在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的校门口的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校门口的作文 篇1
每天来到学校，都能看见许多有趣的情景。
有些学生早上到学校时是神采奕奕，双眼炯炯有神。一看就知道是早睡早起的好学生。而还有一些学生一早上过来就无精打采，哈欠连天，双眼下面都有着重重的黑眼圈，不用说，肯定是昨晚写作业写晚了。看！这时走来一个胖乎乎的女孩，她边走边大口吃着煎饼。要到校门口时，她快速走到一个角落，风卷残云般地把煎饼吞下了肚子，然后理了理自己的衣服，脸上露出满足的笑容，还打了一个响嗝走进了校园。“知道啦!我走了！”嗬！大老远就能听见这个学生回答家长的声音，看那位学生满脸的.不耐烦，估计从家里出发的时候那位学生的家长就开始跟孩子嘱咐这嘱咐那的了。咦？这个瘦瘦的小男生走路蹑手蹑脚，眼睛东张西望的。看上去不像是来上学的，倒像是做贼的呢？哦！细细观察就能发现，原来他没有带学生证，怕被学生会的人发现才有这样的神态。
我们校门口的事是三天三夜都聊不完的，等下次有机会我们再接着聊吧！
校门口的作文 篇2
今天，我在校门口的厕所旁发现了几棵槐树，其中的一棵开花了。槐树通常开花于四、五月份，而厕所旁的槐树却在十月份开花了，这引起了我的一系列幻想：是不是因为它留念春天呢？还是……
我走到槐树下，首先看到的是那零零散散的槐花，这边一朵那边一朵，像是在和我玩捉迷藏；树干虽没有柳树的粗大笔直，而且还有点弯曲，但也十分挺拔，大概是因为那树叶、花朵就是一片天吧！
瞧！那是什么？朝着同学手指的方向望去，我看见了几个像豆荚似的东西，不过那‘小豆子’是连着的，不像豆荚类似于长方形的.。它是青绿色的，在阳光下有点像绿色的提子。再闻一闻，没有什么味道，可有人把它切开了，里面是绿色的，再闻还有一股豆荚味；
看！那些树叶像不像一个绿色的花球？摘下来仔细观察，你会发现它是两种颜色的，一面是绿色，一面绿色上有点白色的‘雾’增添了它的神秘，那些白雾似的东西一搓还会有许多白色的颗粒，一股草的清香；树顶那一块，有大片的花抱在一起，也很耐看。拿出一朵仔细观察，你会发现：花底有一个绿色的小托盘托着，花瓣是白色的，花蕊是黄绿色的，还有一股豆荚味；花苞形似一把青绿色的小回旋镖，一串串的很是可爱。
看完这树，我心中有了一个问号：为什么它们会有豆荚味儿呢？
槐树花不像玫瑰那么热烈，不像牡丹那么高贵……甚至连它的香味都是那么不起眼，但它却依然绽放出自己的光彩！
校门口的作文 篇3
每当接近放学时，原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们用各式各样的交通工具从四面八方的街道上聚拢到学校门口。家长们有的骑着自行车，有的开着气派的小轿车，有的骑着电动车，还有的驾驶着“突突”咆哮的摩托车，如风一样疾驶而来……
叮铃铃……放学的铃声像一条弧线划过校园的长空。这时，家长们不约而同的抬起头，向校园张望去。每当从校园里走出一支路队，家长们总会有人询问他们是几年级几班的。希望自己的孩子在这支队伍中。
家长们有的急切的呼喊着孩子的名字，有的在谈论自己孩子的表现，有的家长向孩子的同学询问自己孩子在学校的情况，如果告知表现不好，家长会板着面孔怒骂自己的孩子;如果转告很好，这时家长脸上就会露出满意的笑容。还有的家长急切的等待着，盼着自己的孩子早些放学。
此时，孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈，一看就是得到老师表扬了，有的垂头丧气，不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏，有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的跨上接送车，有的'你拥我挤的买小吃，让没带钱的孩子垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车，然后结伴过马路。
这时的校门口熙熙攘攘，被人群围得水泄不通，像是热闹的集市。随着时间的流逝，热闹的校门口又恢复了宁静。
同学们可否注意到这热闹的背后凝结着多少父母的苦心，真是“可怜天下父母心”啊!
校门口的作文 篇4
在我的生活中，常常有令我难忘的事，有让我开心的，后悔的，感动的，这些事都让我记忆犹新，今天，我就和大家分享一个令我感动的故事！
在一个炎热的夏天，那年我上二年级，太阳火辣辣的大地，让人不想出教室，我也不例外，即便是下课也只想静静的在教室里坐着，也不想到太阳底下活动一下，或许也是在思考着眼前的一些问题。
挨了一节又一节的课中午放学的铃声终于打响了，放学本应是让人开心的事，确被炎热改变了，而我却犯愁了，你可能会问这点路有什么难走的呀？那是因为我家离学校有一公里远，我们班在操场上站成一个队伍，即将要踏上又累又晒又饿的路程，队伍走出学校门口就散了，我在余光中惊奇的发现了爷爷，爷爷也看见了我，他戴着一顶草帽，手上提着个袋子坐在一块大石头上，我马上跑了过去，爷爷笑眯眯的从袋子里拿出一个饭盒来，随后又拿出了筷子一些东西，我惊喜的想：爷爷来给我送饭啦！果真，爷爷打开饭拿给我吃，虽然是一样的饭菜，我确有不同的胃口，捧起碗来大口大口的吃，放下饭盒来又看见爷爷慈祥的'笑容，喝了几口水，吃饱喝足之后又和爷爷说了会儿话，就和爷爷告别回了教室。当时我还没有什么深的感触，可现在才知道原来当时爷爷知道外面太阳大，怕我晒着，就在家里做好饭菜，连饭也顾不上吃一口就急忙来给我送饭，这十分令我感动。
如果能再回到二年级爷爷给我送饭的那天，我一定要跟爷爷说一声“谢谢”，实在是太难忘了，因为我感到了爷爷对我的疼爱，如果有可能的话，我将来也会回馈一些爱给爷爷。
校门口的作文 篇5
我们学校门口，自有一番独特的风景。每当放学铃声响起，同学们就如同出笼的小鸟，向校门口飞奔，特别热闹。我们背着书包，走出校门，家长们分列在人行道两旁好象夹道欢迎“凯旋的将士”，让我们倍感自豪和光荣。
校门口常有各种事发生，同学们肯定写了不少感人的、正能量的`事，我就不多说了，我想说一些其他的事。
过了校门口人行道，再向旁边走，更加热闹。有时是手拿各种家教传单的阿姨在发广告，她们身边围满了人问这问那。有时是卖玩具的小贩在吆喝，吸引了同学们的眼球，他们不禁停下了脚步，欣赏着，把玩着。但最能够引我们的，是各种小吃的香味，有烤肉串的，烤香肠的，烤鱼片的，还有炸鸡腿的，等等。那味道，一闻肚子就饿了，但我还是控制住了自己。因为老师讲过，那些都是不卫生食品。说起这件事，我还有一段“光辉历史”呢！
记得我在小学六年级时，由于放学早，妈妈怕我肚子饿，便每天给我一些零用钱，千叮咛，万嘱咐，肚子饿了买个面包吃，千万别买学校门口那些不三不四的东西。我当然是口是心非，心怀侥幸心理：偶尔吃吃，有什么关系？结果忍不住天天吃这写东西，直至肚子疼，腹泻，爸妈才发现实情，于是他们切断了我的“经济来源”，从此，我没有再肚子疼。后来在新闻里看到关于校门口三无产品的报道：如劣质食品中化学物质超标导致血病等。
“三无”食品像颗毒气弹，也许在你身边就炸了。我们一定要一起努力，抵制“三无”食品，改掉好吃的坏习惯，不要为了一时嘴馋而遗憾终身。
在校门口遇到一些事，同学们一定要冷静，能或不能做的事要有正确判断，才能平安、顺利地完成学业。
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