在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的校门口见闻作文4篇,希望对大家有所帮助。
校门口见闻作文 篇1
轻轻印下的回眸,或许平凡的事物也留下淡淡的馨香,无意间泛起的关注,普通的景象,也漾起如水般波荡的涟漪。目光轻扫,勾起一段如潮的思绪……
大地在阳光的照射下,好似染上了颜色,尽管燥热,在树木的遮挡下却也凉爽不少,轻步走在上学的小路上,不由向树木投去些感激。
校园的影子逐渐清晰,走路时沉闷的声响,在这里不由自主变得轻悄。快进校门时不经意的余光瞥过,在镌刻了校名的门墙花坛里,盛开了一小片繁丽的花朵,阳光在花蕊上轻盈地跳跃,仿佛生命翩然起舞,将我的因炽热阳光带来的沉闷心情拂去不少,心上泛起几许活跃,连那本来照在身上的烈日,也减弱了许多,我的'心情久久无法平静。
在那一刻,那富有生机的一簇簇花朵,在燥热的天气中,增添了轻快与愉悦。那被被炽热阳光照射下的花絮、花瓣儿,摆动着灵动的生命痕迹。看到它,我询问自己:它怎么做到的?是啊,它怎么做到——只是几株平凡又简单的花朵,却能顶住烈日,默默地释放者光彩。
就如一些人,在平凡的工作中,甚至在别人不屑的境地里,也为人类默默地做出了贡献。像教师,没有心血的培育,又怎能有优秀的学生?像清洁工,没有认真的作风,有怎能有干净的环境?
平凡的事物如此,人亦如此,在平凡的衬托下,有着不平凡的灵魂。校门口无意间泛起的关注,在我的心上漾起如水般波荡的涟漪……
校门口见闻作文 篇2
相信大家对自己的学校一定不陌生,那你有没有仔细注意过,当自己刚走出校门,那回头一看的景象,是否给你留下了深刻的印象?我每天都会注意校门口的一草一木,当我站在校门口时,那过去一天天发生的事和变化在我的脑海中就像一部动画片在放映。现在就让我们按下自己的“回放”键,来看看我们走过的漫长路程……
大家上学不是一天两天了,已经有好几年了,我在每个季节观察到的,各不相同,各具风韵。春天的时候,那爱打扮的春姑娘把大地装饰得漂漂亮亮。春天,我站在校门口外,一片生机勃勃的样子,让人心旷神怡。春姑娘不愧是打扮的行家,绿树抽出嫩芽,小草从地里伸出头来,吮吸着甘甜的露水,鸟儿与花朵交换眼神,让人看了心里好不欢喜!
夏天时,夏姑娘把我推到了校门口外,看看她打扮的校园能否赛过春姑娘。当我夏天站在校门口看,那繁密的绿叶为人们撑起一片浓荫,让学习紧张的同学,在下课时得以放松。
秋姑娘吹着凉爽的风走到我的校门口外。她吹一口气就可以让大地爷爷穿上新衣裳,给植物穿上金黄的背心。校园里高高的苹果树,受到秋姑娘的关怀,为人们结出一个个又大又甜的苹果。俗话说,红花还需绿叶衬。光吃着苹果,未免太单调了,于是,桂花妹妹散发出迷人的香味,边闻着桂花沁人的.香气,边吃着甜香爽脆的苹果,那才是享受,舒服啊!
与世无争的冬姑娘,踏着轻盈的步子,来到了人们身边。冬天时,我站在校门口所见到的是一片纯净的雪白。这时,来接孩子的家长们,带着关怀的心情,为孩子准备好了手套。这时,我在校门口外看到了一个个家长对孩子的关爱,让人真感动!
我的动画片放完了,这一年一年积累下来的,让我不禁地会心一笑。每当我站在校门口时,看着我的足迹,这是我少年时的记忆。难道不是吗?
校门口见闻作文 篇3
学校门口每天都发生着不同的是,而有一件却让我记忆深刻……
冬日,是刺骨的寒冷。我从摩托车上下来,妈妈帮我紧了紧围巾,便回家去了。我正要走进校门时,一个裹成皮球一样的小女孩引起了我的注意。
小姑娘有一张瓷娃娃般的脸,黑玉般的眸子镶嵌在脸上,壁纸冻得通红,红红的嘴唇泛着微光,扎着一对羊角辫儿,显得格外可爱。她跳下了电瓶车,把书包背起。
小女孩的妈妈,白小女孩的围巾系紧了,又把她的耳套给弄弄好,便又叮嘱了几句:“现在天气冷了,又有雾霾,尽量不要出教室!”“你的.感冒前几天才刚好,运动后得把外套穿上,免得又受凉了!”“还有,在教室里要多喝水,知不知道?”……我猛然一惊,这也不是妈妈经常给我讲的吗?但每次我都是敷衍几句。小奴还则甜甜地笑了一下,说:“知道了!妈妈你这么关系我,你也要关心一下你自己啊!你看看,你的手都长冻疮了也不带手套!你也没戴围巾,一定很冷!喏,我给你带上!”话音刚落,她便把自己的围巾从脖子上摘下来,戴到她妈妈的脖子上。戴好后,小女孩说了声“再见”边飞快地跑进校园。她的妈妈张开嘴好像要说什么,却什么也说不出了。我被小女孩的行为给感动了。如果说在其他父母的身上,我们看到了更多的父爱、母爱甚至是溺爱,但在这对母女身上我看到了反哺之恩。
校门口每天都发生着不同的事情,也许是爱的故事,也许是友谊的故事,也许是师生的故事,也或许是……
校门口见闻作文 篇4
“叮!叮!叮!”放学了,同学们如冲出笼的小鸟,奔出教室。经过长廊时,校门口的景象吸引住了我,我不由得停了下来。
校门口,人挤着人,背着书包的学生排着并不整齐的队走出校门。瞧,那个小女孩正在门口东张西望,在人群中寻找自己的家长。小女孩显出焦急的神态,分明是还没有找到自己的家人。看,那边的一个脸蛋红红的小男孩,靠在传达室的墙上,漫不经心地与人聊着什么,看样子,这个小男孩准备人少了一些再走。那几个大同学,大摇大摆地向前直冲,一看就知道,他们一定是独自回家的`。
和校门内的孩子相映成趣的是来接孩子的家长。自行车、摩托车和汽车从四面八方开过来,早已把校门挤得水泄不通。家长们有的正从走出校门的孩子中寻找自己的宝贝;有的则大声叫自己孩子的名字,好让他的孩子及时发现……大多数人还是心急如焚地等待着,看,那个年轻的妈妈露出了笑脸,手不停地招着,噢,原来他的孩子从学生群中冲向了她……
不知不觉,校门口人稀了,家长和孩子们都满意地回家了。我也迈起了脚步,向校门口走去。脑海里不时地想着校门的情景,想着寒风凛冽中的校门口,想着大雨倾盆中的校门口,想着……
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