校门口的作文

时间:2024-08-08 14:54:18 家居 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的校门口的作文10篇,希望能够帮助到大家。

校门口的作文10篇【精】

校门口的作文 篇1

  在我的生活中,常常有令我难忘的事,有让我开心的,后悔的,感动的,这些事都让我记忆犹新,今天,我就和大家分享一个令我感动的.故事!

  在一个炎热的夏天,那年我上二年级,太阳火辣辣的大地,让人不想出教室,我也不例外,即便是下课也只想静静的在教室里坐着,也不想到太阳底下活动一下,或许也是在思考着眼前的一些问题。

  挨了一节又一节的课中午放学的铃声终于打响了,放学本应是让人开心的事,确被炎热改变了,而我却犯愁了,你可能会问这点路有什么难走的呀?那是因为我家离学校有一公里远,我们班在操场上站成一个队伍,即将要踏上又累又晒又饿的路程,队伍走出学校门口就散了,我在余光中惊奇的发现了爷爷,爷爷也看见了我,他戴着一顶草帽,手上提着个袋子坐在一块大石头上,我马上跑了过去,爷爷笑眯眯的从袋子里拿出一个饭盒来,随后又拿出了筷子一些东西,我惊喜的想:爷爷来给我送饭啦!果真,爷爷打开饭拿给我吃,虽然是一样的饭菜,我确有不同的胃口,捧起碗来大口大口的吃,放下饭盒来又看见爷爷慈祥的笑容,喝了几口水,吃饱喝足之后又和爷爷说了会儿话,就和爷爷告别回了教室。当时我还没有什么深的感触,可现在才知道原来当时爷爷知道外面太阳大,怕我晒着,就在家里做好饭菜,连饭也顾不上吃一口就急忙来给我送饭,这十分令我感动。

  如果能再回到二年级爷爷给我送饭的那天,我一定要跟爷爷说一声“谢谢”,实在是太难忘了,因为我感到了爷爷对我的疼爱,如果有可能的话,我将来也会回馈一些爱给爷爷。

校门口的作文 篇2

  今天,空气清新,太阳像托着重担似的从东边缓缓升起。同学们从四面八方急忙地向学校走来。

  这时校门口车水马龙,一位交通警察笔直地站在路中央,像机器人似的指挥者从各个方向是来的汽车。而自行车、摩托车在这些吃车中穿行。再看看同学们,有的在不停的抱怨,有的三个一团两个一伙的讨论着今天的课程。还有的因为没完成作业而惟恐被老师训,你看,那几位同学吓得不敢进校门哩!

  只在这时,有一位胖胖的阿姨送一位小弟弟来上学,那个小弟弟急得都掉出眼泪来了,在电动车上不停的责怪妈妈:你为什不早点起;你为什么不给我做饭;你为什么不让我先走……

  “儿子,不要紧,现在还没迟到啊!听话啊。”阿姨用安慰的语气说。妈妈的话对小弟弟来说还是无济于事。他妈妈只好用尽全身的力量,从车子上把儿子抱了下来,警告道:“你要再不进去,我对你可就不客气了!”“怎么了,我就是不进,哼!”此时此刻的胖阿姨,已经是变戏法的打滚——没招了。

  哎!你瞧,小卖部那边的几位同学在干什么的?走近一看,原来是在那儿补作业呢,有补数学的',有补英语的,还有补语文的,费了九牛二虎之力才补完。

  太阳以完全升起,小鸟继续歌唱,校园里飘满了我们朗朗的读书声。

校门口的作文 篇3

  早上,我和妈妈急急忙忙的到了学校门口。突然听见背后传来一声大喊,听起来好像是一个老人喊的……

  我扭过头一看,是一个老师和一个学生的爷爷在吵架,我在想,一个孩子的家长怎么能和老师吵在一起呢?

  原来这个老爷爷用自行车送孙子上学,他把自行车骑到了学校门口。送完孙子正准备回去,突然一个老师拦住了他,对那个老爷爷说:“对不起,家长,这里不能停车,您的孩子是几班的?需要受到严重的惩罚!”那个老爷爷好像很生气的样子,一脸怒气,用很大的声音喊到:“哼,几班的?我们是1000班的!”老师又追问一句:“您的孩子叫什么名字?”那个老爷爷看起来更加气愤了,又回了一句:“你叫什么名字?”两个人就这样你一言我一语大吵了起来。到了最后,我一看时间,发现快要迟到了,我赶紧跑进了学校……

  我不知道后来结局是什么,但我感觉,这个老爷爷做法有点不太妥当,而且知错不改。因为现在学校有规定,距离学校200米远的`地方都不能接送孩子,而这个老爷爷不讲规矩,本来就错了,还不及时改正,这样的行为影响很不好。我们想一想,家长是孩子的榜样,如果家长自己都这样,还怎么管教孩子呢?

  古人云,知错能改,善莫大焉。希望这位老爷爷能好好反省,给自己的孩子树立一个比较好的榜样。

校门口的作文 篇4

  学校门口,有一株“小叶榕”。从一年级到四年级,它默默地陪伴我们成长,一路为我们加油,鼓劲。

  榕树的年轮也不小了,按照人类成长的阶段来算,应该到了暮年了。所以,我们称它为“老”榕树。

  虽然名叫“小叶榕”,其实很高大,树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的。灰褐色的树干,两个小朋友合抱也碰不到手。挺直的树干撑起巨大的树冠,就是一把张开的绿色大伞,茂密的.枝叶把阳光遮得严严实实。夏天,我们就在树荫下乘凉,看一、二年级同学在大树下游戏、玩耍、讲笑话,那稚嫩的动作和话语常常逗得我们忍俊不禁、哈哈大笑。阵阵清风吹过树梢,树叶“哗啦啦”响,“老”榕树也同我们一起发出了欢笑。

  已经是秋天了,“老”榕树的树叶还是那么茂盛、碧绿。鸟儿在树枝上建起了“房子”,“老”榕树以它宽广的胸怀迎接我们和鸟儿。年复一年,“老”榕树已经长出了老爷爷才能长出的胡须。记得有几次,我们坐在老榕树下看书时,忽觉有一个怪怪的“东西”在挠我们,痒痒的、酥酥的。回头一看,原来是风吹动了老榕树的胡须,晃晃悠悠的。每每回味这种感觉,脸上就会漾起惬意的微笑。

  我们一直都是老榕树的好朋友,可有一件事,却让我们非常伤心,因为榕树已经很老了,胡须也长得很长了。所以园林工决定剪掉老榕树的胡须,这下我们可不干了,手拉着手围着大榕树,组成人墙。可园林工硬是把我们拉开来,剪掉了老榕树的胡须。我们十分生气,都很恨那个园林工,可我们打也打不过他,说也说不过他,只好对着他干瞪眼。

  正当我们在老榕树下发愁时,一个很熟悉的“手”碰了碰我的头,我昂首一看,是榕树的胡须!!!原来,老榕树

  “藏”起了一条胡须,没让园林工发现。我高兴的连连拍手,把这个好消息告诉大家,大家看见了老榕树的胡须,都很高兴。原本垂头丧气的同学们立即兴奋起来,围着老榕树又蹦又跳。就这样,我们又能品味老榕树为我们挠痒痒的那种酥酥的感觉了。

  ……

校门口的作文 篇5

  “叮铃铃铃……”耶!终于放学了。我那早已营养不良的“小胃同志”给我发出了比F1比赛时发号令还要危急的警报——咕咕咕……我迅速冲出校门,以每秒钟20米的速度冲向我的美味工厂——离学校不远的一条美食街。

  如果家住在“工厂”边,天天就都能吃到美味食品,那可真幸福啊!想一想,我的口水就情不自禁地“奔跑”了出来。我遛达在美食街上,左瞧瞧,右看看。这里有面包、竹筒粽子、炸串、鹌鹑蛋……看到这些,不由地想起了刚接触这座美味工厂的事。

  三年级的一个下午,我的好朋友把我拉到了她的“秘密基地”——这条美食街。我不耐烦地说:“这些都是垃圾,原料都是过期的,不好吃!”可她却自信满满的说:“我向你保证,这东西很好吃,要不,肯定没这么多人买!”我看了看那些摊位,每一个周围都真的围了一堆人。于是,我半信半疑的来到了一个卖炸串的摊位,要了一串炸青菜。一分钟后,菜好了。那串被炸过的青菜就像一朵凋谢了的小绿花,上面沾了许多棕黑的香甜酱,正在连续地滴着酱汁。我像个美食家一样轻轻咬了一口,“怎么这么咸!”我边咬边把它吐了出来。“这串可能放多盐了,再尝一串别的吧!”我不想尝了,但在好朋友的甜言蜜语下,我又“破费”了2元钱,买了一串骨肉相连。炸好后,我不禁被它吸引住了。它黄白相间,边缘就像波纹一样,凹凸不平,就像穿了一身 “裙衣”,美丽无比。我轻轻咬了一口,顿时,一种香喷喷,油渍渍的美味在我的舌根下不停地跳动着。我恋恋不舍的把它吞到肚中,一路上,那仙境般的气味在我的味蕾上晃动,让我回味无穷。从此,炸串摊成了我的首个美食广场。

  我不喜欢吃粽子,尤其是家里自包的三角粽,可是那天,竹筒粽子改变了以前我对粽子的'看法。那天,因为做试卷所以拖堂了30分钟,当我冲出教室到达目的地时已经很晚了,所以卖家都收摊走了,只乘下一个摊——竹筒粽子。

  粽子摊是一个老爷爷摆的,这个老爷爷已经很老了,如果把他额头上的皱纹一根根拉出来,可以团成一个大团。“拿一根竹筒粽子”我说。“1元5……一根”老人用小而颤抖的声音说到。随后他便从热气腾腾的蒸锅里拿出一个竹筒粽子,又拿起木板撬开外围竹片,醮了白糖,然后递给我。我咬了一口,“哇”,那香气真令我馋涎欲滴。我连忙狼吞虎咽的吞了下去,“嗯,甜!”我笑着说。吃完一串竹筒粽子,我顿时感到身心舒畅,背上书包,准备回家。这时,我用余光看着那个似乎已有90多岁的老人,他正摆动着那些粽子,双手一直不停地颤抖。我忽然觉得,老人的蒸锅里蒸的不仅仅是美味可口的粽子,还有他那灰暗已久的晚年……

  校门口的美味,不像宾馆那么高档,但它们各有自己独特的风味,那香气一直悠远流长……

校门口的作文 篇6

  小学校门口的车可多啦!不是校车,也不是公交车,而是私家车。

  随着现在的经济发展,差不多每家每户都可以买上一辆普普通通的小轿车,甚至有的人家还能拥有三辆以上的小轿车。

  在过去,孩子们上学都是靠走路的,现在,私家车可以缩短我们上学的时间。

  可是这么多车子停在哪儿?同在一条柳州路上怎么走对于这个严重的问题,送孩子上学放学的家长也烦透了。朱棣文小学也实施了不少方案,取得了一定的成效。

  如,多增几个交通疏导人员;在校内招收“志愿者”(学生的家长)来帮助学校一起疏导一些停在校门口的车,维持校门口正常的交通秩序。

  另外,学校还鼓励学生要在100米以外步行走进学校,这样也可以减少或避免堵车现象······

  汽车时代的'到来,加快了人们的办事效率,拉近了人们的距离。看今朝,汽车对我们的家园进行了“破坏大行动”把空气污染了

  把资源浪费了,把“勤劳”的人变成了“懒人”。

  希望人们在享受汽车带给我们方便的同时,也要遵守交通规则,让柳州路越来越通畅!

校门口的作文 篇7

  我很挑食,不喜欢吃的食物就跟它绝缘,在学校用餐便是如此。我的口号是:能将就就将就,不能将就就倒!所以学校的中餐我总是吃得很少,下午放学便是我的加餐时间。

  下午一放学,妈妈就带我去“快乐一粥”吃点心。“快乐一粥”是一家小吃点,就开在我们学校门口。

  一进门,迎面扑来的就是透心凉的冷气,我闭眼享受,店里的阿姨亲切地问:“今天吃什么呀?”我照常点了我最爱的小笼包。

  这里的小笼包不仅好吃,价格也很实惠,再加上一会儿又有如浪潮般涌进店里的其他学生也会点,我嫌挤,又怕他们会抢小笼包,所以我先下手为强,赶紧点!

  一股锦粉面的香气一丝一丝钻进我的鼻孔,我贪婪地用力吸了一口,啊,太香啦!我狠狠地咽了一口口水,“阿姨———再来一份炒锦粉面,别加葱啊!”我贪心地又叫了一份。

  这时,阿姨端来了小笼包,一个个小巧玲珑,形如大珍珠,冒着一股热气,我迫不及待地夹了一个,吹吹凉,迅速塞入口中,轻轻一咬,鲜美的汤汁从小笼包里滋了出来,在我的唇齿之间暖暖流动,那种感觉确实无法形容,太令人陶醉了。

  小笼包外皮儿q劲儿十足,肉馅柔而不韧,好享受啊。我满足地咽了下去,准备对付第二个时,锦粉面来了,色泽真好,黄的是炒蛋,绿的是球菜,橙的是萝卜,有黄有棕的'是店里自制的特弹的锦粉面。我赶紧抄起筷子,三下五除二,把那盘冒着热烟的面一扫而光。

  我准备继续对付小笼包时,一声“心然”叫住了我,我回头一看,是我的同学林一然和她的妈妈,只听“一份瘦肉丸、一份杏仁腐。”林一然一边点单,一边递上了50元钱,咦?这么一点东西不用50元吧?哪知她居然准备帮我一起付了,就在递钱那一刻,我妈妈站了起来,接下来我便目睹了两位妈妈你推我挤抢着付钱的场面……

  如果哪天你问我:小吃店开在哪好?我会毫不犹豫地说:“开在校门口好,因为那个生意才叫火呀!”

校门口的作文 篇8

  一出校门,一阵阵香喷喷的气味朝我扑来,像有一只只小手,向我招手,好像在说:“快来呀!快来吃呀!”

  我经不住朝一个小吃店走去,看见老板刚从洗手间出来,还在整理裤子,好像没有洗手的样子,因为他的手特别脏,沾着很多白色像面粉一样的东西。老板把一个个鸡块放进油锅里,拿起夹子,把这些鸡块翻来覆去,慢慢的,变成了金黄金黄的,老板把它们捞出来,凉一会儿,放进了一个个小巧的盒子里。突然,老板娘出来了,她胖胖的.,头发乱糟糟的,怒气冲冲地说:“买不买,不买就走开,不要在这里挡我的生意!”我有点不好意思,又想:到底买不买呢?这是垃圾食品,有毒的,爸妈告诫我不要吃的,可是,这个味道又那么香,那么好,好馋,只是觉得不吃怪可惜的,还是买了吧!

  “买一盒鸡米花!”我大声说。“一盒两块钱”老板娘顿时变得和蔼可亲。我心中怦然一阵,小声嘀咕:“我好像没带钱呀。”于是,我把书包翻了个底朝天,终于凑齐了两块钱。“给你!”我说。老板娘就给我满满一盒鸡米花,我拿了一块尝尝,呀!外脆里嫩,而且,还有辣辣甜甜的味道,真好吃!

  这时,有一个同学走过来,我连忙把鸡米花抱在怀里,以免被她看见了(我够小气吧)。那个同学走过后,我狼吞虎咽地吃了起来,直到把它吃光。

  鸡米花的味道在我的嘴里久久散不开。实在是太好吃了,真想再买一盒,可惜我没钱了。

  但是,这些垃圾食品真的不能吃多,炸鸡块的油是地沟油或者是反复多次加热的高温油,有很多的致癌的物质,一想到癌症,我心里就一阵凉风,病从口入呀,一想到这袋鸡米花的制作过程我就想吐了(那个老板上洗手间没洗手就做了这个),可是,我既然还吃的一个不留。

  我发誓,以后再也不在外面小店里吃这些垃圾食品了,要管住自己的嘴,可是,每次经过那里的时候,就管不住的自己的嘴巴了。

校门口的作文 篇9

  校门口,几乎每时每刻都能看到保安师傅那笔挺的身影。

  师傅五六十岁的年纪了,却是老当益壮。不管刮风下雨还是烈日高照,他总是乐呵呵地守护着我们。他的皮肤经过烈日的考验,变成了健康的红黑色,一道道沧桑的皱纹,是岁月刻下的痕迹。

  师傅是个幽默感十足的人。有一次,我去找我丢失的书本。年轻的保安叔叔随意翻找了几下,嚷嚷道:“没看见,这里没有你的书。”一想到回家老妈咆哮我丢书的情景,我心里更加着急了,眉毛拧在了一起。可师傅却耐心地又寻找了好几遍,但仍不见书的踪影。他只好无奈地唱道:“我拿什么奉献给你呀,我那可爱的小孩——”听着保安师傅那走调的歌声,我扑哧一声笑了起来,连焦虑也瞬间跑的无影无踪。

  别看保安师傅看起来粗犷,其实他可是个充满闲情逸致的人呢,有些意外吧。他在传达室的'窗口上养了一傅看起来粗犷,其实他可是个充满闲情逸致的人呢,有些意外吧。他在传达室的窗口上养了一缸金鱼,换班休息的时候,就与金鱼聊天说话。

  一天中午,保安师傅神秘兮兮地跟我说:“告诉你呀小娃娃,我这金鱼能听懂我说话呢。”我笑了,他以为我不信,急忙说:“不信我给你看呢。”随后,装出一本正经的样子,拍着鱼缸,大喝一声:“停!”吓我一大跳,再看看鱼缸里方才活蹦乱跳游来游去的鱼儿果真停了下来,缓缓摇尾。我鼓掌赞道:“太棒啦,伯伯你真厉害。”师傅如孩童般,得意地笑起来,那一道道皱纹像菊花一般。

  即使是休息日、节假日,学校里空无一人,保安师傅依然会坚守岗位,用他那炯炯有神的眼睛时刻关注着校园,看护着学校的一切。

  校门口保安师傅的身影,是学校一道引人注目的风景线。尽管他们的工作平凡,却守护着我们的平安。

校门口的作文 篇10

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的`童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

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