校门口的作文

时间:2024-08-16 15:09:49 家居 我要投稿

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的校门口的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]校门口的作文

校门口的作文 篇1

  早晨,每当第一缕阳光洒在大地上,校门口就沸腾起来了。树上的鸟叫声,同学们的喧闹声,家长的催促声,给校门口奏响了精彩的乐曲。

  还没到校门口,远远地看到穿着红色背心的志愿者家长忙碌的身影,他们在给同学们保驾护航呢。他们把同学从车上接下来,送到安全的地方。这时,路边还跑过来几个背着大大的书包,脸上洋溢着得意笑容的同学,他们不用爸爸妈妈陪伴,能够独自上学啦。到了校门口,家长不放心,还要叮嘱几句。“认真听课,不要和同学闹矛盾!”“考试要检查一遍,不要粗心大意。”小孩随口应着,接过书包,头也不回地往学校里冲。有个同学没来得及吃早饭,拿着包子慢悠悠地啃着,妈妈在边上催促他快点,要迟到了。

  值周的同学在校门口检查大家有没有戴红领巾,检查到一位同学的'时候,发现他没戴红领巾,拦住了他。这位同学焦急地回过头追上妈妈:“妈妈,我没戴红领巾,进不了校门。”妈妈赶紧去小店买了一条红领巾,给他戴上。值周岗看到他的红领巾,才让他进了校门。家长在门口望着孩子跑进教室,才依依不舍地离开。

  同学们都进了学校,校门口又恢复了静谧,教室里传来了朗朗的读书声。

校门口的作文 篇2

  六年一闪而过,我站在校门口,望着你的笑脸,不禁想起刚入学的情形。

  那时,我第一次站在校门口,你站在那对着我微笑。同学们都陆续进了班级,我却拽着妈妈不松手,又是哭,又是闹。你也不恼,只是一笑,向妈妈使了个眼神,从她手中接过了我。

  鬼使神差般,我没有排斥,只是“坚守阵地”,不愿踏入校门一步。你似乎也看出来了,掏出纸巾帮我擦干了眼泪,说:“我不带你去学校,带你去外面玩。”

  一听不用进学校,我立马点头答应,也不哭闹了。你带着我到校门外的小卖铺,给我买了两根棒棒糖。我立刻喜笑颜开,连抽噎都顾不上了。你见我笑了,好像松了一口气。直至今日我都觉得,那天你掏钱的`动作是如此帅气、大方。

  手里捧着两颗糖,直接跟在你后头,去哪里都可以了,进了学校都不知道。

  这糖,吃起来可甜了,味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一颗,另一颗说什么都不舍得吃了。

  打那以后,去学校我不再哭闹了,一见你就感觉亲切,看见你微笑着的脸庞,脑海里便浮现当时你掏钱的动作。

  这一幕过去六年了,我也说不清为什么这么小的一件事,印象却如此之深。或许是当时很想吃糖,或许是你买的糖特别好吃,再或许……

  现在,就要离开了,仍然站在校门口,仍然是当年的那个人,当年的位置。当年我是在你的注目中到来,如今我却要在你的目送中离开。

校门口的作文 篇3

  大概十点十几分钟的时候,两台旁边手机袋突然传来《浮生未歇》的歌声,于是我开始坐立不安了。

  礼仪老师坚持讲完她还未讲完的一段漫长的话,然后有点生气的说:“谁的手机?赶快去调静音!”

  我急忙的站立起来,面对着老师,坦白是我的手机造成的课堂扰乱。她邹起眉头准备开口训斥我时,就在前一秒的意识之下,我急切的说“老师,是我爸爸的电话,他来学校了,我可以出去一下吗?”她表情还是那么的不屑,过了几秒钟后,她做了个眼神,同意了我出去。

  串过老师身边,匆忙的拿走手机,按下接听键。出班门时,老师还是会现在讲台上叽叽喳喳的讲些关于手机的事情。可对于此刻的我,什么都是浮云,只顾着往不远处的校门跑去。

  爸爸身穿着褐色皮衣外套、西裤和一双好像穿了好久的皮鞋,在校门口一直来回的走动。

  “爸爸!”我很开心的跑向他身边。

  他把他左手提的一个不知里面装了什么东西的袋子递给我,原来是我周末从超市买的酸奶给他们喝的,我有点不不能理解的看着他。他像小孩子一样,用手不自然的摸了摸自己的已已染黑的白发,说“我和你妈妈天天工作,哪有时间喝这些奶啊,你自己喝吧,不要饿着自己了!”

  爸爸笑的`很贴心、很亲切,却也很苍老。随着岁月的磋坨,他眼角边的斑条皱纹也是繁多的。

  此刻我整个心就像是被刀深深的在心里割下了一道道伤疤。我曾经怪罪他们没有给我一个好的家庭环境,怪罪他们给不了我同龄人都能拥有的东西。现在,我真的很痛恨当初的我为什么会那么傻那么愚蠢!他们已经给予我了他们所能做到或能给的一切,而我还在怪罪他们些什么?他们对我越好,我就越感觉罪加一等。

  时间也也不早了,爸爸从他皮衣内的袋子拿出一张“低保证明”递给我,慢慢吞吞的挤出几句话。我收下了纸,问候了些家常话,准备将他留下来吃顿饭,他却皱起眉头,眼里全是惆怅,接着说“不用了,我还要回去工作呢!”

  爸爸催我回班级上课,我说要看着他上车才放心,他也不怎么拒绝,就成全了我陪他一起等公交。

  过了十几分钟,最后一节课的铃声响起了,公交车也来了。爸爸上了车,我却恋恋的不舍。看着车渐渐离我远去,本来忍住的眼泪,还是不由自主的汹涌而出了!

  放学后,我一个在教室里,喝着他们“还给”我的酸奶。酸在嘴里是我对我酸奶的喜欢,甜在心里是我对他们的思念和爱。

校门口的作文 篇4

  学校门口的“杀手”

  在我们学校门口,有许多小摊,上面的食品五花八门,花样百出。令人看上去直流口水,许多贪吃的同学,都忍不住上去尝个鲜。可是,大家有没有想过,门口的食品既没有营业执照,又没有卫生许可证,大家吃上去都没有健康保证。下面,我就给大家介绍下校门口的无声“杀手”。

  一号“杀手”:火腿肠,“杀手”绝技:因里面添加防腐剂,吃多了容易致癌。而且里面的肉质,也不知道新不新鲜(提醒下,最近正在闹猪流感)。

  二号“杀手”:冰水(他们管那个叫),绝技:看上去花花绿绿的,颜色特别鲜艳,其实里面添加了各种色素。吃多了容易致癌,据专家证实“小儿多动症”就是因为吃多了儿童偏爱的色素造成的,吃多了还会影响儿童的智力发育。

  三号“杀手”:羊肉串,“杀手”绝技:据研究证明,熏烤时可产生数百种有害物质,其中,人们熟知的一种叫“苯并芘”。在熏烤肉类制品时,这种物质会大量产生,而烤鱼、烤肉时油脂滴落在炭火中燃烧冒烟时,这种致癌物的含量急剧上升。许多国家的'调查表明,爱吃熏烤食品的居民中,胃癌等癌症的发病率较高。因此看出,羊肉串的杀伤威力不亚于前二号“杀手”。

  学校门口的小吃令人又爱又恨,不过我在此奋劝大家,忌一忌口,不要贪图好吃而“偷鸡不成蚀把米”。

校门口的作文 篇5

  星期三,我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时,我们全副武装,有的带了夹子,有的带了一次性手套,向校门口的绿化带进发。

  我们来到绿化带旁的小路上,我看见一旁的树丛里有一些零零碎碎的'糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入,我仿佛听见植物们在说:“快把糖纸捡掉,这里不属于它,不该被它占领!”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件,还有塑料碗……我弯下腰,不断地捡拾拉圾,垃圾慢慢减少了,我心里别提有多高兴。

  就在这里,我脑海里突然蹦出一个想法:这些垃圾是怎么来的?是赶时间的学生?还是为了方便的家长?或者是附近的邻居?噢,我知道了,原来幕后黑手就是我们自已啊。我们为了图方便,就这样慢慢地养成了乱扔垃圾的不良习惯,却渐渐淡忘了环保的意识,而这是我们不应该啊!

  我们的环境不能再被污染了,我们要保卫校门口的绿化带,更要保卫我们共同的家园——地球!

校门口的作文 篇6

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的.,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

校门口的作文 篇7

  我的学校是一座美丽的大花园,这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事,我跟大家说一下吧!

  春天到了,一阵微风拂过,沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛,好像在说:“春天来了!春天来了!啊哈唉!”(打哈欠)突然,它向前弯了弯腰,同学们吓得赶紧跑过去:“平时有风树干也不摇呀!啊!是不是冻裂了呀!快跑哇!”第二天,我和几个同学小心翼翼地去看泡桐:“哈哈哈!”我笑了起来,泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿,正在为当了妈妈而高兴呢!它还会开出许多紫白色的花朵,形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面,好像一串小铃铛;有时一些花簇拥在一起,犹如一个大足球;有时一朵花单独坐在枝头,就像清雅的公主,不愿意别人打扰它似的。

  夏天无疑是泡桐最茂盛的时期,叶子由翠绿变成墨绿的了,形状也从一小块变成了一大片,一片叠在另一片的'上面,几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬,我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢!看蜘蛛怎么结网,看蚂蚁怎么回家。

  天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶,弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞,似群蝶,又像从天而降的小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了,变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩,找叶子做标本等活动,别提多热闹了!

  一转眼,冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后,它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧,不停地给它加针加线。过了一会儿,雪停了,泡桐树好像觉得很没意思,便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做,听那声音,唱得很好呢!

  泡桐树的一年四季就是这样的,它为学校增添了许多光彩,也让大家多了几分快乐。同学们,让我们一起爱护它吧!

校门口的作文 篇8

  校门口,家长们的眼光逡巡在学生们身上。我随着人群往外走。大街两边的人们说说笑笑,给这个小城又增添一份美丽的色彩。

  走着走着,小贩们的喊声愈来愈大,学生们在校门口谈笑风生。忽然,一个人进入了我的视线,她在我前面缓慢地走着,穿过一个个人的背后,双眼不停地横扫着地上。

  在这个盛夏的下午,小朋友们拿着冰棍大口地吃着,我紧紧跟着她。有几个小男孩吃完冰棍随手把皮包纸扔在地上,她的眼睛突然亮了起来,紧盯着地上的垃圾。那几个人发现被人发觉了,急忙嬉笑着慌忙逃走了。我发现她拿着书包,一路小跑,捡起那几片垃圾。我也匆匆跟了上去。

  我低头发现她的眼神里充满了失落,嘴里不知说了什么,头发轻轻地被风温柔的吹了起来,眉头有点儿紧锁,皱巴巴的,像个老人遇到困难的`事皱起眉头。她手里紧紧握着那几片垃圾,像是握着几个失而不得的宝贝,眼光却落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。

  我急忙跑过去问:“你捡垃圾干啥呀?”她又微笑说:“保护环境,人人有责,你不知道吗?”我顿时语塞,不由地愣在了原地,心中被这一句话深深的震撼了。

  天默默地暗下去了,路灯一盏盏地亮了起来,路上的人群也慢慢消散了。就在这时,那个小女孩丢掉垃圾的一刹那,天空出现了一道亮丽的彩虹,她在彩虹下走着,彩虹把她的背影衬托出格外的美,一种不能用语言描述的美。

  过了许久,彩虹不一会儿就消失了,她也消失在黑夜里,我不由地加快了脚步,回到了家。

  夜晚,躺在床上,听风路过窗外,知了声格外响亮。但我脑海里,依旧是校门口的那片彩虹和美丽的她……

校门口的作文 篇9

  有感于:9月28日在学校门口,看见一位中年妇女,她又胖又矮又黑是一位学生的母亲。她去给儿子送伞。高个子学生手握乒乓球拍,不愿在“丑妈”面前多呆一分钟,他没有听清妈在说什么,也不愿听清妈在说什么,他和同学“锻炼”去了,留下那“丑”妈妈一个人在路中间发愣.她怎么也弄不明白,自己送伞给儿子,儿子居然会产生一脸的'“不高兴样”.她一脸“茫然”地望着远去“锤炼的儿子”,似乎在“检讨”自己,今天来错了吗?还是昨天教育孩子的方法错了,还是……

  她还是希望儿子“锻炼”好自己。

  孩子,别以为妈妈老了,不时髦了,会给你丢脸,而不和妈妈打招呼。在众人面前和你那“老土”的妈妈亲切的道别会增加你在公众心中的份量,提升你的修养。

  后记:百善孝为先,现在的孩子们越来越以自我为中心。而忘记他人感受。要改变这种现状当然需要家长全力以赴。

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