在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的站在的门口作文8篇，欢迎大家分享。
站在的门口作文 篇1
那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。
我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的`名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。
我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。
我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！
站在的门口作文 篇2
人人都有梦想，梦想没实现之前我们都站在它的门口。如果你努力前进，坚持不懈你就能打开那扇门拥抱梦想。如果你容易满足，不求上进，那么即使你就站在梦想的门口，你也不能打开那扇门，甚至你会摔倒在门口。
马丁·路德金。伟大的黑人领导者，很多年前他就站在梦想的门口，他梦想着有一天黑人也受到像白人那样平等的待遇。所以他在努力的奔跑着，他到处去演讲，让广大的黑人都站起来反抗这不平等的待遇……他不断的在努力着，尽管最后他被谋杀了，但是他的梦想实现了，梦想的大门被他踹开了，他不仅是站在门口了，他走进了梦想的.国度，拥抱了梦想。
像他一样努力追求梦想的还有被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。在他去偏远山区支教的时候，他看到了人们要跑到很远的地方才能换来一点米，因为那时水稻的产量真的是太少了。于是他的梦想的大楼就建立起来了。而他就站在门口，他还不能进去，因为他还没成功。
为了打开那扇门，他开始努力研究“杂交水稻”，无数次的失败并没有击败他。他不甘心就站在门口，于是他就更加努力，失败一次就重做一次，于是他成功了，他拥抱了梦想。
与这两个相反的就是只能站在门口却不能进去的。中国近代史上的“太平天国运动”就是一个典型的例子。太平军的梦想就是要推翻清朝的统治，建立一个民主的政权。当年太平天国全盛的时候已经占有了中国的半壁江山了。他们离梦想就仅一步之遥了，但是由于农民阶级的局限性，他们容易满足，有一点点的功绩就沾沾自喜，结果导致内部矛盾尖锐。最终失败了，他们在离梦想之门仅有一步之遥的地方倒下了。
我有一个梦想，我梦想着人与人之间人与自然之间都能和谐相处，而且现在，我就站在梦想的门口，我会像马丁·路德金像袁隆平那样执着追求梦想，我一定会努力踹开我梦想的大门，我不要只站在他的门口，我要进去，我要拥抱梦想。
站在的门口作文 篇3
青春是一串风铃，挂在十六岁的门口，在金秋的风里，用它悦耳的脆响向我召唤。我知道，跨过这个门口，我就要告别青涩的少年，迈向成熟的人生。
我的.生日恰好在十月，在经历中考、踏上人生的又一个阶梯的时候，我的十六岁生日如期而至，让我感觉别有一番滋味。十六年的学海遨游加上中考的洗礼，使得我的成年礼有了内涵，也有了份量。
站在十六岁的门口，回望处，是一路的精彩，一路的感动。从呱呱坠地到咿呀学语，有父母的辛勤哺育与精心呵护；从嬉戏打闹到同窗求学，有儿时挚友的珍贵情谊；从识字计数到学业初成，有老师的悉心教导与真诚关爱。
十六年的人生路，让我感受了太多的真善美，也让我学会了思索未来的方向。
站在十六岁的门口，看着那一串美丽的风铃，我告诉自己，青涩而甜蜜的少年时光即将远去，我的生命之舟即将驶上新的航程。
站在十六岁的门口，前方是一片充满未知的大海。但我已经准备好了，把帆留给风，把桨留给浪，而我，就是那乘风破浪、一往无前的船长！
站在的门口作文 篇4
我不入地狱，谁入地狱？
——题记
早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”，有人曾把高中分为三部分：高一时是在第三层；高二时是在第六层；高三时就连跃三级，直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”，“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候，老师就对我们说，只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时，才觉得这一切来得太突然，仿佛是做了一场很常很常的梦，只有等到梦醒后，有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么，每当回味起高一、高二时，就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧，高一时怀念初中，因为情不自禁，所以回首自己一路的求学路，总是感慨万千，虽算不上什么轰轰烈烈，但也历经坎坷吧。
如今教室里贴满了冲刺高考的标语，高考倒计时也被挂在了最显眼的地方，每每回头，挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我，高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条，怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑，不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的.梦想，当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声，它那刺破耳膜的清脆声响，清脆的几乎让我们绝望，碎片如花绽放，绽放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，梦也被摔得粉身碎骨。
于是，我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越岭，最后去表演“走钢丝”，其实我们不过是一个作茧自缚的蚕，在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁，才能获取自由。
从明天开始，关心考试和排名。去做一个亡命之徒，只有背水一战来一个破釜沉舟，搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦，让青春梦想展开翅膀，奋斗11个月，让我们用实力创造人生的辉煌。
站在的门口作文 篇5
秋季运动会后，我的感冒又很不幸地加重了，结果经过半天太阳的照射，冷风的一吹，我感到一阵阵头晕，身子一会儿冷，一会儿热，完了，我发烧了，于是，在我终于无比高兴地听完了结束语，回家后，立刻倒在了床上。
一直到妈妈下班，我才醒过来，妈妈很体贴地说：“反正今天没作业，你不想起来就算了。”当我再次睁开眼的时候，早就是第二天的早上了，我的.烧也退了，我条件反射地看了看床头的钟，不好，7点一刻，平时都出家门了，完蛋了，这回铁定要迟到了，我大叫着：“不好！”从床上坐了起来，妈妈走来却说：“没事，我跟周老师打过电话了，今天你迟点去，不急。”
7点45了，我和爸爸站在校门口，校门口一个人也没有了，只有穿着制服的门卫站在门口，我不禁一阵胆怯，虽然写过请假条了，进学校不会被记名字，但我可不是××，没有这方面的经验，何况面前就是那位严肃的门卫大叔呢？爸爸给我背上书包，仔细地叮嘱着我，一会儿“不舒服就跟老师讲”，一会儿是“药要记得吃”，一会儿又是“记得多喝水”，我有些不耐烦，但心中的不安却也少了很多。
我向校门口走去，踏上台阶，正准备把妈妈写好的请假条拿出来，那位一向严肃的门卫大叔却向我露出了少见的微笑，我一愣，又听见他说赶紧进去吧。我回一个虚弱的微笑，回头向爸爸招招手，百思不得其解地走进了校门，奇怪，一向严肃的门卫大叔居然没看请假条就让我进去了，估计连“身经百战”的经常迟到的××也没有享受过这种待遇，我小声嘀咕着爬上了楼梯。
当我出现在教室门口，正想喊报告时，周老师一改往日的严厉训问，点点头，让我进去，坐在位子上，我终于明白了，这是体谅。
门卫听到我和爸爸的话，直接让我进去了，周老师知道我的情况，也没再加盘问。爸爸看出了我的胆怯，体贴地通过我们之间的话，让我进了学校。这一切都是他们对我的理解和体谅。
站在学校的门口，也是站在体谅的门口。
站在的门口作文 篇6
站在高三的门口
人生犹如一场梦，不知不觉中我已经长大，从小学毕业步入初中，从中考这第一个人生转折点步入高中，现在我站在高三的门口。这个门不宽不大，却给予我无限无形压力，它告诉我：我已经是高三的学生了，我要面对的是高考，我要步上的是通往大学，通往社会的这条跑道上。
回想高中的这两年时光，觉得它仿佛是昨天，却不觉得它是很久很久以前。因为一切历历在目，深深印在脑海中，可又有无数画面是黑白色，觉得应该是尘封了很久的记忆。
“人都是在跌倒与爬行之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过我们成长的路。失败所能给你的只是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废，不之所错。”这句话将是我面对高三中失败的态度，高三是充满汗水与泪水的，高三中哪有不失败的时候，心态最重要，保持良好心态，勇于承受失败，再奋起打败失败，让失败成为你成功的垫脚石而不是绊脚石，人可以被打败，但决不能认输，所以高三没有“我不行”，只有“我可以”。
哪有高三不苦不累的，但真的是苦不堪言吗？我不这么觉得，“苦”是对于局外人而言的，但对于自己却不一定，每天将自己埋于题海当中，你一定会有所收获，你一定会为自己的一点小收获得高兴，会为自己不虚度高三而高兴，会为自己为高考积累知识而高兴。所以局中的.你可能一点也不苦，反而乐在其中。
“相信自己，加油！”这是师兄送给我的，他说“相信自己”说着容易，做却难，要真正相信自己需要我高三自己慢慢体会。确实，现在我并不相信自己，心中也有恐惧，害怕高三中的失败会打垮自己，但是我会努力做到，因为这是我高三必备“武器”，它将会组我取得成功。
站是高三的门口，百感交集，但我做了许多的准备，为自己的高三埋下了动力的种子，建造了面对一切该有心态的宝塔。我要想高三挑战，高三不虚渡，人生不留遗憾，用汗水换取知识，编织结实美丽的高三阶梯，通往理想的大殿。
站在的门口作文 篇7
儿时，是趣味十足的，是无忧的，无虑的，不需要约束，不需要成长的负担，是那么的天真无暇，是让人挥抹不去的……
我，是一个不愿长大的孩子，我贪婪那镶着银珠的小巧的皮鞋，贪婪在皮绳上飞舞的裙摆，贪婪在手腕上系着的彩色丝带，贪婪系在脖颈上的响铃，贪婪垂在发尾的小猫头饰，贪婪幼时的天真，贪婪童年的美好时光，贪婪……
然而，我毕竟是要长大的，我要肩负的是考试的压力，作业的负担……还有那强烈的竞争力，稍不小心就会被凶悍的海浪卷入海底深渊。父母们望子成龙，望女成凤心切，孩子的学习资料满天飞，课后的补习班不下七八个，我们在压迫着，我们在苟延残喘啊！我们有自己的爱好，有自己的梦想，但却被父母加的负担给压了下去，我们无力反驳，只有在心中呐喊：我需要空间！我想要自由！我在成长的门口吓到退缩了，我犹豫不前，而现实却在鞭打着我脊背！向迎面扑来的海浪，把我拖进成长大门，我企图力挽狂澜，但我上中学了，幼稚的行为将会被同学们嘲笑！万般无奈，我在心里竭力说服自己，在努力地改变着自己的审美观，价值观，我渐渐的适应了，也发现改变审美观，价值观让我得到了新的体验，从不同的角度看待的事物是更透明的.，更彻底的。但这仍没让我忘记在心里留一点空间，留给那天真的童稚，因为那是我人生最宝贵的财富！
勇敢向前走吧！心智是要成长的，头脑是要成长的，身体是要成长的，都是要成长的，哪怕成长的门后有着刺骨的寒风，陡峭的山路，炙热的太阳，泥泞的土路都要走下去！想想童年，是快乐的，成长以后，是喜悦的！
站在的门口作文 篇8
站在圣彼得大教堂的门口，我心潮澎湃。这里是天主教最具威严的圣地啊！纵然如今多了几分古朴，少了几分神圣，我却仿佛依旧能听到有如天籁的弥撒音乐从敞开的大门里悠悠传来……
站在圣彼得大教堂的门口，我能看到这伟大的宗教曾经的辉煌。每一块砖石似乎都记载着它壮阔的历史，每一根巨柱似乎都叙述着十字军东征的丰功伟绩，每一尊雕塑似乎都是一道神谕，指引着欧洲许多民族从苦难中走出，并生存下来。这些虽已成往事，但其中的精神却历久弥新，一代一代，传承至今。甘地的慈悲宽容，德兰修女的纯良博爱，甚至是如今社会普遍尊崇的“普世主义”，哪一个未曾历经这精神的熏陶？站在圣彼得大教堂的门口，那教堂中一张张拜谒者的虔诚神情与千百年无数笃定信徒的脸仿佛在我眼前重叠，我依稀感觉到信仰的巨大力量铺天盖地地向我袭来。
我所感到的信仰不只是宗教所赐，它是一个人、一个民族甚至一个国家的精神支柱。它不是火刑架上熊熊烈火灼烤出的愚忠，而是催促人们奋进求真的信念；它不是圣地前洒下的激愤热血，而是人们希望和平、坚守和平的理想；它不是引发战事的导火索，而是废墟上人们希望的源泉；苦难中人们坚持下去的动力。这些丰富着人类种群的精神内核，是人们精神的依托，由内而外地促进着人们的发展，随时告诫着每个个体至关重要的一点——什么应当做，什么不应当做。
站在圣彼得大教堂的门口，我仿佛沐浴在信仰的力量当中。然而当我转身向外，不一样的气息却也扑面而来，总说东方与西方都在经历着一场信仰危机，“上帝与天堂”在科学的发展当中，沦为《圣经》上的.传说，取而代之的是对现实中名利的追逐，那本来以敬畏为基石的信仰大厦一幢幢崩塌，没有信仰，没有约束，我们的身体有豪宅供以寄居，我们的灵魂却无以为托，四处游荡。失去了信仰，心灵愈发空虚，精神家园成了一片无人耕耘的荒地，便只有杂草丛生。
然而，令人欣慰的是，人们开始从不同的领域拾回了这份信仰，有人在事业中发掘，有人在慈善中发现，尽管它不再依附于宗教，但信仰的力量依旧强大。是什么支撑科学家日复一日地钻研，是什么支撑文学家面对社会的弊病奋声疾呼？是信仰换了新装，向社会与生活回归。
站在圣彼得大教堂的门口，我更感受到时代在“蜕变”，那舒缓的宗教乐曲由这门口，飘散开去，飘向远方……
【站在的门口作文】相关文章：
站在的门口作文(经典)07-28
【精选】站在的门口作文08-02
（经典）站在的门口作文08-05
站在的门口作文【精选】08-05
【经典】站在的门口作文08-03
[经典]站在的门口作文07-30
站在的门口作文（经典）08-03
站在的门口作文07-23
站在的门口作文（精选）07-25
站在的门口作文08-29