在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的站在的门口作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
站在的门口作文 篇1
默默的，已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室，一阵不明的情感迎面而来，不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解，分解为苦涩的气体，逸出心房。
悄悄地，打开了似乎上了锈的锁，不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口，惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中，在时间的转盘上追寻，终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝，冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分，在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶，漫天的红叉便如那一道道闪电，送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为，他们都在用那顽强的意志支撑着，不，是硬撑着自己。
而现在，一年的岁月，早已逝去。
在这等待中考结果的日子里，紧张的.环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室，现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室，使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下，泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落，与地面的记忆一起，化作记忆。
还有那似乎分别的好友，在这空白的黑板上，写满了多少我们共同的渴望；在这安静的教室里，塞满了多少我们难忘的岁月。如今，我们要相互告别，或许，不再重逢。
不禁俯视脚下，踏平了一双脚的记忆。于是，我进入教室，寻觅那满地的记忆，任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口，回望刚才，只想再次进入，只是双脚生了根似的。
默默的，合上锁，站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边，不知在我身边晒了多久。
站在的门口作文 篇2
流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……
童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的`菜畦。
初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。
那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。
后来高中，高中未完，便是奔走的时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。
高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。
站在的门口作文 篇3
去年我和父母去北京旅游，父亲特意带我去了一趟北大。对不久即将高考的我来说，父亲的用意再明显不过了。我对此显得很乐意，也是为了让父亲欢喜，毕竟，在我的成长过程中，父亲付出的太多太多了。我的学习不错，父亲希望我把目标定在北大，我也有此意，父子间心照不宣而已。
站在北大的门口，心中油然而生出来的是无限的敬仰。北大是我心目中的圣殿，我觉得它是象牙塔的顶层。进入北大，是无数个莘莘学子的梦寐以求。我也不例外，尽管现在是一个功利的社会，是一个势利的社会，但真正的北大精神，北大以它独特的历史造就出来的北大文化是非功利的也是非势利的.，这是比什么都重要也是比什么都宝贵的。读北大，感受那一种独特的氛围，浸沉那一种精神文化是最重要的目的。我不要镀什么金，做那种外面金碧辉煌、里面草筋泥胎的佛像。我也不做那种衣冠楚楚、夸夸其谈，其实没有多少真才实学的所谓专家学者。如果我能进入北大，我就做一个不事张扬，踏踏实实的，一心钻研学问的普通人，如同老北大里那些默默无闻的知识分子一样。一间寒舍，一张书桌，一盏油灯，一张床，却有半屋子的书和一屋子都装不下的精神财富，如此，即使清贫，也幸福矣！
站在北大门口，一个世纪以来的往事云烟，历历涌上心头。我仿佛看到了留着大胡须，一身青布袍，却能“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊；看到了具有伟大创新和开拓精神，提出“兼容并包，学术自由”思想的先贤蔡元培；看到了那个留着小辫子，身材清癯，说话幽默，有着一肚子学问的吴宓；看到了不苟言笑，却有着强烈的忧患意识批判精神，有着强烈的慈悲心怀的鲁迅先生；看到了那个温文尔雅，亲近又平和，学富五车，才高八斗的胡适之先生；也仿佛听到了风流蕴藉，卓尔不群，其貌不扬但著文演讲皆一流的陈独秀先生。
北大的民主自由精神，北大的红楼，北大的新诗，北大文学革命中两派犀利但不伤和气的争斗，北大的才子校花的奇闻轶事……太多的过去，太丰富的内容，极富传奇色彩的历史，使北大在众多高校中一枝独秀。是的，北大是一枝独秀，一朵奇葩。如果没有北大，中国的现代文艺学术恐怕将大为逊色的了。
站在北大门口，我内心充满着怀念，怀念那些在北大留下了影子的一个个先贤。先贤已去，业绩永存。我希望，北大的辉煌灿烂不应该只属于过去，现在的北大人或者即将成为北大的人都应该有所思考，有所行动。只有这样，才能使北大这棵参天大树永葆青春。
站在的门口作文 篇4
时光穿梭，来到17世纪的欧洲，这里爆发着一次革命！
17世纪，被教皇统治了数百年的欧洲，正处于一次性历史的转折点，一个污浊的欧洲，在这个时候，终于有人要爆发了，他们要推翻教皇的神权，他们要显示人权的力量，他们要把真理释放出来，将光明护送进来，驱逐黑暗，追求人权。是的，意大利勇者开始了他们的斗争，星星之火，可以燎原，光明开始进攻了！
米开朗琪罗，作为一为雕塑者的身份，无疑用雕像作为武器战斗了，他精心完成了一桩神话，他创造了“大卫”。教皇用轻蔑的口语道出这是污秽的作品，米开朗琪罗不配当一个欧洲人，他将受到神的`唾弃，他的心灵是肮脏的，大卫圣洁的裸体正以它特有的姿势展露在欧洲人的面前，但他却受到人们的排斥，很多人试图毁掉大卫，米开朗琪罗保护不了大卫，大卫还是被人砸到了，它有了伤痕。大卫作为米开朗琪罗的武器，它沉重打击了教皇，也促使了另外一些勇者的出击，是的，大卫对欧洲人的影响是巨大的！
达。芬奇作为一个画家的身份，他也拿起了他的武器---画。一副杰作诞生了，它就是《蒙娜丽莎》，蒙娜丽莎的微笑，惊世的微笑，它完完全全体现了人权，炮轰神权。蒙娜丽莎唤醒了人们的人权意识，教皇又受到了进一步猛烈的轰击。
米开朗琪罗与达。芬奇，两位文艺复兴巨人都处于意大利，他们有不同的专长，但他们都为文艺复兴做出了巨大的贡献，大卫和蒙娜丽莎将会影响一代又一代的欧洲人。
文艺复兴的火花都是会蔓延的，它会遍布整个欧洲的，当然文艺复兴也不仅仅是一两个人的，它是由众多勇者集合的神圣运动。莎士比亚、卢梭等一大片都是文艺复兴这支队伍的一员，这是一支团结、多样、有战斗力的军队，它是神圣不可匹敌的，因为它是一支由人组成的队伍，人权是神圣不可侵犯的，当世界笼罩在教皇的黑暗里，当真理被封锁在阴森的教堂里，当思想被束缚，当光明受到排斥……勇士们，奋斗吧！
正是因为文艺复兴，教皇失去了统治地位，真理回到人间，之后的欧洲才能涌现如此对的文学泰斗，例如：列夫。托尔斯泰、雨果。
我站在文艺复兴的大门，我看见了光明正逐步进入欧洲，黑暗逐步被赶出欧洲大门。
站在的门口作文 篇5
一道浅浅的门槛，将我阻拦在外，我在外面，童年在里面。
简单的、温暖的、可爱的童年。站在童年的门口，我静静想念和怀恋。
最喜欢的是有太阳的甜蜜夏日，阳光从指缝间透进眼睛，然后绽开一个最大的笑容，心里漾出丝丝温暖。
蒲公英和含羞草陪伴了我一个又一个夏天。记得总是在一个阳光明媚的早晨，光线隔着窗帘将眼皮打成绯红。醒来的第一眼，窗台上就摆着那盆含羞草。习惯性地躺在床上用手指勾那些稚嫩的叶片。看着它羞涩地合上脸颊，又慢慢打开，再合上，再打开。觉得世界就像一个童话，有这么一个绿色的精灵生活在我的床边。
总是光着脚丫走在有鹅卵石的池塘边。夏日的鹅卵石缝里，开满了蒲公英。随手采下一团白色，只需微微的气息，那些散开在眼前的小绒毛不一会儿便消失在视野里。于是又觉得世界像一个童话，有一群白色的精灵生活在石缝间。
还有香樟，那些街道与小区里随处可见的樟树。打有记忆的那天起，脑海中就时刻充满着有关它们的故事。五岁时，在树干上刻上与自己等高的印记，看到六岁的自己把那道印记甩得老远。九岁时拼命地跳跃想抓住的那片树叶，又在十岁时轻易握住。看着叶脉鲜明的嫩绿，我不屑地将它塞进口袋，自己却忍不住笑了。转眼又成为十三四岁的莽撞少年，望着樟果由绿变黑，再到落地，踩上去如莲米炸裂般，瞬时，沁人的香气注入心扉，青春的浮躁与冲动在此刻都变得安逸起来。
这些都是我童年盛夏最茂盛的记忆。喜欢郭敬明的`一句话：
回忆藏在脑海最深最深的那片水域，从不轻易地随波逐流。回忆浮于脑海最浅最浅的那片海湾，从未被人遗忘。
我想念我的童年，简单质朴的日子。
我站在童年的门口，像是门内吹来的风，耳边总有呼啸的声音。不知阵阵风声里，是否夹杂着我十五岁的孤独，十四岁的自负，十三岁的莽撞，十二岁的无知，以及十岁前的稚气。
我站在童年的门口，一道浅浅的门槛，但是我想我大概再也跨不进去了。
站在的门口作文 篇6
冬日的清晨静悄悄地，空气中还夹杂着丝丝阴冷的寒气，天空一片灰朦……
整洁而又清雅的台桌上一盏散发着幽幽黄晕的台灯将整个房间照的幽深而又寂寥。此时坐在床上的少女望着那厚厚的窗帘，那铜铃般的双眼有些迷茫和一丝丝哀伤，时间一点点地流逝，窗户外的天空渐渐泛白，而那厚厚地窗帘却遮挡住了一切光亮，房间里仍是一片晕黄。
或许是坐的有些累了，一直沉默的少女忽然站了起来，朝着那盏晕黄的台灯走去，一张充满童趣的图画在灯光下静静地躺着，少女的手缓缓地掠过图画的每一个地方。
嫩绿色的小草铺满整个土地，美丽娇嫩的花朵在春风的吹动下各显姿态，高大挺拔的大树上一只只小鸟尽情歌唱，蔚蓝的天空中奇异的云朵相互追逐，勇猛的雄鹰在云中翱翔，纯真的孩童在春天的草坪里奔跑欢笑。
每掠过一个地方少女那半抿的嘴角就扬起一分，房间里冷寂的气氛似乎冲淡了，花香在房间里的每个角落弥漫，春天似乎降临在这寂静的房间。
“妈妈？！”女孩放下了手中的图画。此时站在门口的女人微笑的抱着手中的花朵。女孩看着那盆娇艳的花朵，眼里闪过一丝失望，原来不是春天……看到妈妈担心的样子，女孩扬起了笑脸，她不想让妈妈担心的。“妈妈，您怎么来了？这迎春花真好看！是春天来了吗？”少女不在意的轻抚着那嫩黄的花瓣，似乎真的被那花的娇艳所吸引，那双苍白而又纤细的手在触碰花瓣的同时隐隐有些颤抖。
女人将手中的花递给了女孩，将女孩拥在怀里，那原本微笑的脸此刻有些复杂，那满是红丝的双眼也有些湿润。
过了许久，一句饱含着心酸痛苦无奈的话在女孩的耳边响起：“可可，春天来了，今天我们……我们出去看看吧，好不好？”女孩静静地望着那扇厚重的门，心里有些激动也有些迷茫。曾经女孩无数次想打开这扇门，可父母却始终不许，在女孩刚出生时就被查出患有疾病，不能接触阳光，女孩的身体也一天天的衰弱，一扇门将女孩隔绝了与外面的世界，可女孩却始终没有放弃想看春天的愿望，或许那是因为图画里描绘的美好，或许是因为希望……
站在女孩旁边的妈妈，不知何时握住了女孩的手：“可可，加油，别害怕，妈妈会一直陪着你的！”女人的声音有些颤抖却异常地坚定。
女孩一步步地走向那扇门，双手放在门缝上，微弱的灯光透过门缝照射在女孩的手中，原本只是温和地阳光却让女孩的手微烫。
门外的春天一定很美吧！有明媚的阳光，美丽的花朵，嫩绿的`小草，还有歌唱的鸟儿，甚至还有正在玩耍的小朋友！就像图画里的一样！
想到这，女孩的身子一下子就贴在了门上，静静地听着门外的一切，很安静，很安静……女孩什么什么声音也没听到，女孩的脸上渐渐着急起来，手上的痛觉愈来愈强烈，女孩的眼眶一下子就被泪水浸湿了。女孩收回手慌乱的擦着眼泪。那原本沉默地女人一下子就握住了女孩的双肩：“打开它……可可，你不是说你很想看看春天么？它就在外面。”看着妈妈的双眼，女孩的心一下子坚定起来。
如细竹般的手一下子拉开了门把，强光一下子将女孩包围，望着门外的风景，女孩的脸一下子被笑容占满。双腿奔向了门外，女人望着女孩愉悦的背影，泪水一下子涌出了眼眶。女孩回过头微笑地向门内的女人说道：“妈妈！春天真的很美！比图画上的还要美！妈妈我爱春天！”说完便向着春天跑去。
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