站在的门口作文

时间:2024-07-27 17:54:00 家居 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的站在的门口作文8篇,希望对大家有所帮助。

[必备]站在的门口作文

站在的门口作文 篇1

  默默的,已站在了教室的门口。

  透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。

  悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。

  空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。

  岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的'负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。

  而现在,一年的岁月,早已逝去。

  在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。

  还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。

  不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。

  无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。

  默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。

站在的门口作文 篇2

  一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。

  先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

  后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的'小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

  时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

  而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。

  我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

站在的门口作文 篇3

  我家门口站着一条狗。

  这是条普通的狗。黄色皮毛,粗短四肢,腥臭的大嘴往外滴着口水,好一幅正宗的流浪的土狗。

  然而狗先生,您为何站在我家门口,似乎我家并没有养过类似的狗,同样也没有养年轻漂亮的西洋狗,难道你是来骂我的?不对,你的眼神告诉我,你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的,这一点我很好奇,是怎样跛的呢?是路见不平,露牙相助,被小偷打跛的?是狭路相逢,争风吃醋,被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的?

  狗是一种忠诚的.动物,也是一种勇敢而可怜的动物,我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来,但我毕竟只是个弱小的书生啊!

  正当我想开口挽留这位狗先生时,与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响,“呜咽”了一声。走了。

  接着,来了一位猪,站在我家门口。

  猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡,睡了吃。然后肥了,送进屠宰场,“喀嚓”一声便成人们口中的美食。

  我家不养猪,我很好奇这头猪是如何逃离猪圈,逃离农村,来到城市,来到我家门口。

  这肯定是一位英雄的猪,为表示尊敬,我用上了“位”,而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲,我开始想猪先生是不是向我求助的,然而猪先生啊!如你所见,我不过是个弱小到不能再弱小的人,你是一个英雄的猪,你能冲破牢笼,冲破命运,奔向自由,而我却要受种种枷锁,背负种种负担,应当是您来拯救我啊!

  可惜,显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处,沉思着,沉思着。

  这是一头智慧的猪,我想到,它应该在思考时间与空间的关系,可惜我语言与它不通,要不可以和它讨论一下牛顿三大定律,霍金的时间猜想,以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到,或许这位猪先生比我还牛,参加高考获得文科状元也不为奇,我沮丧地望了望这位猪先生,最后还是把门关上了。

  忽然,门口站着一个人。

  这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的,也有可能是收网费的,也有可能是小偷、杀手,那样我就死也不开门,把门反锁。

  细看,他是个年轻人,白衬衫,牛仔裤,从口袋中拿出钥匙,居然打开了门。

  啊,原来这个人就是我自己!

  【背景介绍】

  这篇作文题为《站在我家的门口》,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。评分时,按照湖北省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果一名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。

  讨论中也出现较大分歧。不支持这篇作文者表示,文章读来一头雾水,不知所云,甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑,应该属于不及格的作文;而支持者表示文章内涵深刻,颇有点小说家卡夫卡的味道:文笔明净而想象奇诡,采用寓言体,背后的寓意人言人殊,暂无定论。几经争议后,这篇文章得到了50余分,属于优秀作文。

  对这篇作文,专家组如此定评:“作者以荒诞的黑色幽默小说写法,来拷问眼下的‘人性’。在现代文明的进程中,受到各种欲望的挤压,人丧失了本应属于‘我’的所有东西,如‘忠诚’,‘勇敢’,如‘冲破牢笼,奔向自由’,如‘智慧’,以至想要请狗‘来帮’,请猪‘来拯救’。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可理解为是作者本人的生活自述和反思,切合题意,中心突出。构思有特点,描述生动形象,语言有意蕴,表达很有个性色彩。”

  不过,专家们也指出,由于选择了这种非常规的表达方式,文中形象所包含的意义有模糊性,会影响读者对主题的理解。

  采访中,阅卷教师均表示,这一作文得到了较高的分数,说明湖北省高考作文评卷有较高的包容性,鼓励了学生的多种思维,对考生而言是有利的。不过他们并不提倡学生效仿,因为这类作文实在不好掌握,“写得好可能成为‘卡夫卡’,驾驭得不好,就不知所云了。”为了高考,建议学生们还是慎之又慎,毕竟高考是为高校选拔综合性人才,而不是选作文。

站在的门口作文 篇4

  时间过得真快,一转眼在实验小学的六年时间就要过去了。此刻,站在母校的门口,我思绪万千,百感交集。

  站在学校门口,还深深记得第一次上学的情景:那时的我牵着妈妈的手,走进校园,看着周围陌生的环境,看着周围陌生的孩子和家长,我心里紧张极了!我想哭,但是我知道,我不能给老师留下一个坏的印象。就在这时,老师把我们集中在一起,带我们来到了我们一年级教室。老师先做了自我介绍,接下来是让我们做自我介绍了,第一个同学站在讲台上做完自我介绍就到了下一个人,很快就到我了,我内心忐忑不安,只想快点说完,于是我用我从没说过的语速做完自我介绍后,飞快地回到了座位上。到时间放学了,妈妈来到学校门口带着我,走出校门,在回家的路上,我向妈妈诉说着那天所发生的一切。

  记得有一次上课,我没有认真听讲,被老师发现了,那是我心里只有三个字:我完了!看着老师缓缓地向我走来,我内心就像有一只小兔子一样跳来跳去,老师来到我的桌前,对我说:”下课到我办公室来!”那时我已经万念俱灰,只知道我完了,肯定会被老师批评的。下课了,我来到老师的'办公室,准备接受老师的教训,可令我没有想到的是,老师不仅没有说我,还问我上课时没有听到的那个部分会不会,我不好意思地问老师说:”老师你不说我吗?”老师说:”我为什么要说你呢?每个同学都会有犯错的时候,这是你第一次犯这种错误,老师也希望这是最后一次……”老师让我回到班级了,同学们都问我怎么样,我没有回答,在心里默默地想:以后我一定要好好学习,不给老师丢脸,不给我们的班级抹黑!

  此刻站在母校门口,才觉得时间过得太快了!当年的那个陌生的环境和陌生的人们,现在已经变得熟的不能再熟了。当年的那个什么都不懂的小孩儿,只希望可以快点毕业,而现在望着我们的学校,所有的回忆都涌上我的心头:有和朋友闹了别扭之后,又和好的;有上课时被老师夸奖的;有考了满分之后激动的希望快点放学的。我突然不想毕业了,不想离开这个让我充满回忆的地方了,因为在这12个学期里,我交到了许多朋友,学会了许多知识,充满了许多美好的回忆。

  站在母校门口,我久久不愿离去。

站在的门口作文 篇5

  裹着层层纱布的右手食指每一次细微的弯曲都带来阵阵疼痛,我看看钟,16点25分,心中暗暗想着,孙临风今天应该会来吧,最后一天了。

  思绪不由自主地飘回一周前那惊心动魄的突发事故。语文课,备战期中考试,我回过头去要拿回孙临风借走的美工刀,一个瞬间,我只觉得皮肤仿佛被撕裂,我惊异地看到桌上一滴又一滴鲜血才意识到,我的手被割破了!在前面的好友徐粲尖叫,与孙临风把吓呆的我拉往医务室,到达医务室后,听校医说伤口太深得去医院缝针,恐怕期中考试考不了时,我脑袋像被大炮炸过一般,瞬间空白,我无助地抱往粲,把涌上来的泪拼命吞咽回去,透过粲的发丝,我看到孙临风也无助地靠在墙边,眼中满是自责,空气中弥漫着消毒水的气味,我悬在半空疼痛的右手逐渐失去温度,开始发麻、无奈与绝望中,我分明看见孙临风不安焦急的动作,心头滑过一丝埋怨……

  剩下的痛苦记忆我不愿去想起,此刻,一阵有力地敲门声打断了我所有的思绪,我回过神来急忙去开门,只见孙临风满头大汗,手上拿着一盒汤和最后一天考试的卷子,他气喘吁吁,断断续续说道:“这个是今天考试的卷子,这盒子里是昨天晚上我和我妈给你做的十全大补汤,里面的红枣、桂圆什么的都是补血的,一定要喝,还有还有你手好了没有啊,还疼么?”我愣愣地看着他,三天了,他每天都只是站在我家门口,说着每天一样的问候,也从不问我埋不埋怨他,能不能原谅他,只是说完同样的话后,还不等我说谢谢就急忙跑走,他似乎是看我走了神,便又问了一遍“手好了没有,还疼么?”我回过神来笑说:“多亏有你关心,不疼了,哈哈!”

  他得到我回答后似乎安心了似的`转身要走,我抬头看见玄关上便利贴上写的几个大字:“记得给孙临风水!”便大叫着:“等一下”,还没等他说话,就将一瓶矿泉水塞在他手中,他先是惊讶,既而感激地对我微笑,转身跑下楼去,我倚在门口轻声说着:“谢谢,其实,三天前,你第一次站在我家门口来送卷子时,我就不埋怨你了,你也不必感到抱歉。”说完便开心地打开我从不爱吃的十全大汤,走到窗边,看着孙临风跑走的背影,一口吃下汤中我最讨厌的红枣、桂圆、乐呵呵地想:“这汤还真难喝。”阳光透过窗户洒进来,特别暖和,家门还开着,好像孙临风还真诚地站在那儿。

站在的门口作文 篇6

  黑夜中,总有那样一盏灯,为我们闪烁;疲惫时,总有那样一个肩膀让我们停靠;总有满屋的饭香驱赶满身的寒冷;总有无限的温暖等我们回家。站在家的门口,心中满是安宁和愉悦。那扇门后有我依赖的全部。我依赖妈妈在门的那头侧耳倾听我的声音。我依赖妈妈那个还没有拿出钥匙已经从门后探出的脑袋;我依赖那声“宝宝回来了,今天过得怎么样呀”的问候;我依赖那副摆好的碗筷和柔软的拖鞋……,甚至,有时候依赖那句“怎么这么晚”的责备……依赖那声“太贪玩了”的叹息……

  站在家的门口,无论一天中经受怎样的不如意,都在那一刻,深深忘记。因为我知道,门后有两个人祈盼我的平安快乐,他们喜欢听我雀跃的声音,看我灿烂的微笑。因为我知道一切的一切都那么微不足道,即使全全世界都抛弃了我,那扇门后,还有我的'全世界。因为一个声音足够给我安慰,抚平伤口:“我回家了,我回家了……。推开那扇门,重生一般,忘却所有烦恼,回应我的是一个个大大的微笑。给我的世界一个紧紧的拥抱。

  站在家的门口,心中满是憧憬和期盼。喜欢每天早上妈妈的叮嘱;喜欢爸爸问我还有没有钱;喜欢穿好鞋、推开门看走廊里耀眼的晨光;喜欢一片“奋斗吧,姑娘”中那个庸懒的声音:“把垃圾带下去……”;喜欢亲眼去看、去触摸、去感知家人描述的美好多情的人间;喜欢放心的去努力、去玩耍,因为总有人等我回家……不管门外是什么时候,我不怕。不管天气有多冷,我不怕。不管雨有多大,我不怕。不管未知的一切一切,我不怕,不怕。

  “背起行囊,满溢整缸的梦想,不能忘却母亲想念的风霜,只有家的灯光比夜空的星星还亮。太阳才交替月亮,星星又笼罩了窗,爸妈斑驳的鬓角诉说了逝去的时光。就算没地方流浪,只要你记得方向,家永远在你的身旁……

  生命本身就是一场子轮回。追逐……疲惫追逐……总有那样一个地方给我们驻足停靠。总有那样一扇门为我们而留。站在门外,我迫不及待的推开它,看那些属于我的等待;站在门内,我迫不及待的推开它,憧憬门处的世界,却足够勇敢,因为我知道,这扇等和爸妈一起等我回家……

  ……家……家……家……

站在的门口作文 篇7

  一失足,必成千古恨?

  从古至今,“一失足成千古恨”就作为失败者的警示名言而备受青睐。它告诉人们,在做某件事的时候,要小心为宜,如果一着不慎,否则将功败垂成。然而,这只是问题的一个方面。另一个方面是,如果只是一着不慎而失足,就一定成千古恨吗?

  秦朝末年,项羽起兵反秦,一路势如破竹,所向披靡,然而在鸿门宴上骄矜自傲,屡失良机,放走刘邦,埋下隐患。五年之后终于失其天下一代霸王最终乌江白刎,难道这就是命运的时不利兮吗?给后人留下几多感慨,多少深思啊!“江东子弟多才俊,卷土从来未可知。”是啊,一番励精图治,卧薪尝胆,谁说东山再起是不可能的?项羽的悲哀,就在于所谓的“天亡我也”,而成“千古恨”吧。

  人的一生,总是一场战斗接着一场战斗。人非圣贤,孰能无过?我们不能企盼每场战斗都万无一失,胜券稳握。一失足则萎靡不振,垂头丧气,是屈服于命运的懦夫。而“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。失败乃兵家常事,又算得了什么?跌倒了,爬起来,有更险峻的山峰横在脚下,有更艰巨的任务摆在面前,“兵”临城下,我们岂能临阵脱逃,知难而退?诸葛亮三步一计,料事如神,能“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,不也有多次失误吗?如果失策之后就一蹶不振,就不会有赫赫功绩的孔明了。古人尚且能从失败中崛起,今人又怎能因一时失足而毁了前程?昨天虽然失足了,但完全可以再重铸一个奋发图强的自己,创造一个崭新的明天。

  现实生活中,不乏“跌倒了,爬起来”,重振旗鼓的人。当代最伟大的`科学家、物理学家霍金就是一个典型的例子,他全身只有手指能够活动,然而,他用他的大脑和手指为人类重新诠释了时间和空间。面对自身生理上的失足,霍金始终不屈不挠,其境愈恶,其心愈坚。

  “金无足赤,人无完人。”古往今来,有多少人曾经站在失足的门口,但失足了,还可以站起来,还可以迈步从头越。

站在的门口作文 篇8

  人人都有梦想,梦想没实现之前我们都站在它的门口。如果你努力前进,坚持不懈你就能打开那扇门拥抱梦想。如果你容易满足,不求上进,那么即使你就站在梦想的门口,你也不能打开那扇门,甚至你会摔倒在门口。

  马丁·路德金。伟大的黑人领导者,很多年前他就站在梦想的门口,他梦想着有一天黑人也受到像白人那样平等的待遇。所以他在努力的奔跑着,他到处去演讲,让广大的黑人都站起来反抗这不平等的待遇……他不断的在努力着,尽管最后他被谋杀了,但是他的梦想实现了,梦想的大门被他踹开了,他不仅是站在门口了,他走进了梦想的国度,拥抱了梦想。

  像他一样努力追求梦想的还有被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。在他去偏远山区支教的时候,他看到了人们要跑到很远的地方才能换来一点米,因为那时水稻的产量真的是太少了。于是他的梦想的大楼就建立起来了。而他就站在门口,他还不能进去,因为他还没成功。

  为了打开那扇门,他开始努力研究“杂交水稻”,无数次的失败并没有击败他。他不甘心就站在门口,于是他就更加努力,失败一次就重做一次,于是他成功了,他拥抱了梦想。

  与这两个相反的'就是只能站在门口却不能进去的。中国近代史上的“太平天国运动”就是一个典型的例子。太平军的梦想就是要推翻清朝的统治,建立一个民主的政权。当年太平天国全盛的时候已经占有了中国的半壁江山了。他们离梦想就仅一步之遥了,但是由于农民阶级的局限性,他们容易满足,有一点点的功绩就沾沾自喜,结果导致内部矛盾尖锐。最终失败了,他们在离梦想之门仅有一步之遥的地方倒下了。

  我有一个梦想,我梦想着人与人之间人与自然之间都能和谐相处,而且现在,我就站在梦想的门口,我会像马丁·路德金像袁隆平那样执着追求梦想,我一定会努力踹开我梦想的大门,我不要只站在他的门口,我要进去,我要拥抱梦想。

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