在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的校门口见闻作文7篇,欢迎大家分享。
校门口见闻作文 篇1
一天,天空中下着蒙蒙细雨,我在学校门口看见,一个小妹妹正在着急地翻着书包和口袋,像是在找什么东西。
突然,一位学校的值日生姐姐向她走来,微笑着对她说:“遇到什么事情了吗?我能帮助你吗?”小妹妹红着脸,含着眼泪,对值日生姐姐说“早上出门太匆忙了,忘记带红领巾了,再回家拿已经来不及了。”
值日生姐姐向四周看了看,心想“要是有哪位同学带了两条红领巾,那该多好啊!”
她们的对话仿佛被门卫叔叔听见了,门卫叔叔连忙走了过来,亲切地问:“是忘记带红领巾了吧?”小妹妹害羞的点了点头,门卫叔叔笑着说:“我这儿有一条多余的红领巾,可以借给你用一用。”小妹妹听了,脸上露出了开心的笑容,向门卫叔叔深深地鞠了个躬,并连声说:“谢谢叔叔。”
看到了这一幕,我心想:“以后上学可不能粗心大意了,出门前一定要认真检查好学习用具和红领巾,值日生姐姐和门卫叔叔助人为乐的`精神更是值得我们去学习的。”
校门口见闻作文 篇2
学出来时,门口堆了一堆人,我以为又有打架事件了,想绕着走。
稍近些,却发现是个皮肤挺白净的男孩子,手里高高举着一小块黑板上面写着,某某县一得白血病的高中女生,没钱医治。我上前看的'时候正赶上我们一高的主任训他,说什么"你有什么权利在我们这儿募捐们啊?要是想要钱到别处去。就是你们真的想募捐点钱,也是我们一高的团委发起组织活动......赶紧走人,这不准摆摊!再不走,我撵人了......"
我当时相当气愤,对,这是一高的校门口,一高是全省的重点学校,示范性学校,有良好的口碑,可是有谁规定,一个重点学校的门口就不准有人搞活动,就不准有人献爱心,而只允许你一个区区的小主任有权利当着几十号人随意诋毁一个孩子的善举,而只允许你收点摊费而让小贩门乌烟瘴气地熏烤羊肉串?教学育人的圣地门口出现了一个孩子无声地呐喊,而教育者不是用教育,爱心,抑或是其他善举来伸出援助之手,反之则是用恐吓和谩骂......
我承认我也是懦弱的,我没有上前去制止。我只是,卑微地,悄悄递上两元钱。不敢再回头,看那个男生的眼神。
吃晚饭回来,天都黑了,而他,依旧站在那里,倔强地,像尊雕像。
校门口见闻作文 篇3
这个星期一我要组织早读,所以比平时提前上学。
我到校门口时,看见一个小男孩儿蹦蹦跳跳地在前面走着,一个老爷爷一路小跑地跟着在后面,身上还背着小男孩儿的书包,想必是小男孩儿的爷爷。只见他满头大汗,一边追一边喘着气说:"慢一点,别摔着了!你的笔我削好了,还有你的`书我也准备好了,彩色铅笔也。"老爷爷一边小跑一边嘱咐着小男孩儿。而小男孩儿却悠闲地在前面走,脸上挂着若无其事的表情,依旧快乐地玩着自己的,无视他爷爷的叮嘱和汗水。小男孩到了校门口总算停下来,爷爷忙走上去,帮他背上书包,戴上红领巾,帮他整整衣服,又吩咐了他几句,才眼巴巴地看着他走进校门。
以后的日子里,我留心观察竟发现类似地情况比比皆是,不仅仅是低年级,就是高年级也有许多这样的情形!我不禁深深地感到担忧,因为独生子女的关系,许多家长对子女都有些过于溺爱了。长此以往,就会忽略掉对孩子生活能力的培养。而孩子们,在这种环境下对于家长的依赖性太强,缺少独立性和自理能力,这种畸形地成长长大后能离开家长吗?又怎么能在社会上生存呢?
家长们,爱孩子,请放开手,让孩子飞!
校门口见闻作文 篇4
“叮!叮!叮!”放学了,同学们如冲出笼的小鸟,奔出教室。经过长廊时,校门口的景象吸引住了我,我不由得停了下来。
校门口,人挤着人,背着书包的学生排着并不整齐的队走出校门。瞧,那个小女孩正在门口东张西望,在人群中寻找自己的家长。小女孩显出焦急的神态,分明是还没有找到自己的家人。看,那边的一个脸蛋红红的小男孩,靠在传达室的墙上,漫不经心地与人聊着什么,看样子,这个小男孩准备人少了一些再走。那几个大同学,大摇大摆地向前直冲,一看就知道,他们一定是独自回家的`。
和校门内的孩子相映成趣的是来接孩子的家长。自行车、摩托车和汽车从四面八方开过来,早已把校门挤得水泄不通。家长们有的正从走出校门的孩子中寻找自己的宝贝;有的则大声叫自己孩子的名字,好让他的孩子及时发现……大多数人还是心急如焚地等待着,看,那个年轻的妈妈露出了笑脸,手不停地招着,噢,原来他的孩子从学生群中冲向了她……
不知不觉,校门口人稀了,家长和孩子们都满意地回家了。我也迈起了脚步,向校门口走去。脑海里不时地想着校门的情景,想着寒风凛冽中的校门口,想着大雨倾盆中的校门口,想着……
校门口见闻作文 篇5
学校门口每天都发生着不同的是,而有一件却让我记忆深刻……
冬日,是刺骨的寒冷。我从摩托车上下来,妈妈帮我紧了紧围巾,便回家去了。我正要走进校门时,一个裹成皮球一样的小女孩引起了我的注意。
小姑娘有一张瓷娃娃般的脸,黑玉般的眸子镶嵌在脸上,壁纸冻得通红,红红的嘴唇泛着微光,扎着一对羊角辫儿,显得格外可爱。她跳下了电瓶车,把书包背起。
小女孩的妈妈,白小女孩的围巾系紧了,又把她的耳套给弄弄好,便又叮嘱了几句:“现在天气冷了,又有雾霾,尽量不要出教室!”“你的感冒前几天才刚好,运动后得把外套穿上,免得又受凉了!”“还有,在教室里要多喝水,知不知道?”……我猛然一惊,这也不是妈妈经常给我讲的吗?但每次我都是敷衍几句。小奴还则甜甜地笑了一下,说:“知道了!妈妈你这么关系我,你也要关心一下你自己啊!你看看,你的手都长冻疮了也不带手套!你也没戴围巾,一定很冷!喏,我给你带上!”话音刚落,她便把自己的围巾从脖子上摘下来,戴到她妈妈的脖子上。戴好后,小女孩说了声“再见”边飞快地跑进校园。她的妈妈张开嘴好像要说什么,却什么也说不出了。我被小女孩的行为给感动了。如果说在其他父母的身上,我们看到了更多的`父爱、母爱甚至是溺爱,但在这对母女身上我看到了反哺之恩。
校门口每天都发生着不同的事情,也许是爱的故事,也许是友谊的故事,也许是师生的故事,也或许是……
校门口见闻作文 篇6
轻轻印下的回眸,或许平凡的事物也留下淡淡的馨香,无意间泛起的关注,普通的景象,也漾起如水般波荡的涟漪。目光轻扫,勾起一段如潮的思绪……
大地在阳光的照射下,好似染上了颜色,尽管燥热,在树木的遮挡下却也凉爽不少,轻步走在上学的小路上,不由向树木投去些感激。
校园的影子逐渐清晰,走路时沉闷的声响,在这里不由自主变得轻悄。快进校门时不经意的余光瞥过,在镌刻了校名的门墙花坛里,盛开了一小片繁丽的花朵,阳光在花蕊上轻盈地跳跃,仿佛生命翩然起舞,将我的因炽热阳光带来的沉闷心情拂去不少,心上泛起几许活跃,连那本来照在身上的烈日,也减弱了许多,我的心情久久无法平静。
在那一刻,那富有生机的一簇簇花朵,在燥热的`天气中,增添了轻快与愉悦。那被被炽热阳光照射下的花絮、花瓣儿,摆动着灵动的生命痕迹。看到它,我询问自己:它怎么做到的?是啊,它怎么做到——只是几株平凡又简单的花朵,却能顶住烈日,默默地释放者光彩。
就如一些人,在平凡的工作中,甚至在别人不屑的境地里,也为人类默默地做出了贡献。像教师,没有心血的培育,又怎能有优秀的学生?像清洁工,没有认真的作风,有怎能有干净的环境?
平凡的事物如此,人亦如此,在平凡的衬托下,有着不平凡的灵魂。校门口无意间泛起的关注,在我的心上漾起如水般波荡的涟漪……
校门口见闻作文 篇7
相信大家对自己的学校一定不陌生,那你有没有仔细注意过,当自己刚走出校门,那回头一看的景象,是否给你留下了深刻的印象?我每天都会注意校门口的一草一木,当我站在校门口时,那过去一天天发生的事和变化在我的脑海中就像一部动画片在放映。现在就让我们按下自己的“回放”键,来看看我们走过的漫长路程……
大家上学不是一天两天了,已经有好几年了,我在每个季节观察到的,各不相同,各具风韵。春天的时候,那爱打扮的春姑娘把大地装饰得漂漂亮亮。春天,我站在校门口外,一片生机勃勃的样子,让人心旷神怡。春姑娘不愧是打扮的行家,绿树抽出嫩芽,小草从地里伸出头来,吮吸着甘甜的露水,鸟儿与花朵交换眼神,让人看了心里好不欢喜!
夏天时,夏姑娘把我推到了校门口外,看看她打扮的校园能否赛过春姑娘。当我夏天站在校门口看,那繁密的`绿叶为人们撑起一片浓荫,让学习紧张的同学,在下课时得以放松。
秋姑娘吹着凉爽的风走到我的校门口外。她吹一口气就可以让大地爷爷穿上新衣裳,给植物穿上金黄的背心。校园里高高的苹果树,受到秋姑娘的关怀,为人们结出一个个又大又甜的苹果。俗话说,红花还需绿叶衬。光吃着苹果,未免太单调了,于是,桂花妹妹散发出迷人的香味,边闻着桂花沁人的香气,边吃着甜香爽脆的苹果,那才是享受,舒服啊!
与世无争的冬姑娘,踏着轻盈的步子,来到了人们身边。冬天时,我站在校门口所见到的是一片纯净的雪白。这时,来接孩子的家长们,带着关怀的心情,为孩子准备好了手套。这时,我在校门口外看到了一个个家长对孩子的关爱,让人真感动!
我的动画片放完了,这一年一年积累下来的,让我不禁地会心一笑。每当我站在校门口时,看着我的足迹,这是我少年时的记忆。难道不是吗?
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