在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的站在的门口作文4篇，欢迎阅读与收藏。
站在的门口作文 篇1
默默的，已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室，一阵不明的情感迎面而来，不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解，分解为苦涩的气体，逸出心房。
悄悄地，打开了似乎上了锈的锁，不忍踏入的双脚直直的站在教室的.门口，惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中，在时间的转盘上追寻，终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝，冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分，在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶，漫天的红叉便如那一道道闪电，送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为，他们都在用那顽强的意志支撑着，不，是硬撑着自己。
而现在，一年的岁月，早已逝去。
在这等待中考结果的日子里，紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室，现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室，使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下，泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落，与地面的记忆一起，化作记忆。
还有那似乎分别的好友，在这空白的黑板上，写满了多少我们共同的渴望；在这安静的教室里，塞满了多少我们难忘的岁月。如今，我们要相互告别，或许，不再重逢。
不禁俯视脚下，踏平了一双脚的记忆。于是，我进入教室，寻觅那满地的记忆，任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口，回望刚才，只想再次进入，只是双脚生了根似的。
默默的，合上锁，站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边，不知在我身边晒了多久。
站在的门口作文 篇2
时间像是一条缓慢流动的河，永不停歇的容纳着我们无限漫长的记忆。那些浪漫的，快乐的，愤懑的，悲伤的事，总以不同的色彩调和着河水，让她泛着属于幸福的绮丽。
而我站在着流年的门口，那种幸福便涌上心头。
很喜欢家乡那个已废弃多年的车站，她曾经承载了我多少期待与眷念。是的，小时候的我就是在那里等待着外地工作的父亲。在外奔波的父亲，每年回来的次数甚少，而每当他回来的日子，我总回早早地来到车站。大大小小的巴士，就像是一个个装满希望的.礼物盒子，一次次迫不及待的拆开，而一次次得到小小的失望。父亲终于出现在我面前，厚重的行李背在肩头，他总是回露出很好看的笑容……时间总是会带走属于曾经的幸福，而站在流年的们口，看着这可爱的车站，又是一种新的幸福。
我不大的房间里，有一个特别醒目的小角落，那是我荣誉的殿堂。那些精致的奖状奖杯骄傲地展示在那里，曾经的我可是小小的画家。那些线条，那些色彩，把我的童年编织得温馨而精彩，让我的梦飞翔在爱的天空。是的，我曾用画笔描绘着奶奶粗糙的手，描绘着爸爸悠悠吐出的烟圈，还有蓝天里自由驰骋的白鸽。而那小小的角落，那光亮的奖杯，见证了我的努力与成功。时光带在了一切荣耀的光环，却在流年的门口，留下一份感动。
我爱闻一种老牌子洗发水的香味，可再也不记得它的名字。那是妈妈曾经最爱用的洗发水。我小时候，妈妈留了一头又长又黑的头发，每当她洗头的时候，都是有阳光和微风的日子，因为她说她喜欢让头发自然干，于是会选择这总晴朗的好天气。而那时的我就像在梦里一般：沐浴着柔和的阳光，总会有微风夹杂着洗发水的香味扑来，妈妈轻轻哼着歌，偶尔会有些彩色的泡跑冒过头顶，随风飘到远方……那不是梦吗？虽然现在再也闻不到那熟悉的香味，可流年的门口，依然氤氲着淡淡的清香，伴随着岁月独有的浪漫。
站在流年的门口，我体味着幸福与感动。而那缓缓流动的河流，正伸向无比光亮的远方。
站在的门口作文 篇3
秋季运动会后，我的感冒又很不幸地加重了，结果经过半天太阳的照射，冷风的一吹，我感到一阵阵头晕，身子一会儿冷，一会儿热，完了，我发烧了，于是，在我终于无比高兴地听完了结束语，回家后，立刻倒在了床上。
一直到妈妈下班，我才醒过来，妈妈很体贴地说：“反正今天没作业，你不想起来就算了。”当我再次睁开眼的时候，早就是第二天的早上了，我的烧也退了，我条件反射地看了看床头的钟，不好，7点一刻，平时都出家门了，完蛋了，这回铁定要迟到了，我大叫着：“不好！”从床上坐了起来，妈妈走来却说：“没事，我跟周老师打过电话了，今天你迟点去，不急。”
7点45了，我和爸爸站在校门口，校门口一个人也没有了，只有穿着制服的门卫站在门口，我不禁一阵胆怯，虽然写过请假条了，进学校不会被记名字，但我可不是××，没有这方面的经验，何况面前就是那位严肃的门卫大叔呢？爸爸给我背上书包，仔细地叮嘱着我，一会儿“不舒服就跟老师讲”，一会儿是“药要记得吃”，一会儿又是“记得多喝水”，我有些不耐烦，但心中的不安却也少了很多。
我向校门口走去，踏上台阶，正准备把妈妈写好的请假条拿出来，那位一向严肃的门卫大叔却向我露出了少见的微笑，我一愣，又听见他说赶紧进去吧。我回一个虚弱的微笑，回头向爸爸招招手，百思不得其解地走进了校门，奇怪，一向严肃的门卫大叔居然没看请假条就让我进去了，估计连“身经百战”的经常迟到的××也没有享受过这种待遇，我小声嘀咕着爬上了楼梯。
当我出现在教室门口，正想喊报告时，周老师一改往日的严厉训问，点点头，让我进去，坐在位子上，我终于明白了，这是体谅。
门卫听到我和爸爸的话，直接让我进去了，周老师知道我的'情况，也没再加盘问。爸爸看出了我的胆怯，体贴地通过我们之间的话，让我进了学校。这一切都是他们对我的理解和体谅。
站在学校的门口，也是站在体谅的门口。
站在的门口作文 篇4
不经意就走到了老屋门口，岁月斑白了门上的对联，消褪了朱红色的门漆，剥蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，不知道自己该进去还是走开。一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。
我们的院子还在吗？那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧！那古墙还在焦急地等着我的情书吧！我闭上了眼。“吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入，随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀”的.声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响土墙，“梆梆”的声响回荡四壁，如同钢琴那样醇厚温柔的声响。斑驳的古墙，青苔掠过，平添了些许皱纹。我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一划写下思念的文字。记得童年时候的我，笑声漫溢了四壁，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊悄然落地，我总是捡起它贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶纳的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧！看见父亲弯着腰，将水桶放入水井，捞起满满的一个月亮，然后有节奏地挑进家门，该是那月儿进了我家门了吧！恍惚间看到我自己在放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步，两步……
可是，转眼间一切都变了，小院如同一个涂脂抹粉的老妇人，在时代的T台上走秀，却让人惊喜不起来。我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨得飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧！一滴，两滴……
肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老屋门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。
古墙还在吗？院里的老槐树还在吗？纷纷的淡黄色落蕊还在吗？
转身，回首。然后掉头，默默走开，眼泪成行。
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