在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的校门口见闻作文3篇,希望对大家有所帮助。
校门口见闻作文 篇1
生活中,我们常会遇到各种各样的见闻,那些感人的见闻,总会深深的触动我们的心灵。
这天早晨,万里无云、温暖的阳光照着大地,照的花儿争奇斗艳,照的鸟儿在枝头欢快的歌唱。我精神百倍的背着沉甸甸的书包欢快无比地向学校走去。
我还没到校门口,就听见一阵小女孩的哭声,我连忙跑了两步凑上前看。只见一个七八岁的小女孩,身材矮小瘦弱,穿着粉红色的花格裙,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的。我仔细一听原来小女孩是新生忘记带本子了,害怕老师说不敢进教室,在这大哭起来。
门卫爷爷正耐心的劝说:“孩子别怕!你和老师说忘带了,老师不会批评你的。”可小女孩还在哭!这时,一位衣衫褴褛的老爷爷,白发苍苍、满脸灰尘,眼睛里布满了血丝,胸前挂着一个深蓝色补着补丁的大布袋,一双松树皮般的老手,一只手拿着个小黄盆,另一只手正从小黄盆里拿出两个硬币,微笑着递到小女孩的手里说:“别哭了孩子,拿去买本吧!”小女孩起初还狐疑地望着眼前这位素不相识的乞丐爷爷,而后有些胆怯的后退了一步,乞丐爷爷微笑着把钱放到女孩的手中,什么也没说头也不回的走了......
小姑娘顿时破涕为笑,一溜烟的拿着钱跑到实验小学街对面的超市买本去了。在场的老爷爷、家长、同学们都不约而同的`向这位乞丐爷爷投去了惊讶与赞赏的目光,还有几位家长向老爷爷的小黄盆里纷纷投去了硬币。我心想:多么善良的老爷爷呀!不知他乞讨多久才得来的硬币却无私的帮助了素不相识的小女孩。
生活中这次意外的小见闻,让我深深的懂得了:善良是一缕阳光温暖着我们;善良是一滴水滋润着我们;善良是一盏灯引领我们走向和谐的世界。
校门口见闻作文 篇2
今天下午放学的时候,我正在电动车的后座上坐着,津津有味地看书,顺便等哥哥。可是不知怎么回事,一大群人向我们这儿飞奔而来,差点把我和妈妈寄点挤倒,幸亏妈妈眼疾手快,一把扶住了电动车。
我抬头一看,呀,原来我旁边长着一位发传单的阿姨同学们围着她你争我抢。只见有的人踮起脚尖,有的人拿到传单就跑,还有的.人已经拿到一张,仍不肯罢休,继续抢。
那位阿姨急中生智把传单举得高过头顶,然后说:“这里的人太多了,我们到宽敞一点的地方去吧!”说完就带领着孩子们到前面去了。当时我就冒出一个个问号,一张小传单竟然引起那么多人争抢,真不可思议!
他们这样做不是很危险吗?难道他们不明白这样做会给我们带来伤害吗?我好希望他们不要再来校门口发传单了。
校门口见闻作文 篇3
学出来时,门口堆了一堆人,我以为又有打架事件了,想绕着走。
稍近些,却发现是个皮肤挺白净的男孩子,手里高高举着一小块黑板上面写着,某某县一得白血病的高中女生,没钱医治。我上前看的时候正赶上我们一高的主任训他,说什么"你有什么权利在我们这儿募捐们啊?要是想要钱到别处去。就是你们真的想募捐点钱,也是我们一高的团委发起组织活动......赶紧走人,这不准摆摊!再不走,我撵人了......"
我当时相当气愤,对,这是一高的校门口,一高是全省的重点学校,示范性学校,有良好的.口碑,可是有谁规定,一个重点学校的门口就不准有人搞活动,就不准有人献爱心,而只允许你一个区区的小主任有权利当着几十号人随意诋毁一个孩子的善举,而只允许你收点摊费而让小贩门乌烟瘴气地熏烤羊肉串?教学育人的圣地门口出现了一个孩子无声地呐喊,而教育者不是用教育,爱心,抑或是其他善举来伸出援助之手,反之则是用恐吓和谩骂......
我承认我也是懦弱的,我没有上前去制止。我只是,卑微地,悄悄递上两元钱。不敢再回头,看那个男生的眼神。
吃晚饭回来,天都黑了,而他,依旧站在那里,倔强地,像尊雕像。
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