在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的校门口的作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
校门口的作文600字 篇1
门口那些事,或欢喜或悲伤或后悔。每当我上学路过那条小巷,我心中总会泛起一丝无奈和后悔。在那时,无论多么明媚的阳光仿佛都消失了,多少悦耳动听的鸟鸣也成了噪音。
事发时间是我刚上初一时,那时正好放学了,老天仿佛看准了下雨与我们作对。正巧两辆汽车堵在巷子里,没得来没得去,我抱怨着心想:回家肯定会变成一只“落汤鸡”。
忽然我脑中灵光一闪,想起了以前堵车时会走的小路,虽然路途远了些,但总要比堵在这儿强,我立马调转车头,向着小巷驶去。此时的我口中哼着小曲,刚才的不愉快已被我抛到九霄云外,我愉快地骑行,却对下面发生的事全然不知。
雨越下越大,我也加快了我的速度,豆大的雨滴无情地打在我的脸上,我的眼前出现了一片水雾,不知是汗还是雨水,使我难以看清前方的事物。这时,一把彩虹色的小雨伞映入我的眼帘,走近时我才发现伞下是一个小男孩,我连忙刹车,但地上全是水,又骑得太快,根本刹不住,就快撞上了,但是幸运的是,在撞到之前我调转车头,只是龙头重重地打在他的`肩膀上。我下了车,回头一看小伞已经倒栽在地上,他包里的瓶子也打碎了,包里的东西撒了一地,我看了看四周没人,我便对小男孩发起了“连珠炮”:谁让你冒冒失失的,现在被撞了,活该!我看着他捂着胳膊,就要哭的情景,不由得感到同情,心想赔吧!但我又没钱,只好先闪了。
就此到家了,但我的心里却很不安,责任心促使我赶回去,我回到了那里,但人已经走了。只留下我心中的后悔和地上的碎玻璃。
同样的,在最近,在校门口放学时,我骑车一不小心撞掉了路边小店的东西,但在同学的催促下,我竟鬼使神差地头也不回地走了,以致之后一个星期我路过这家店都不敢抬头。
如果现在老天给我一次机会重新来过,我也不会再这样了,从这两件事中我也明白了:不管你做了什么,那是自己的事,与他人无关,不要困为他人的言语而改变,这样可能会使你后悔终生。
校门口的作文600字 篇2
以前,我们学校的正门口是菜场,因为太拥挤,就把后门当出入门了。
每当放学时,学校门口的整条街道全部停满了小汽车,一大群家长挤在大门口等着接自己的孩子。在最后一节课快下课时,总能听见外面的家长的说话声。人太多了,保安都会把门打开,再搞一条分界线。在雨天,我们从三楼往下看,家长们撑开的雨伞像一朵朵花在移动。我们放学出去时,总会挤来挤去,我不让你,你也不让我。
一旦把大门打开,这些家长就像流水一样涌了进来,我们反而出不去了。尤其在雨天,想出去就得找缝隙钻来钻去,老半天才得以出来。有时候难免会被一些大人碰到或踩到。我往边上挤,因为人多,都被弹回去了,一直碰来碰去。每个班散出去的'时候,都有一些家长在忙着问——谁谁谁出来了没有?谁谁谁是不是又被老师留下了?……这些家长每天都是这样,我们当学生的不大像是学生,就像是一个专门回答问话的机器人。答都答烦了,就说一个不知道,或者把脸遮着说:我不是这个班的!
保安在门口有时拦得家长住,有时拦都拦不住,之间甚至还会发生吵架事件。有一次,一个家长把车停在学校门口,保安上去说:“这位先生,这里不能停车,也不方便大家通行。”可那位先生就是不让,两人就吵得很激烈,最后差一点儿就打起来了。我觉得这样有意思吗?吵来吵去的,搞得都不高兴好像有仇似的。
不过,那些家长拥来挤去都是为了自家的孩子。我经常可以看到:家长接到了孩子,马上掏出身上带的面包或牛奶什么的,说:快点拿着吃吧。我们班的同学也是这样,同学拿到吃的也会分给我一些。有时还挺热乎呢!大概父母一直把东西窝在自己的怀里保温吧。
我知道,校门口这一切拥挤源自父母对孩子的关爱,暂且不说这样子是不是太过分了。
校门口的作文600字 篇3
学校门口的红绿灯是个爱漂亮的小女孩。你瞧,她一会儿穿上了红色的衣服,一辆辆机动车、非机动车、行人停下来,在白色的斑马线内耐心地等待;一会儿穿上了绿色的衣服,停在线内的车和人都缓缓地开向了下一个红绿灯;又一会儿,穿上了黄色的衣服,方便大家做准备。
每天,她看着同学们挂着红领巾,背着书包,高高兴兴进学校,是多么羡慕啊!可是,她有重任在身,不能擅自离岗。她在校门口24小时不间断地唱着“红灯停,绿灯行,黄灯等一等”。日复一日、年复一年,家长、老师和同学在她的儿歌陪伴下,快快乐乐平平安安地进出学校。可是,她也有很多担心,每天都有很多人不等绿灯亮起就直接冲到对面的.马路;有的同学不走斑马线大摇大摆地在马路中央和同伴们有说有笑,甚至嬉戏打闹;还有的家长开着车快速地穿过黄灯,当黄灯亮起的时候穿行,那是多么危险呀!
有一次,红绿灯的绿灯亮起之后,斑马线上有个小女孩准备过马路。红绿灯笑眯眯地注视着她,小女孩刚走到几步。“嘀嘀嘀……”一辆蓝色的小四轮突然从女孩的左边飞驰过来,司机急速地按着喇叭,把小女孩吓了一大跳,红绿灯看得心急如焚。小女孩受了惊吓不敢挪动脚步,在一旁的一位大哥哥眼疾手快,一把将小女孩拉入自己怀中,小四轮和他们擦肩而过。小女孩的脸吓得煞白,站在原地一动不动。大哥哥亲切地拉着她的手,把她安全地送到了马路对面。红绿灯的心也吓得怦怦直跳,真是险那!
其实,红绿灯每天都能看到这种类似的事情,她看在眼里,急在心里,却无能为力,束手无策。她每天只能按部就班地变换着衣服颜色,因为她只有阻止交通违规的责任,却没有阻止交通违规的力量,只有人类自己不去违反交通规则,才能保护自己的安全,所以她要对人类说:“亲爱的人类,请你们一定要文明交通、安全出行,让我们和谐相处!”
校门口的作文600字 篇4
放学了,我迫不及待地拎起书包,一路飞奔,狂飙到了校门口。
冲到了校门口,抬头看看,什么?才4点多?于是,我只得背着书包,落寞地靠在一根柱子上,无聊地看着校门口来来往往的人。
校门口外边通常会有一堆家长挤在那儿,叽叽喳喳,稍稍认识了一下,就凑在一起,使劲儿咬耳朵,闹哄哄的,看着就怪心烦的。
他们身后,电瓶车、摩托车、三轮车……这些各式各样的交通工具应有尽有,挤挤攘攘的,密不透风地连成一片……
而大厅里, 三五成群的学生蜂拥而出,有说有笑的还有些耐不住性子的家长,刚瞧到自己的'孩子就风风火火地人群里,把许多结伴的人给冲散了,那些高个子掺杂在人群中,好不显眼,就仿佛鹤立鸡群一般;还有些家长手上还提着大包小包的东西,一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的,塞得孩子腮帮子鼓鼓囊囊的,一副宁愿饿自己也不能饿孩子的模样……
把目光投向马路,两股车流混合在一起,一会儿断了,一会儿又接上了。
马路旁,树荫下,一辆辆车子形态各异的样子也让人捧腹大笑:有的车子“撅着屁股”,“屁股”还朝外头朝里,像一头野猪用鼻子拱土的样子;有的车子车灯上还“架着一副墨镜”,酷酷的,看到这儿,我不禁发出一声感叹:“cool!(太酷了)”
我把目光收回来,腿有些发酸了,还发麻,我放下书包,靠着柱子蹲下来,正好瞧见这边等家长的同学,他们一会儿玩“西瓜西瓜皮”,一会儿玩“小兔小兔装子弹”,玩得不亦乐乎。
渐渐的,拥挤的人群只剩下几个零零散散的人了,我瞄了一眼墙上的时钟:4点半了,都过了半个小时,怎么还不来接啊!
我变得急躁起来,焦急地望着马路,终于——“徐筱可!”妹妹的声音传了过来,我兴奋极了,一把抓住书包,向声音的来源奔去……
校门口的作文600字 篇5
现在虽然是隆冬季节,但前段时间,百色的天气还是蛮暖和。夕阳余晖下的中华小学大门两旁的紫荆树仍然开着花,显得更加威武,更加翠绿。
下午五点半,“铃铃铃!”下课铃准时响起,同学们背起书包,排着整齐的队伍,顺着楼梯,穿过操场,潮水般的涌向校门口。这时,中华小学的学校门前和周边的人行道上已经挤满了接孩子的`家长,各种车辆在校门前形成一个个“接孩子方阵”,三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车……横七竖八地在校门口停了下来,阵容甚为庞大。不到三分钟,校门口就已经被挤得水泄不通了,再加上家长们呼叫孩子的声音、汽车的鸣叫声、小摊小贩的叫卖声……形成了一首独具风格的“交响曲”。
这边一位和蔼可亲的老爷爷牵着他孙子的手,笑呵呵地一边走,一边跟他的孙子说着话。那边有一位满脸怒容的阿姨一边走一边骂着她的儿子,大概是她儿子考试成绩不理想吧!还有一些家长不时地踮起脚尖,伸长脖子东张西望寻找孩子的身影。校门口对面的小店边上,有的孩子赖在那儿不走,非让家长给他买吃的或小玩具不可。
我一眼就认出了一个同班同学的爷爷,于是上前问他:“爷爷,XX都上五年级了,您让他自己回家不行吗?”同学的爷爷告诉我,他是一位退休教师,开车接送孙子上学放学已经有两年多时间了,因为XX三年级下学期才从农村学校转到中华小学读书,加上家里离学校比较远,要过几个十字路口,十分不安全,他不放心孙子,所以每天开车接送他。我还随机采访了一些家长,他们大多都表示孩子还小,路上车多人多,孩子有时候贪玩,在路上追逐打闹,实在不放心。“要是路上能保证安全,我很愿意让孩子自己上学,放学了自己回家,不用接送孩子,我们做父母的也轻松一些。”
放学后的校门口,永远是人山人海,永远被围得水泄不通,如果中年级以上的同学都能自己安全地回家,那该多好啊!
校门口的作文600字 篇6
校门口,小贩们鼓足了劲儿吆喝着,学生们迈着稳健的步伐向学校走来,疾驰的汽车驶过,扬起了很多尘土……这些都是校门口动态的风景;校门口也有一处静态的风景,就是忠于职守的门卫。
“丁零零”放学铃声响起,我们迫不及待地冲出教室,奔向校门。
大家三五成群,彼此交谈着,就像湍急的水流涌向狭窄的出水口一般,颇有气势。这时,我突然想起胸卡落在教室里了,这可怎么办?我本想回教室拿,但不想浪费时间,就打消了这个念头。我想,门卫一定不会注意到我的,这么多人,肯定有几个漏网之鱼。我低着头,尽量不让自己出现在门卫的视线内。我不时偷偷地瞄一眼门卫,还好,他没有注意到我。就在我暗自庆幸,准备抬脚跨出校门的那一刻,只听见一声厉喝:“站住!”我抬起头,看见他径直向我走来,并用鹰一样锐利的眼神盯着我,严肃地问道:“怎么不戴胸卡?”我连在心中喊“糟”,怎么会被发现了呢?“忘……忘带了。”我支支吾吾地答道。“没胸卡不准出校门!”他像一棵挺拔的松树立在我面前,语气也像他的站姿一样坚定。我心中不快,不就是没戴胸卡嘛,又不是犯了什么大的错误。我不情愿地回去拿了胸卡,出了校门,而后又回头瞪了他一眼,以发泄心中的不满。
后来,我开始注意起那个门卫。每天早上我经过校门口时,都能看见他;中午放学,他总会拦下没戴胸卡的学生;晚上放学,当门口的小贩收拾好摊位,带着一天的辛劳回家时,他仍立在校门口明亮的灯光下。此时我并不觉得他可恶,反而觉得他是可敬的.。他拦下不戴胸卡的学生也是在尽自己的职责,维护学校的秩序。
那个门卫总是站在校门口,起早贪黑,忠于职守,默默地用心保卫着整个校园。
他像一棵松树,用挺拔的站姿彰显了学校的美好精神,用行动维护着校规校纪他是校门口最美丽的风景。
校门口的作文600字 篇7
校门口,一个小学生都听惯了的名词,却在我们这条小巷里上演着层出不穷的精彩故事……
清晨时
当朝阳的第一缕阳光射进这条狭窄的小巷时,凌晨的寂静终于被一阵苍老中透着爽朗的笑声打破。只见一个个老当益壮的老人,双手拿满钢球,只见钢球宛如一条条正在嬉戏的金鱼,在老人的手中上下翻飞,有时手累了,便拿着钢球,与过往商店刚开业的店主聊得不亦乐乎,丝毫没有年过花甲的样子。接着便是一阵铃响,只见远处一道道车影闪过,几位同学早早来到,带着阵阵车轮滑过的声音,一道烟的闪进校门;校门旁更是挤满了学生,有火急火燎赶来而忘了吃早饭的,也有坐在家长车上才睁开睡眼的,也有一些马马虎虎的学生忘了带作业的,密密麻麻的堵住道口,将过往车辆堵得上天无门,下地无路,便是插翅也难飞。
中午时
时至中午,下课的铃声欢快的响起,同学们收拾完书包,便箭一般的飞奔出校门口。校门口外顿时人山人海,原来不怎么宽的小巷一时间显得拥挤不堪。等待孩子的家长一时间也坐立不住,在人头攒动的人群大声呼喊着自己孩子的名字,却早就被无穷无尽的鸣笛声淹没在周围。一辆辆轿车组成了一条蜿蜒曲折的巨龙,好似庞然大物一般的盘在路中央。刚刚在人群里单枪匹马“杀”出一条“血路”的同学,望着这条“绵延千里”的巨龙,不禁都傻了眼,嘴里只得叫苦。渐渐地,道路开始通顺,家长和学生也在阵阵笑骂声中渐渐消失在远方……
晚上时
等到了晚上,校门口更是热闹非凡。开小吃店的老板只恨自己没多长两只手,在同学们聚集的人群里忙的不亦乐乎。校门口对面的`麦乐薯里的人全家上阵,每人手里拿着饮料汉堡,径直跑到校门口,等待他们的是一群上晚自习而没吃晚饭的初三学生,也在校门口忙的不可开交。身旁有骑车经过的学生疾驰而过,在各自分别的地点依依不舍的道了别,他们的身影渐渐消失在每一条分叉的小巷里。留下的,是他们那毫无忧虑的笑声。
校门口发生的事很平常,但经历过的人,永远也不会忘记。
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