站在的门口作文

时间:2024-08-02 08:04:30 家居 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的站在的门口作文5篇,希望能够帮助到大家。

【优秀】站在的门口作文5篇

站在的门口作文 篇1

  高山仰止,景行行止,我们澎湃。站在二十一世纪第二个十年的门槛上,展望未来的发展,我们激情澎湃!我们每一个人的心中都充满了要去拼搏的愿望,我们每一个人的心中都奔腾起一股创造新的未来的豪情,我们每一个人的眼前都铺开了一张无比辉煌与璀璨的人生蓝图!

  瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过:“今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。”中国也有古语云:一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。迎着20xx崭新的朝阳,沫着20xx新年的气息,让我们以挑战为新的起点,20xx我们将超越梦想,领跑青春。

  每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江、黄河都奔向了大海,方式不一样。长江劈山开路,黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。水在奔流的过程中,如果像泥沙般沉淀,就永远见不到阳光了。青春的我们每个人都怀有着最壮丽的梦想,那就请你们用水的超越精神去对待梦想,用水的进步精神去追逐梦想,用水的坚韧精神实现梦想,坚决不做那沉沦的泥沙,唯有超越才能卓越,会当凌绝顶,一览众山小,让我们每一个人每一分、每一秒、每一天,都能燃烧青春的'火焰,都能够澎湃青春的热情,战胜自卑、战胜胆怯、战胜懈怠、战胜自我、超越过去、超越自我,不断从新的起点出发,不断收获梦想的新的高度。

  江山代有才人出,各领英雄豪杰数百年,过去青春的路,优秀的开明学子已经领跑,未来青春的路,只能由20xx届的你们领跑!

站在的门口作文 篇2

  爱的形式是多种多样的,每个人都有爱与被爱的权利,只是当你站在门口,想不想进去而已。-------题记

  站在亲情爱的门口,你是怀着怎样的心情,是高兴,是烦躁还是不安。如果是高兴,那么你一定是会讨父母开心的孩子,喜欢什么事都做的很好,喜欢什么事都和父母商量,即便不高兴,也会和父母说,因为在你看来,父母不仅仅是长辈,还是生活中最亲密的朋友,在父母做了一件与你一件不一的事情时,你会安慰自己,如果自己长大了,也许也会这么做,这时,门总是对你开放的。如果是烦躁,那说明你是个叛逆的孩子,不大理解父母的爱,而误解着,却总不愿去解开那个心结,其实只要你静下心来,你会发现,父母无时无刻不在为你着想,也许你只是站在门口,不愿推开那并未上锁的门。不安的时候,是你自己不敢开门,却把自己反锁起来,因为你的内心,无比脆弱,即使是面对亲情,也害怕受到一丝一毫的伤害,其实只要你迈出自己的那一步,你会发现,门的那边充满阳光!

  亲情的对面是友情,是你最放不下的,小的时候,门会大开,因为那是的你会相信,最单纯的友谊也可以至死不渝,一起玩耍,一起度过属于你们的时光。现在,你还像以前那样那么轻易就敞开心扉让别人走进你的心里么,大多数人不会了吧,因为他们一定经历过或看到过友情的背叛,他们不信了单纯的友谊,因为那已经不属于他们了。但单纯的友谊仍然存在,就看你能不能让这扇门常开,曾经看过这样一个故事,一个叛逆的'男孩,天天和一群人混在一起,一天,他爸爸问他那些人是你的朋友么,他说是,他爸说如果你杀了人,他们会帮你么,他沉默了,他爸往他身上撒了一些红色墨水,说你去找我这一个半朋友,他带着疑惑出门了,他到爸爸那半个朋友家,跟那位叔叔说,叔叔,我杀人了。叔叔说,孩子别着急,然后给了他一张信用卡,说,孩子走的越远越好,他感动了,后来他去了爸爸的朋友家,敲开门,说,叔叔,我杀人了,那位叔叔说,快进来,你换一身干净的衣服,把你的衣服给我儿子穿,你就藏在我家,我带着儿子去自首。他哭了也懂了。。。。原来大开这扇门,感动最多。

  再往前走,是爱情,现在的我们并不懂得爱情,只有在电视上看到的或是童话故事里王子和公主在一起才叫爱情,在爱情的门口,我们不适合进去,也许是阳光满堂,也许是乌云密布,当然,那只是我的观点,曾经看过一个故事:一个男生在一个女生不知道的角落里暗恋她,欣赏她,但有一天,她不见了,他拼命的找,终于在别的角落里找到了那个静静观察另一个男生的她,他笑了,每个人都有站在门口的权利,却不知道自己也是别人门里的风景。

  站在爱的门口,我们心中感受颇多,想要爱与被爱,就看你有没有勇气,推开那只属于你一个人的门。

站在的门口作文 篇3

  站在初三的门口,你有什么话想说?原来我们都只是做自己的朋友,从此冷暖自知到很久很久。

  站在初三的门口,看你远去的寂寞。看来我们都还想回到从前过去,只是,明日已经变成天涯。

  站在初三的门口,自由不再自由。只想让时间持久,不要漫过心的那一头。

  站在初三的门口,你有什么话想说?

  从指尖飞逝而过的年华,留下淡淡的回纹。看着潮起潮落,花开花谢,蓦然回首,才发现,自己已经离从前很远很远。童年已成为昨日的海角,豆蔻飘逝如花,我现在还在苦苦地寻觅,我明日的天涯。

  我的眼前,永远都有的那条延绵不尽的小路,下一站,通往一个叫做“初三”的地方。有人说,那里的风景很美很美,美得让人忘了自己,忘了名利;有人说,那里很黑很黑,怕黑的孩子总是不自觉地走向悬崖,粉身碎骨。还有人说,那里很美也很黑,只是那里的人都很善良,那里的灯光很明亮,还有,那里的是是非非,会让你学会成长。

  我听爸爸说过,初三是我必需经过的站点。只要穿过了它,我就能走向更广阔的天堂。当然,我还要记得有一边奔走,一边歌唱,所有的雏鸟都要开心的飞翔。

  妈妈还对我说,我应该从现在开始,做好去初三旅行的准备。之后呢,我的行囊离装满了书籍和考卷。粮食可以没有,玩具可以抛开,但是,记住,你手中的笔一定一定不能放下。

  现在,我站在初三的门口。那个美丽而又黑暗的地方。那个被称为地狱的'地方。进入了初三,我就要从地狱里仰望天堂。

  仰望天堂,我会记得,用一个优美的姿势去仰望天堂。

  亲爱的哥哥,请你告诉我,进入初三的准确方向。我即将要撕杀于沙场,只为了那渺小的,一个叫做“高中”的地方。它是天空的一角,永远带着迷离的芳香。它永远召唤着一群又一群的我们,为了派上它的高点,而奋力搏杀。

  我知道,我要走你曾经走过的小路。我知道,你曾经走得多么辉煌。如今,我只想好好的聆听,那些心灵的声音,因为从此以后,我便要将它们抛弃。

  初三永远只能容纳学习,就连玩笑也显得那么多余。

  我站在初三的门口,我有很多话想说。而现在,我只能说:从现在开始,学习便是惟一。

站在的门口作文 篇4

  触摸岁月的痕迹,感受离别的氤氲。

  ——题记

  失去挚爱是什么滋味?我已经懂了……

  搭上了一个背包,独自一人走出门外。这阳光有些刺眼,这心痛依旧澎湃,我要再看它最后一眼。

  不知不觉坐上了一辆回家乡的巴士,脱离了喧器的城市,钻入了大山的怀抱,赏着窗外绿意葱茏,不免想起它的路已快步入尽头。

  颠簸之中,心也在颤抖,渐渐地就已经回到了家乡小镇。一张张熟悉的面孔,一阵阵怀念的气息。走过旧大桥,和年老的梧桐树打过招呼,再一直走。我,便站在了老屋的门口……

  这偌大的三层楼房无法再与同街的新楼相比,十五年的风雨已让它形容憔悴。是的,我出生的那年,它也刚刚建好。那以后的日子,我和它欢笑,它见证我的成长,为我的.心灵抚平创伤。

  然而这明媚的相处却不能永恒。因为种种原因,我们要卖掉老屋,那陪伴我一路走来的老屋!买家要拆掉它,在它的废墟上修建小洋楼!于是,在某个晚上,夜深人静的时刻,我默默流泪,仿佛自己的一部分要被割舍。朦胧中,记忆的画面静静地浮现。

  老屋承载了我的童年。它亲切地看着五岁的我学习自行车,看着我在雨中坚守的执着。那时,我没有想过放弃,因为身后就是老屋宽阔的肩膀,任我依靠;还记得那次和小伙伴们玩捉迷藏,一不小心栽进了门前的菜地,忍住疼痛带来的眼泪,因为它的巍然让我学会了坚强!别忘了,还有那无数个夏夜,我躺在凉椅里,凉椅躺在老屋怀抱里,大家一起数星星,那璀璨的星星,编织了我的一个个童话梦:把它们摘下来做项链;飞到星星上,自己当国王……之后整个屋子都回荡着我天真的笑声……

  六岁那年,我离它远去了,去了北京。时隔六年,12岁的我回到老屋的身边。我分明看见它朝着我微笑,可它已不堪岁月的考验,浅黄色的大门大片大片的掉漆,磁砖都已被磨花。我轻轻地用手抚摸墙壁,正如它当初抚摸我一般,心在流泪……

  而现如今,我站在老屋的门前,却不得不将它卖出。我时常感觉自己一是个叛徒,无耻地出卖了挚友;又恍若一个懦夫,没有能力去保护它。

  那些年,那些岁月,那些不可磨灭的过往。天空此时已不再明亮,你让我怎样放下?我的老屋,我的朋友!我轻轻地走上前去,趴在墙上,静静聆听老屋的呓语,再次感受到彼此的心跳。原来越长大越孤单,越长大越不安,越长大越要割舍真爱。泪水浸入了墙里,我看见老屋也在颤抖。对不起,朋友,谢谢你的陪伴!

  我多么想时间就此定格,现实却又在催促我。渐渐离去,望着老屋渐渐离去,眼眶再也匣不住泪水的汹涌。犹豫,回首,挥最后一次手。留下的,是满地花瓣的叹息,岁月时光的无情……

站在的门口作文 篇5

  我家门口站着一条狗。

  这是条普通的狗。黄色皮毛,粗短四肢,腥臭的大嘴往外滴着口水,好一幅正宗的流浪的土狗。

  然而狗先生,您为何站在我家门口,似乎我家并没有养过类似的狗,同样也没有养年轻漂亮的西洋狗,难道你是来骂我的?不对,你的眼神告诉我,你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的,这一点我很好奇,是怎样跛的呢?是路见不平,露牙相助,被小偷打跛的?是狭路相逢,争风吃醋,被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的?

  狗是一种忠诚的动物,也是一种勇敢而可怜的动物,我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来,但我毕竟只是个弱小的书生啊!

  正当我想开口挽留这位狗先生时,与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响,“呜咽”了一声。走了。

  接着,来了一位猪,站在我家门口。

  猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡,睡了吃。然后肥了,送进屠宰场,“喀嚓”一声便成人们口中的美食。

  我家不养猪,我很好奇这头猪是如何逃离猪圈,逃离农村,来到城市,来到我家门口。

  这肯定是一位英雄的猪,为表示尊敬,我用上了“位”,而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲,我开始想猪先生是不是向我求助的,然而猪先生啊!如你所见,我不过是个弱小到不能再弱小的人,你是一个英雄的猪,你能冲破牢笼,冲破命运,奔向自由,而我却要受种种枷锁,背负种种负担,应当是您来拯救我啊!

  可惜,显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处,沉思着,沉思着。

  这是一头智慧的猪,我想到,它应该在思考时间与空间的关系,可惜我语言与它不通,要不可以和它讨论一下牛顿三大定律,霍金的时间猜想,以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到,或许这位猪先生比我还牛,参加高考获得文科状元也不为奇,我沮丧地望了望这位猪先生,最后还是把门关上了。

  忽然,门口站着一个人。

  这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的`,也有可能是收网费的,也有可能是小偷、杀手,那样我就死也不开门,把门反锁。

  细看,他是个年轻人,白衬衫,牛仔裤,从口袋中拿出钥匙,居然打开了门。

  啊,原来这个人就是我自己!

  【背景介绍】

  这篇作文题为《站在我家的门口》,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。评分时,按照湖北省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果一名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。

  讨论中也出现较大分歧。不支持这篇作文者表示,文章读来一头雾水,不知所云,甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑,应该属于不及格的作文;而支持者表示文章内涵深刻,颇有点小说家卡夫卡的味道:文笔明净而想象奇诡,采用寓言体,背后的寓意人言人殊,暂无定论。几经争议后,这篇文章得到了50余分,属于优秀作文。

  对这篇作文,专家组如此定评:“作者以荒诞的黑色幽默小说写法,来拷问眼下的‘人性’。在现代文明的进程中,受到各种欲望的挤压,人丧失了本应属于‘我’的所有东西,如‘忠诚’,‘勇敢’,如‘冲破牢笼,奔向自由’,如‘智慧’,以至想要请狗‘来帮’,请猪‘来拯救’。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可理解为是作者本人的生活自述和反思,切合题意,中心突出。构思有特点,描述生动形象,语言有意蕴,表达很有个性色彩。”

  不过,专家们也指出,由于选择了这种非常规的表达方式,文中形象所包含的意义有模糊性,会影响读者对主题的理解。

  采访中,阅卷教师均表示,这一作文得到了较高的分数,说明湖北省高考作文评卷有较高的包容性,鼓励了学生的多种思维,对考生而言是有利的。不过他们并不提倡学生效仿,因为这类作文实在不好掌握,“写得好可能成为‘卡夫卡’,驾驭得不好,就不知所云了。”为了高考,建议学生们还是慎之又慎,毕竟高考是为高校选拔综合性人才,而不是选作文。

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