在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的校门口的作文4篇,欢迎大家分享。
校门口的作文 篇1
学校的门口就是一个充满广告单的地方。每天放学,一旦走出校门,就有一堆人冲上来,一手抱着一堆广告单,一手准备把广告单递给你,眼睛盯着你,好像他们的希望都寄托在你身上了。
他们会不停地说什么“小朋友,拿一张吧!”、“可以报名的`!”、“有优惠!”……说法各式各样,我招架不住,照单全收。少的话,折个纸飞机飞了;多的话,懒得折,一把全扔垃圾桶里得了,但估计他们忙活半天得一无所得。
慢慢地,我干脆不拿这些广告单了,这样往往会遭对方的白眼,那“广告员”冲我过来,说道:“小朋友,请你填个表,可以免费去讲座听课。”我应了声“不用了”,转身就走,没想到,他竟然咂咂嘴,向我翻白眼,切!我不拿你的单子,你还翻白眼,这什么规矩呀?难道,我必须拿吗?理你就不错了,还这样。我不理他,自个走了,当然他也没辙。
最近,我想了一个办法对付他们:绕开他们走,总往旁边偏僻的小路或车库走。没想到,他们更狠,边追边喊,我哪敢停留?赶快跑走了,这些家伙,要不是校门挡着,早都到学校里去开展“工作”了!真希望有一天,学校保安能把这些“广告员”赶尽“杀”绝。
校门口的作文 篇2
小学校门口的车可多啦!不是校车,也不是公交车,而是私家车。
随着现在的经济发展,差不多每家每户都可以买上一辆普普通通的小轿车,甚至有的人家还能拥有三辆以上的小轿车。
在过去,孩子们上学都是靠走路的,现在,私家车可以缩短我们上学的时间。
可是这么多车子停在哪儿?同在一条柳州路上怎么走对于这个严重的问题,送孩子上学放学的家长也烦透了。朱棣文小学也实施了不少方案,取得了一定的.成效。
如,多增几个交通疏导人员;在校内招收“志愿者”(学生的家长)来帮助学校一起疏导一些停在校门口的车,维持校门口正常的交通秩序。
另外,学校还鼓励学生要在100米以外步行走进学校,这样也可以减少或避免堵车现象······
汽车时代的到来,加快了人们的办事效率,拉近了人们的距离。看今朝,汽车对我们的家园进行了“破坏大行动”把空气污染了
把资源浪费了,把“勤劳”的人变成了“懒人”。
希望人们在享受汽车带给我们方便的同时,也要遵守交通规则,让柳州路越来越通畅!
校门口的作文 篇3
我们学校门口一侧生长着一棵大榕树,它有三层楼高,就像一把巨大的绿绒大伞高高地挺立着。
大榕树的树冠又大又圆,就像给树干戴上了一顶绿色的绒帽。树冠枝繁叶茂,那翠绿的树叶,密密实实,层层叠叠,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。灿烂的阳光洒在叶片,闪耀着绿色的光芒,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
榕树有着粗壮的树干,要四个小朋友手拉手才能合抱。褐色的'树干表面粗糙,像一个饱经风霜的硬汉伯伯。令人称奇的是,榕树的主干一米处就分成了三股。这三股树干分别长出了许多枝干,枝干又长出许多枝丫、绿叶和气根。
一阵风吹来,从枝干上垂下来的缕缕气根,迎风摆动,榕树伯伯显得怡然悠闲。有的气根扎进土里,长成了直立的根柱,稳稳地托住斜出的旁枝。
榕树树干下部砌筑着一个圆柱状半米多高的围墩,它的上端和外墙都贴着光滑的瓷片。课间和放学后,树阴下,围墩旁就成了我们嬉戏的乐园。这儿常常传出我们的欢声笑语,闪动着我们着跃动的身影。
大榕树,我爱你!
校门口的作文 篇4
星期三,我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时,我们全副武装,有的带了夹子,有的带了一次性手套,向校门口的绿化带进发。
我们来到绿化带旁的小路上,我看见一旁的`树丛里有一些零零碎碎的糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入,我仿佛听见植物们在说:“快把糖纸捡掉,这里不属于它,不该被它占领!”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件,还有塑料碗……我弯下腰,不断地捡拾拉圾,垃圾慢慢减少了,我心里别提有多高兴。
就在这里,我脑海里突然蹦出一个想法:这些垃圾是怎么来的?是赶时间的学生?还是为了方便的家长?或者是附近的邻居?噢,我知道了,原来幕后黑手就是我们自已啊。我们为了图方便,就这样慢慢地养成了乱扔垃圾的不良习惯,却渐渐淡忘了环保的意识,而这是我们不应该啊!
我们的环境不能再被污染了,我们要保卫校门口的绿化带,更要保卫我们共同的家园——地球!
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