刃剑,当我们站在网络的门口的时候,要合理利用网络。我们可以借助网络做许多事,困惑的时候可以在网上找到所需要的答案,无聊的时候可以在网上找到所需要的乐趣,还可以在网上分享喜怒哀乐,传递千思百感。在这方面,网络确实可以给我们带来许多方便,但网络的危害也是不可估量的,它可以是一个人从主动变成被动,从理智变成迷茫,从乖巧走向叛逆。
站在网络的门口,深思,选择,找寻属于自己的空间,忽视满是诱惑的角落的木屋,让明天的方向被自己掌握,让未来的自己过得更好!
站在的门口作文 篇9
不知从何时起,“网络”成了人们口中的热门话题,满大街的网吧如雨后春笋般冒了出来,上网也成了一种时尚,而我却站在网络世界的门口,不知是进还是离开?
开学了,走在上学的路上,小A乐呵呵地说:“我暑假在网上学习了好多,不仅开阔了视野,而且还获得了好多知识,我感觉学习原来充满了乐趣。”
一旁倾听的小B控制不住了,连忙说:“是的,我在网上看了历届中考满分作文和一些大家精品,学习了好多关于写作的方法,现在我不怕作文了。”
听着大家的七嘴八舌,我记起书上也说:网络是自由平等的世界,是一片没有军队,没有警察,没有等级,没有歧视的“世外桃源”。我们可以利用网络做到“秀才不出门,能知天下事”。我抬起脚,准备跨进网络的大门。
小C的脸猛地出现在眼前,吓了陷入深思中的我一跳,他劈头就问:“哥们,你是‘腾讯’的`,还是‘新浪’的?”
尽失仪态的我整了整衣冠,清了清嗓子说:“嗯,敝人乃‘清明’(镇上的一村庄名)也。”
他的脸立刻因惊讶而变了形,嘴巴大得足足装下一个鹅蛋:“兄弟,你out了!”
我无奈地耸耸肩,心中很不是滋味。
进入校门,学园路上也是网虫济济,不时听到几句陌生的抱怨:“今天真背到家了,网游又输了,回去一定要翻身。”
周五放学,网虫们一边忙着往书包里塞书,一边呼朋引伴:“网上见!”
望着他们来也匆匆,去也匆匆地身影和在网络漩涡中不能自拔的情境,我刚伸进网络大门里的脚又提了出来。难道“骇客帝国”中的电脑人会成为人类将来的写照吗?
难怪书中说:网络是把双刃剑。五彩的网络世界并非一片净土,它只是一个虚拟的世界,里面形形色色的信息应有尽有,精华与糟粕共存。
网络是信息的海洋,但也可称之为信息的垃圾场,对于青少年学生而言,网络是一个十分危险的境地,我三思之后,断然离开网络世界的大门。
站在的门口作文 篇10
白驹过隙,又是一年春暖花开时。当你站在高三的门口,我知道我确实有跟你说点什么的必要了。
高三,这个如怪兽般的词语已经越来越频繁地出现在你的世界里。所以,我捕捉到了你的那一丝恐惧。其实不必,与其担忧未知的明天,不如紧握真实的今天。
站在高三的门口,你要搜集快乐。当过去与记忆的泡沫逐渐消散,归去,你应当找回迷路的自己,那个爱笑爱唱歌的.你。快乐是一种能量,它藏在时钟的背后对每一个人微笑。和爸爸妈妈一起上街是快乐,被人相信是快乐,真诚的朋友一直都在是快乐,奔跑的风飞扬起发丝是快乐,喜欢的调子环绕在耳边是快乐,笔尖流淌出心声也是快乐……快乐滋生幸福,它将为你展开春天的调色板,温暖而向上。高三,又何足为惧?
有人说,孤独是一个人的骨头。那么,你珍视自己的骨头了吗?也许性格使然,你始终拙于交流。于是有了那些形单影只穿行于校园的小小身影。我看见你淡淡的表情,我听见你细微的声音,所有遇见于你都化作了不自然。可是,我懂你的。我知道你内心的温度,也知道……如果这便孤独,别放在心上。孤独使人冷静,孤独使人深思,孤独使人成长。你该知道生命固有一段孤独,哼着小曲穿越过的晨与夜的寂静,是回忆里最别致的书签。
理智。它意味着辨别是非,利害关系以及控制自己行为的能力。是的,站在高三的门口,你应当真正实践理智的含义。选择自信,才有出发的勇气,才有坚持的理由。学会取舍,才不至于闹出买椟还珠的笑话。坦然得失,就像不是所有得到都百利无害,有时失去也是一种美丽。时常问问自己,应该不应该,值得不值得。理智地生活与学习,站在高三的门口也是迈向成熟。
当你站在高三的门口,还要明白青春并不因此打折。忘情地歌唱,尽力地奔跑,放肆地流泪……去表达,去挥洒吧。青春可以酣畅淋漓。
……
暗夜生明月,碎影共此时。
千千语,述不尽。而我将与你共勉在高三的门口连同此后的岁月,一如那已逝的十几载,不离不弃。
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