在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的校门口的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校门口的作文 篇1
六年一闪而过,我站在校门口,望着你的笑脸,不禁想起刚入学的情形。
那时,我第一次站在校门口,你站在那对着我微笑。同学们都陆续进了班级,我却拽着妈妈不松手,又是哭,又是闹。你也不恼,只是一笑,向妈妈使了个眼神,从她手中接过了我。
鬼使神差般,我没有排斥,只是“坚守阵地”,不愿踏入校门一步。你似乎也看出来了,掏出纸巾帮我擦干了眼泪,说:“我不带你去学校,带你去外面玩。”
一听不用进学校,我立马点头答应,也不哭闹了。你带着我到校门外的小卖铺,给我买了两根棒棒糖。我立刻喜笑颜开,连抽噎都顾不上了。你见我笑了,好像松了一口气。直至今日我都觉得,那天你掏钱的动作是如此帅气、大方。
手里捧着两颗糖,直接跟在你后头,去哪里都可以了,进了学校都不知道。
这糖,吃起来可甜了,味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一颗,另一颗说什么都不舍得吃了。
打那以后,去学校我不再哭闹了,一见你就感觉亲切,看见你微笑着的脸庞,脑海里便浮现当时你掏钱的动作。
这一幕过去六年了,我也说不清为什么这么小的一件事,印象却如此之深。或许是当时很想吃糖,或许是你买的'糖特别好吃,再或许……
现在,就要离开了,仍然站在校门口,仍然是当年的那个人,当年的位置。当年我是在你的注目中到来,如今我却要在你的目送中离开。
校门口的作文 篇2
每天放学,我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们,就是三、四十岁的爸爸、妈妈们,他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通,黑压压的一片,厚厚的一层,简直像一堵“墙”。
这堵墙,给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的,正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的'家长,这是他们每天必修的风雨无阻的“功课”。
你看,家长们把自己的脖子伸得老长老长,全神贯注地盯着校园里,神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的宝贝,就喜笑颜开,拼命地挤进去,牵着孩子,又拼命地挤出来,而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了,连插根针都难啊!
放学了,同学们在校内排起整齐的队伍,但一走出校门,就被大人们拉得彻底变形。这儿,走出个爷爷,牵走“小皇帝”;那儿,又来了个妈妈,拉出“小公主”……一眨眼的时间,原来整整齐齐的队伍,就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学,不管谁,都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”,只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。
这堵墙,天天有,总是那么牢不可摧。
问其原因,还不都是担心自家的宝贝出事!我想,家长们也应该让我们锻炼锻炼,放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”,而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢?
校门口的作文 篇3
重点中学的校门口永远是个充满赞叹与荣誉的地方。校门边挂着各种各样象征地位与荣誉的牌子,门口上空的位置也总不会空着,今天是某某获得省级某某比赛一等奖,明天又是某某获得全国某某比赛一等奖。正是因为这些种种的荣誉,全省各地的学子都慕名而来。有的人拼了命的学呀学,就为了来这所重点学校。
转眼有是一年的招生时期,校门口摆出了一个大牌子,上面写满了这所学校中学生以及老师获得的荣誉。很多路人走过,都会忍不住上前看看,走时都会轻轻赞叹几声。
一个傍晚,太阳快落山了,可是天却还很亮。夕阳照射在校门口哪个大牌子上,发出红色的亮光,很耀眼。行人都走得很快,因为快到晚饭的时间了,谁都不想委屈自己的肚子。因此,没有人会在意此时校门口那块闪着红光的牌子,都是匆匆忙忙地走过。这时,一个学生模样的女孩静静地走到那块牌子前,很认真地看了起来。她的个子不是很高,背着一个书包,看上去沉甸甸的,应该是装了很多书。今天是双休日,她一定是在外面补了课。唉,也难怪,现在的学生,为了考高分,在外面报了一大堆补习班。她的头发很短,有点向男生们剪的平头。一般的女生很少剪这种头发的,也许是因为她怕梳头发耽误了学习,于是把一头长发剪了。她的眼睛本来很漂亮,可是鼻梁上的眼睛让她看起来有点木讷,镜片挺厚,度数应该不浅,应该是挑灯夜读让她的眼睛度数渐渐变深。
她很认真地看着牌子上写的每一个字,有时会轻轻笑一下,或者发出轻轻地赞叹。当她把牌子上的内容全部收入眼底后,她轻轻地闭了一下眼。然后,她抬起手,用手指在牌子上方那块写有学校名称的地方小心的摩擦。然后她笑了,笑容干净而明亮。她把手移开,小声地说了声:“我会来这的。”说完后,她走了,在落日的余晖下,她的背影被拉得很长,因此在走了一段距离后,她的'影子还停留在校门口。
我站在校门口,静静地看着这一幕,忽然想起我的初中岁月,以及我在暖黄色灯光下度过的一个又一个夜晚;想起当时我站在这同样的校门口时心中的波涛汹涌;想起当时我站在校门口,看着校内一切时的心驰神往……
而现在,这一切都氤氲成水气,早已模糊不清,却在今天,在这同样的校门口,我的记忆开始复苏。
校门口的作文 篇4
“叮铃铃……”放学的铃声响起,校门口渐渐变得热闹起来。
每天放学时走出校门,一阵热闹的气息迎面扑来。神奇的是,这一块不大的地方,竟然可以挤下各种大大小小的文具商店,快餐店等等。走在学校围墙与商铺之间的小路上,各种小吃的香味迎面而来:鸡排,鸡腿,手抓饼,寿司……让人垂涎三尺。走进文具店,小小的空间里各种文具排列得密密麻麻:铅笔,圆珠笔,橡皮……还有一些奇形怪状的文具,让人眼花缭乱、目不暇接。路上车水马龙,把一条窄窄的马路堵得水泄不通。路上,学生三五成群地在车流中慢慢地行走,有说有笑,不时停下买杯奶茶或是圆珠笔。校门口是热闹的。
初三的学生都要晚自习,所以大多数时候,傍晚时分就会有许多学生家长带着盒装的饭菜,站在校门口前,等待着他们各自的孩子。学生们总是小跑着过去拿饭,家长们看到自己的孩子过来时,脸上往往带着一份欣喜,一份欣慰,还不忘叮嘱几句话。学生接过饭盒,又急匆匆地跑走了。也许是去吃饭吧,甚至来不及说一句“再见”。但急急忙忙的学生后面,总有一道充满暖意的.目光默默注视着他们的背影,然后默默转身,离去。校门口是温暖的。
雨下得很大,我站在走廊台阶上,没有带伞。我看着如同一道透明幕布的雨,不知道该怎么办。我正咬咬牙做着淋雨的准备时,身后传来一阵脚步声——是我的同学,他带着一把雨伞,脸上带着笑容,招呼我过来一起走。这把伞如同救命稻草一般,让我大喜过望。秋风已略带寒意,在伞下的我却觉得温暖。到了校门口,他把伞递到我手里,说:“我快到家了,给你用吧。”我接过伞,看他消失在雨幕中,心里一阵感动。校门口,是让人感动的。
校门口这块小小的地方,虽然不大,但是仍然可以容下许许多多的人,许许多多的事,充满热闹、温暖与感动。
校门口的作文 篇5
我已经记不得那个人的样貌了,模模糊糊中只记得他身着一件粗布衣服,粗糙而黝黑的大手,两鬓斑白。让我最难忘的,还是他那精湛的画糖技艺。
那时我还是个小学生,校门口有许许多多摆摊的小贩,卖着杂七杂八的零嘴。每每有家长带着调皮的小孩路过时都会说一句:“你再不乖、不听话的话,长大后就会和他们一样。”
但是正是有这样的一群人,才让我们的童年充满了乐趣。
就像每天放学后,大家打闹着、欢笑着蜂拥而至各个摆摊位,手里拿着小吃的比比皆是。但最受欢迎的还是那画糖人的摊位,只要一放学,以他为中心,大家把他围得个水泄不通。他画糖的道具极为简单,一口小锅,一把勺子,一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。转的话每次只要1元钱,直接买就要3、5元,那对于当时的我来说可是一笔"巨额"。
每当我拿到零用钱,总是用去买画糖。偶尔运气好时就会抽到极为复杂,个头又最大的'“龙”。这时,画糖人就会爽朗地笑着,用极为朴素的方言对我说:“小妹儿运气真好。”然后盛一勺红亮亮的糖,在桌子上摆一根竹签,把糖慢慢往下倒,形成一根糖丝,连着竹签在桌子上画画,动作一气呵成。这是身边总有人为之赞叹,当然也包括我。他的手好像在打太极般柔软,短短一分钟不到就画完,糖也在滴落桌子后瞬间凝固。糖的量也刚刚好,仿佛掂量过,不管画什么都是一勺糖不多也不少,但是画的东西大小不同,线条的粗细也不同。那糖的味道也是甜而不腻,入口即化。
后来校门口片区城管打压得更厉害了,小贩们也只好换地方谋生,画糖人也离开了。
就在昨天,我又遇见了他,在我们小区的门口。这次我终于看清了他的容貌,花甲之年的样子,刚毅的眉毛,年轮般的皱纹刻在脸上,他应该是农民出身。他画糖的工具依旧是一口小锅,一把勺子,一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。我伫立在那,微笑着望着他,心里很高兴,或许是在庆幸他没有放弃画糖吧,但他画不画糖又好像与我无关。刹那间他好像看见我了,他脸上闪过一丝惊愕,但很快消失,也回我一个大大的微笑。他的微笑像一朵花,像一朵开在春天你的花,温暖了我的心。
感谢你,画糖人,感谢你给予了我一段回味无穷的记忆。
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