无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的校门口的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校门口的作文 篇1
“小朋友,等一下,请走人行道。”“师傅,麻烦您停一下,让孩子先过……”咦,是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序?
早上7点,下午3点,在我们学校上学、放学的高峰期,校门口你们一定会发现几个特殊的身影。
瞧,他们头戴小黄帽,身穿黄背心,手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆,驾驶人员在他们的引导下礼让行人,有的在引导孩子过马路,在保证安全的'情况下有序地通过斑马线,还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。
自家长护学岗成立以来,爱心家长们每日按时到岗,风雨无阻,护送学生安全、有序地进校园,让学生感动,让家长放心。在爱心家长的共同努力下,现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。
大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加,都说爱心护学岗的成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。
世界因爱而变得美丽,生活也因爱显得如此美好!我们就生活在爱的怀抱中,感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。
校门口的作文 篇2
每当接近放学时,原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们用各式各样的交通工具从四面八方的街道上聚拢到学校门口。家长们有的骑着自行车,有的开着气派的小轿车,有的骑着电动车,还有的驾驶着“突突”咆哮的摩托车,如风一样疾驶而来……
叮铃铃……放学的铃声像一条弧线划过校园的长空。这时,家长们不约而同的抬起头,向校园张望去。每当从校园里走出一支路队,家长们总会有人询问他们是几年级几班的。希望自己的孩子在这支队伍中。
家长们有的急切的呼喊着孩子的名字,有的在谈论自己孩子的表现,有的家长向孩子的同学询问自己孩子在学校的情况,如果告知表现不好,家长会板着面孔怒骂自己的孩子;如果转告很好,这时家长脸上就会露出满意的笑容。还有的家长急切的等待着,盼着自己的孩子早些放学。
此时,孩子们也从学校陆陆续续的`出来了。有的兴高采烈,一看就是得到老师表扬了,有的垂头丧气,不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏,有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的跨上接送车,有的你拥我挤的买小吃,让没带钱的孩子垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车,然后结伴过马路。
这时的校门口熙熙攘攘,被人群围得水泄不通,像是热闹的集市。随着时间的流逝,热闹的校门口又恢复了宁静。
同学们可否注意到这热闹的背后凝结着多少父母的苦心,真是“可怜天下父母心”啊!
校门口的作文 篇3
每天放学,我们学校门口就会停着各种车辆——汽车、摩托车、电瓶车,车上或车边有各种各样待的大人。他们的衣着不同,年龄不同,但相同的是都伸长了脖子,略显疲惫和焦虑地望着校门口。
一天放学,我随着大队伍沿着人行道走下来,远远望去,并没有母亲的身影。想来,她可能有点事耽搁了。我有些无聊,就靠在校园的墙上打量这些平时不会太关注的人群。
离校门最近的有两个爸爸。一个跨在摩托车上,一个骑在电动车上,都一只脚点地,一只脚随意地撑在车子的横梁上,很显然都是来接孩子的家长。骑摩托车的家长的手肘倚在仪表盘上,手上拿着手机,大拇指在屏幕上滑动着,另一只手叉着腰,还时不时抽出来点击一下屏幕,显然是心不在焉;而另一位骑着电动车的家长手臂搭在车把上手掌托着下巴,两眼直往学校门口望,每走过一个孩子就要注目一下,是否是自己认识的小孩,借以判断自己孩子的'班级是否已经放学了。
四下看看,附近还有许多家长。有些躲在树阴底下,有的坐在后座看手机,有的和其他认识的家长三言两语在聊着什么。好不容易等到孩子出来,就匆匆地推着车,或是发动车子离开,很快就只留下一个背影。
这时,有个孩子说说笑笑地从学校出来了。我边上的一个妈妈赶紧迎上去,递过手里的一个塑料袋,可能是一些点心吧。嘴里抱怨地说了一句:“怎么这么晚才出来。”孩子不耐烦地接过来,说:“老师留到这么晚,我有什么办法!”脸色从刚才的说说笑笑,顿时晴转阴。妈妈的嘴唇蠕动了几下,似乎有点不高兴,似乎又不想说了。两个人的都沉默着走开了,脸色都不太好。我心里一动,这个孩子真是不懂事,他一定不知道他妈妈已经等了很久,不知道他妈妈往校门口看了几百次!
突然,母亲的一声喇叭使我如梦方醒,见到母亲微笑的脸,我心里一动。原来,我的母亲也和这其他的母亲一样,在校门口焦急地等了我不知道多少次,从天色还微亮到天色全黑。当我在班级不紧不忙地收东西,有时候还要和同学打打闹闹一会儿才出现门,全然不知道在校门口等待的母亲的心情。
坐在母亲的车上,我回头望去,一位位普普通通的爸妈,一个个略有些弯曲的背,一双双执着的眼神。看到这些,我心里突然有些感动,在我们成长的时期,家长为了我们默默付出了太多。当我们任性地指责他们的时候,殊不知错过了多少理解和体谅父母的时候,嘴里说着感恩父母,却做着自私的事而不知。
今天,在校门口,我仿佛懂得了一点什么。
校门口的作文 篇4
星期三,我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时,我们全副武装,有的带了夹子,有的带了一次性手套,向校门口的绿化带进发。
我们来到绿化带旁的小路上,我看见一旁的树丛里有一些零零碎碎的糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入,我仿佛听见植物们在说:“快把糖纸捡掉,这里不属于它,不该被它占领!”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件,还有塑料碗……我弯下腰,不断地捡拾拉圾,垃圾慢慢减少了,我心里别提有多高兴。
就在这里,我脑海里突然蹦出一个想法:这些垃圾是怎么来的`?是赶时间的学生?还是为了方便的家长?或者是附近的邻居?噢,我知道了,原来幕后黑手就是我们自已啊。我们为了图方便,就这样慢慢地养成了乱扔垃圾的不良习惯,却渐渐淡忘了环保的意识,而这是我们不应该啊!
我们的环境不能再被污染了,我们要保卫校门口的绿化带,更要保卫我们共同的家园——地球!
校门口的作文 篇5
在我们学校门口屹立着一座汉白玉塑像.
远看这座塑像像一个巨大的英文字母"C",又像一个半圆.稍逝,我仿佛看见两位仙女在天空中翩翩起舞,在进看,原来是两位小学生的汉白玉塑像.
这座塑像大约有三米高,底座是用黑色的大理石砌成的,摸上去十分光滑.在底座的中间嵌着一块铜牌,上面刻着全校教师的.姓名.瞧!底座上面的两位小学生被雕刻得栩栩如生.
你瞧,那位女同学左手向上伸着,抬头仰望着蔚蓝色的天空,仿佛在思索着什么.她的右臂夹着一本书,似乎准备用自己的知识打开科学宫殿的大门.再看看旁边那位活泼可爱的小男孩,他的右手举着一架航天模型飞机,左手抱着一个足球屏息凝视着天空,似乎在对我们说:"我一定要做一个德智体操全面发展的好学生,将来做个宇航员.开着宇宙飞船去探索神秘的宇宙."他们乘着由一把金钥匙托起的宇宙飞船,在天空中遨游.似乎准备用这把金钥匙打开宇宙之门。
每当我从这座塑像前走过,总是忍不住看着它.它激励着我发愤学习,将来为祖国多做贡献!
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