无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的站在的门口作文6篇,希望能够帮助到大家。
站在的门口作文 篇1
青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。
站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。
当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的.门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。
被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。
站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合……
被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。
站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。
【点评】
欣赏文学里别样的乾坤,用一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。作者将思绪化作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来,纵情挥洒,感悟真切,议论生辉。文章积淀深厚,思路清晰,语言典雅,书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来,走进文学殿堂指日可待!
站在的门口作文 篇2
裹着层层纱布的右手食指每一次细微的弯曲都带来阵阵疼痛,我看看钟,16点25分,心中暗暗想着,孙临风今天应该会来吧,最后一天了。
思绪不由自主地飘回一周前那惊心动魄的突发事故。语文课,备战期中考试,我回过头去要拿回孙临风借走的美工刀,一个瞬间,我只觉得皮肤仿佛被撕裂,我惊异地看到桌上一滴又一滴鲜血才意识到,我的手被割破了!在前面的好友徐粲尖叫,与孙临风把吓呆的我拉往医务室,到达医务室后,听校医说伤口太深得去医院缝针,恐怕期中考试考不了时,我脑袋像被大炮炸过一般,瞬间空白,我无助地抱往粲,把涌上来的.泪拼命吞咽回去,透过粲的发丝,我看到孙临风也无助地靠在墙边,眼中满是自责,空气中弥漫着消毒水的气味,我悬在半空疼痛的右手逐渐失去温度,开始发麻、无奈与绝望中,我分明看见孙临风不安焦急的动作,心头滑过一丝埋怨……
剩下的痛苦记忆我不愿去想起,此刻,一阵有力地敲门声打断了我所有的思绪,我回过神来急忙去开门,只见孙临风满头大汗,手上拿着一盒汤和最后一天考试的卷子,他气喘吁吁,断断续续说道:“这个是今天考试的卷子,这盒子里是昨天晚上我和我妈给你做的十全大补汤,里面的红枣、桂圆什么的都是补血的,一定要喝,还有还有你手好了没有啊,还疼么?”我愣愣地看着他,三天了,他每天都只是站在我家门口,说着每天一样的问候,也从不问我埋不埋怨他,能不能原谅他,只是说完同样的话后,还不等我说谢谢就急忙跑走,他似乎是看我走了神,便又问了一遍“手好了没有,还疼么?”我回过神来笑说:“多亏有你关心,不疼了,哈哈!”
他得到我回答后似乎安心了似的转身要走,我抬头看见玄关上便利贴上写的几个大字:“记得给孙临风水!”便大叫着:“等一下”,还没等他说话,就将一瓶矿泉水塞在他手中,他先是惊讶,既而感激地对我微笑,转身跑下楼去,我倚在门口轻声说着:“谢谢,其实,三天前,你第一次站在我家门口来送卷子时,我就不埋怨你了,你也不必感到抱歉。”说完便开心地打开我从不爱吃的十全大汤,走到窗边,看着孙临风跑走的背影,一口吃下汤中我最讨厌的红枣、桂圆、乐呵呵地想:“这汤还真难喝。”阳光透过窗户洒进来,特别暖和,家门还开着,好像孙临风还真诚地站在那儿。
站在的门口作文 篇3
当今社会,有些人的良知都不知道哪儿去了,说句难听的话;可以说是被狗吃了吧。相比以前,就算是在街头看到残疾人、可怜的老年人,都会塞上几个零钱,可是现在,可以说是很难了!!!前几天,在网上看到这样一个故事;一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤,因拿不出对方要求的50元赔偿,老人下跪十次。老人手裏只有8元零4毛.当记者赶到德外大街高等教育出版社门口发现,一个穿灰色羽绒服的中年妇女正在推搡一名衣著破烂的老人,嘴裏喊著:“赶紧赔钱!”周围上百名路人围观。旁边站著一名20岁左右的女子,蓝色牛仔裤腿处被划开了一条两三厘米长的口子。被推搡的老人噙著泪水不停地恳求著,手裏捏著一叠毛票,总共8元零4分。“不就破一个小口子吗,至於这样为难人家嘛。”看著下跪的老人,旁观路人纷纷劝说“得饶人处且饶人”。
面对路人的`指责,中年妇女毫不在意,坚决要让老人赔钱。面对“巨额”赔偿老人下跪。据了解,当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处,刚好老人骑三轮车拐弯,车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女子的母亲要求老人赔她50元。无奈之下,老人“扑通”一声跪下,不想对方丝毫没有反应,老人连续下跪十次。这一下把围观的群众惹怒了,在附近大厦当保安的武先生愤怒地说:“对待这样一个年迈的老人,她们真是欺人太甚。”说完,他将口袋裏的23元钱塞在老人手裏。记者试图采访这对母女时,该中年女子说:“甭理她。’路人为老人凑钱赔偿。在老人恳求和解未果的情况下,中年妇女最终拨通110报警。5点50分左右,德外派出所的民警赶到现场进行调解,但该中年妇女认为赔偿的钱不够,拒绝和解。
这时,围观群众自发掏出钱来,一元、两元、十元……最后凑够了50元。老人再次向围观群众下跪,并不断地说:“谢谢,谢谢。”中年女子拿到钱后,拉著女儿一声不吭离开了。当时围观的群众纷纷表示赔偿50元的结果对老人不公平。民警也表示无奈,称这是民事纠纷,他们只能充当调解人的角色。在此,我想问那个中年妇女一句;同样是人,为什么要践踏他人的尊严呢?!我想,很多人看了这个感人的故事都会落泪吧!这更体现了当今社会人们的残忍的一面和善良的一面!但是,你们有没有想过,世界上如果没有了残忍的一面,将会多么多么的美好!!!没有了残忍的一面,像上面故事中的老爷爷也就不会那么可怜,那么丢脸,那么的没有尊严了。
我想,如果那个老爷爷是你们的爷爷或者是爸爸,你们绝不会容忍别人去践踏他的尊严吧!或许,你们会去和那个践踏你的爸爸尊严的人拼命吧!朋友们,站在良知的大门口,你们会怎么做呢,是像那个中年妇女一样的无情、残酷,还是像大众一样的有爱心呢?所以,我像大家呼吁;朋友们,拾起自己那遗失的良心吧!大家一起行动起来,贡献自己的爱心,这世界将会成为美好的人间······
站在的门口作文 篇4
上一届的学长们参加高考后,学校里又空了一层教室。我们就成为学校领导,老师关注的对像,他们会把新的希望寄托在我们的身上。
高二的期末考试结束后,我们就是一批准高三的学生。再次开学时,我们是学校里年级最高的学生,我们背负着重任。这一年里老师会不停的找我们,指导我们的功课,查看我们模拟的成绩,帮我们报考自己理想的学校,参加成年礼…直到我们的高考成绩出来。
我们是学校领导老师的新的希望。
高三的门口每一个人都会经历,都会迈过它。
高三的课本,高三的辅导书,一摞又一摞没人能比上。在这一摞一摞书的后面我们比谁都要艰苦。比谁都要奋发图强。我们在用自己的青春写歌,我们在用汗水谱下乐曲。
站在高三的门口,我们要学会放弃。享乐主义不是人生目标,我们要去放下心中的杂念,在这一年中拿出脱掉一层皮的精神去准备高考。试想想明年高考一过就有三个月的假期,无论考的.好与坏顷刻间都将瓦解。埋藏的怨气骤然爆发,那时的享受是天经地义的。为了那时的快乐现在必须认真起来。放弃享乐接受摧残只为了明年这时的无怨无悔!这一年里我们要放下杂念。
站在高三的门口,要懂得珍惜。珍惜时间。1年,12个月,365天,8760个小时…两点一线走个来回整整一年。不再是眼睛一闭一睁又一闭仿佛回到了童年。我们没有时光机,不能一帆风顺。珍惜同学情谊,十七年了,都长大了。只有高中的生活才最令人留恋,我们要在这最令人留念的日子里准备高考,参加我们那重大的考试。
站在高三的门口,我们不能害怕。在风吹雨打中,我们已不是温室里的花朵,我们要准备好在风霜中让自己成长,在磨砺中让自己坚强。一切为了高考做准备,一切都要为高考做铺垫。
站在高三的门口,我们已经不再是刚刚入学时那个十五岁的孩子。我们是十八岁的青年,我们要头悬梁,锥刺股,凿壁偷光。我们要为明年的高考努力,我们要为这一年的付出得到一个好的回报。
在高三的门口,我们脚步铿锵,不再迷茫,我们志在四方,风雨直闯,我们将昂首阔步,笑颜不改,自信满满的去迎接明年六月的辉煌。
我们站在高三的门口,这一年看我们的成果。
站在的门口作文 篇5
那天下午,我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方,我的另一个“家”。
我站在那间教室外,轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门,望着教室中那熟悉的一切,我的泪水在眼中打转,不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸,但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师,从一年级起,她就是我们的班主任,一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课,老师迈着轻盈的步伐走了进来,嘴上挂着微笑。顿了顿声,满是欢喜地想我们介绍自己。她的'语文课,每次都是那么的有趣,那么生动,每一次上课,好像就是在玩耍,在玩耍中学习,我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地,悄悄地走到教室窗前,从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园,看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景,想到树还在,而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子,泪水再次涌了上来。
我回过头,看了看那落满了灰尘的讲桌,看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上,用自己随身带的纸将板凳擦干净,坐在凳子上,我的眼中看到老师好像还站在那里,给我们讲着语文课。
我想哭,特别想哭,我抱头趴在桌子上,放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上,虽很痛苦,但老师还是微笑着对我们说:“好好学习,别让老师失望。”可那天晚上,老师还是走了,离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天,我们全班参加了老师的葬礼,希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪,缓缓地走出教室,轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁,深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师,我一定不会辜负您对我们的期望!
站在的门口作文 篇6
青春是一条长河,一条沉重却萌动人心的长河。我站在十三岁的门口,望着眼前的这道门槛,固执地望着。
我回过头,走进那记载十三年精彩人生的小屋。里面有四扇窗,我用最清澈的眼眸凝望这四个人生的窗口,我知道,那里是我的人生。
我怀着温暖惬意的心,打开了那第一扇窗。那里装载了我的亲情、友谊,装载了我呼吸的情感。就如那桃花送走雪花,春风唤醒田蛙的春,每一个脚印都有翡翠的韵律。妈妈抱着我咿呀学语,爸爸扶着我蹒跚学步,直到爸妈看见我手心捧着的那鲜红的一百分。草地上的打闹欢笑,旗台上闪烁的清眸,朋友的勉励在我心底缭绕。
温馨的情感在心中激动,我怀着久久不能平静的心,推开了第二扇窗。顿时,恩师的音容笑貌重浮眼前,那一页页翻过的书,读过的笔记,又一次展现出来。耳边回荡着恩师的语重心长,眼前浮现恩师为我的向前成长而乐滋于心的表情。每一位老师,每一句批评,每一次赞扬,每一个微笑,每一个眼神,都已牢牢铭记在心;每一张考卷,每一本练习,每一本名著,每一页笔记,都如同昨天。恩师、书海,给予我智慧的启迪,滋润的甘露。
我吸一口气,闭上了双眼,慢慢走近了那第三扇窗。我睁大眼睛,那里装的是我的每一次跌倒。在长长的赤色跑道上,我失足跌倒,却又爬起;那一次考试,成绩不好,我却又充满希望。这里,教会了我跌倒后怎样爬起,失败后怎样重来。教会我什么叫不放弃,什么才是坚强的真谛。我受益匪浅,轻轻扣上了这扇窗。嘴角轻扬起一个弧度。
可马上,我又奇怪起来:为什么第四扇窗是在对面的?怀着期待与好奇,我迈出步伐,走过去,打开属于自己的第四扇窗。与其他三扇窗不同的'是,我看到了一个小女孩,伏在窗口痴想。她将装载心愿的漂流瓶放入大海,直视那远方天涯。原来,那是我的梦想,我美好的愿望,是我人生的指向标,生活的希望。曾经的假如,已经变成了理想,就是那个方向。
轻轻合上窗,我第一次知道,原来我经历了这么多,走过了这样长的岁月。十三年,我又一次看待这个数字,现在,它对我来说已经意义非凡。怀念与希冀装满我的心房,只有那心的最深处,藏着一份青涩的、腼腆的萌动。好像一株第一次沐浴阳光的嫩芽,萌动根叶,努力生长。
我面对着这四扇窗,惊奇地回想,原来我也生活过。但我又一想,哦,这也不奇怪,中华有五千多年的历史,不也是由炎黄子孙这样一点一滴积累生活的吗?他们辛勤地走过岁月渡过历史的青河,然后再和我一样,回首过去,惊讶一声,深思后,意味深长地一笑,又去面对新的生活。
我又想起今天的现实,是不是又该过得有意义一点呢?放眼未来,我又奇想,我能不能如中华民族的炎黄子孙一样,可以有美好的望想?“能!”我坚定地回答了一声。因为我也是炎黄子孙。我有亲情、友爱陪着我,我有良师、书本陪着我,我有跌倒又爬起的坚强陪着我,有心中的理想陪着我,有十四岁的新世界迎接我,我一定能行!
站在这十三岁的门口,我抬起一只脚,沉稳却又有些懵懂地跨过门槛。抬起另一只脚,却悬在半空中,我又固执地望着这十三岁的门口,固执地望着、望着……
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