在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的站在的门口作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
站在的门口作文 篇1
爱的形式是多种多样的,每个人都有爱与被爱的权利,只是当你站在门口,想不想进去而已。-------题记
站在亲情爱的门口,你是怀着怎样的心情,是高兴,是烦躁还是不安。如果是高兴,那么你一定是会讨父母开心的孩子,喜欢什么事都做的很好,喜欢什么事都和父母商量,即便不高兴,也会和父母说,因为在你看来,父母不仅仅是长辈,还是生活中最亲密的朋友,在父母做了一件与你一件不一的事情时,你会安慰自己,如果自己长大了,也许也会这么做,这时,门总是对你开放的。如果是烦躁,那说明你是个叛逆的孩子,不大理解父母的爱,而误解着,却总不愿去解开那个心结,其实只要你静下心来,你会发现,父母无时无刻不在为你着想,也许你只是站在门口,不愿推开那并未上锁的门。不安的时候,是你自己不敢开门,却把自己反锁起来,因为你的内心,无比脆弱,即使是面对亲情,也害怕受到一丝一毫的伤害,其实只要你迈出自己的那一步,你会发现,门的那边充满阳光!
亲情的对面是友情,是你最放不下的,小的时候,门会大开,因为那是的你会相信,最单纯的友谊也可以至死不渝,一起玩耍,一起度过属于你们的时光。现在,你还像以前那样那么轻易就敞开心扉让别人走进你的心里么,大多数人不会了吧,因为他们一定经历过或看到过友情的背叛,他们不信了单纯的`友谊,因为那已经不属于他们了。但单纯的友谊仍然存在,就看你能不能让这扇门常开,曾经看过这样一个故事,一个叛逆的男孩,天天和一群人混在一起,一天,他爸爸问他那些人是你的朋友么,他说是,他爸说如果你杀了人,他们会帮你么,他沉默了,他爸往他身上撒了一些红色墨水,说你去找我这一个半朋友,他带着疑惑出门了,他到爸爸那半个朋友家,跟那位叔叔说,叔叔,我杀人了。叔叔说,孩子别着急,然后给了他一张信用卡,说,孩子走的越远越好,他感动了,后来他去了爸爸的朋友家,敲开门,说,叔叔,我杀人了,那位叔叔说,快进来,你换一身干净的衣服,把你的衣服给我儿子穿,你就藏在我家,我带着儿子去自首。他哭了也懂了。。。。原来大开这扇门,感动最多。
再往前走,是爱情,现在的我们并不懂得爱情,只有在电视上看到的或是童话故事里王子和公主在一起才叫爱情,在爱情的门口,我们不适合进去,也许是阳光满堂,也许是乌云密布,当然,那只是我的观点,曾经看过一个故事:一个男生在一个女生不知道的角落里暗恋她,欣赏她,但有一天,她不见了,他拼命的找,终于在别的角落里找到了那个静静观察另一个男生的她,他笑了,每个人都有站在门口的权利,却不知道自己也是别人门里的风景。
站在爱的门口,我们心中感受颇多,想要爱与被爱,就看你有没有勇气,推开那只属于你一个人的门。
站在的门口作文 篇2
不知从何时起,“网络”成了人们口中的热门话题,满大街的网吧如雨后春笋般冒了出来,上网也成了一种时尚,而我却站在网络世界的门口,不知是进还是离开?
开学了,走在上学的路上,小A乐呵呵地说:“我暑假在网上学习了好多,不仅开阔了视野,而且还获得了好多知识,我感觉学习原来充满了乐趣。”
一旁倾听的小B控制不住了,连忙说:“是的,我在网上看了历届中考满分作文和一些大家精品,学习了好多关于写作的方法,现在我不怕作文了。”
听着大家的七嘴八舌,我记起书上也说:网络是自由平等的世界,是一片没有军队,没有警察,没有等级,没有歧视的“世外桃源”。我们可以利用网络做到“秀才不出门,能知天下事”。我抬起脚,准备跨进网络的大门。
小C的脸猛地出现在眼前,吓了陷入深思中的我一跳,他劈头就问:“哥们,你是‘腾讯’的,还是‘新浪’的?”
尽失仪态的我整了整衣冠,清了清嗓子说:“嗯,敝人乃‘清明’(镇上的一村庄名)也。”
他的脸立刻因惊讶而变了形,嘴巴大得足足装下一个鹅蛋:“兄弟,你out了!”
我无奈地耸耸肩,心中很不是滋味。
进入校门,学园路上也是网虫济济,不时听到几句陌生的抱怨:“今天真背到家了,网游又输了,回去一定要翻身。”
周五放学,网虫们一边忙着往书包里塞书,一边呼朋引伴:“网上见!”
望着他们来也匆匆,去也匆匆地身影和在网络漩涡中不能自拔的情境,我刚伸进网络大门里的'脚又提了出来。难道“骇客帝国”中的电脑人会成为人类将来的写照吗?
难怪书中说:网络是把双刃剑。五彩的网络世界并非一片净土,它只是一个虚拟的世界,里面形形色色的信息应有尽有,精华与糟粕共存。
网络是信息的海洋,但也可称之为信息的垃圾场,对于青少年学生而言,网络是一个十分危险的境地,我三思之后,断然离开网络世界的大门。
站在的门口作文 篇3
人人都有梦想,梦想没实现之前我们都站在它的门口。如果你努力前进,坚持不懈你就能打开那扇门拥抱梦想。如果你容易满足,不求上进,那么即使你就站在梦想的门口,你也不能打开那扇门,甚至你会摔倒在门口。
马丁·路德金。伟大的黑人领导者,很多年前他就站在梦想的门口,他梦想着有一天黑人也受到像白人那样平等的待遇。所以他在努力的奔跑着,他到处去演讲,让广大的黑人都站起来反抗这不平等的待遇……他不断的在努力着,尽管最后他被谋杀了,但是他的梦想实现了,梦想的大门被他踹开了,他不仅是站在门口了,他走进了梦想的国度,拥抱了梦想。
像他一样努力追求梦想的还有被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。在他去偏远山区支教的时候,他看到了人们要跑到很远的地方才能换来一点米,因为那时水稻的产量真的'是太少了。于是他的梦想的大楼就建立起来了。而他就站在门口,他还不能进去,因为他还没成功。
为了打开那扇门,他开始努力研究“杂交水稻”,无数次的失败并没有击败他。他不甘心就站在门口,于是他就更加努力,失败一次就重做一次,于是他成功了,他拥抱了梦想。
与这两个相反的就是只能站在门口却不能进去的。中国近代史上的“太平天国运动”就是一个典型的例子。太平军的梦想就是要推翻清朝的统治,建立一个民主的政权。当年太平天国全盛的时候已经占有了中国的半壁江山了。他们离梦想就仅一步之遥了,但是由于农民阶级的局限性,他们容易满足,有一点点的功绩就沾沾自喜,结果导致内部矛盾尖锐。最终失败了,他们在离梦想之门仅有一步之遥的地方倒下了。
我有一个梦想,我梦想着人与人之间人与自然之间都能和谐相处,而且现在,我就站在梦想的门口,我会像马丁·路德金像袁隆平那样执着追求梦想,我一定会努力踹开我梦想的大门,我不要只站在他的门口,我要进去,我要拥抱梦想。
站在的门口作文 篇4
我家门口站着一条狗。
这是条普通的狗。黄色皮毛,粗短四肢,腥臭的大嘴往外滴着口水,好一幅正宗的流浪的土狗。
然而狗先生,您为何站在我家门口,似乎我家并没有养过类似的狗,同样也没有养年轻漂亮的西洋狗,难道你是来骂我的?不对,你的眼神告诉我,你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的,这一点我很好奇,是怎样跛的呢?是路见不平,露牙相助,被小偷打跛的?是狭路相逢,争风吃醋,被同类咬跛的?还是乞讨时被别人打跛的?
狗是一种忠诚的动物,也是一种勇敢而可怜的动物,我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来,但我毕竟只是个弱小的书生啊!
正当我想开口挽留这位狗先生时,与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响,“呜咽”了一声。走了。
接着,来了一位猪,站在我家门口。
猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡,睡了吃。然后肥了,送进屠宰场,“喀嚓”一声便成人们口中的美食。
我家不养猪,我很好奇这头猪是如何逃离猪圈,逃离农村,来到城市,来到我家门口。
这肯定是一位英雄的猪,为表示尊敬,我用上了“位”,而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲,我开始想猪先生是不是向我求助的,然而猪先生啊!如你所见,我不过是个弱小到不能再弱小的人,你是一个英雄的猪,你能冲破牢笼,冲破命运,奔向自由,而我却要受种种枷锁,背负种种负担,应当是您来拯救我啊!
可惜,显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处,沉思着,沉思着。
这是一头智慧的猪,我想到,它应该在思考时间与空间的关系,可惜我语言与它不通,要不可以和它讨论一下牛顿三大定律,霍金的时间猜想,以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到,或许这位猪先生比我还牛,参加高考获得文科状元也不为奇,我沮丧地望了望这位猪先生,最后还是把门关上了。
忽然,门口站着一个人。
这回终于正常了。是谁?有可能是收水费、电费、管理费的,也有可能是收网费的,也有可能是小偷、杀手,那样我就死也不开门,把门反锁。
细看,他是个年轻人,白衬衫,牛仔裤,从口袋中拿出钥匙,居然打开了门。
啊,原来这个人就是我自己!
【背景介绍】
这篇作文题为《站在我家的门口》,写的.是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。评分时,按照湖北省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果一名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。
讨论中也出现较大分歧。不支持这篇作文者表示,文章读来一头雾水,不知所云,甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑,应该属于不及格的作文;而支持者表示文章内涵深刻,颇有点小说家卡夫卡的味道:文笔明净而想象奇诡,采用寓言体,背后的寓意人言人殊,暂无定论。几经争议后,这篇文章得到了50余分,属于优秀作文。
对这篇作文,专家组如此定评:“作者以荒诞的黑色幽默小说写法,来拷问眼下的‘人性’。在现代文明的进程中,受到各种欲望的挤压,人丧失了本应属于‘我’的所有东西,如‘忠诚’,‘勇敢’,如‘冲破牢笼,奔向自由’,如‘智慧’,以至想要请狗‘来帮’,请猪‘来拯救’。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可理解为是作者本人的生活自述和反思,切合题意,中心突出。构思有特点,描述生动形象,语言有意蕴,表达很有个性色彩。”
不过,专家们也指出,由于选择了这种非常规的表达方式,文中形象所包含的意义有模糊性,会影响读者对主题的理解。
采访中,阅卷教师均表示,这一作文得到了较高的分数,说明湖北省高考作文评卷有较高的包容性,鼓励了学生的多种思维,对考生而言是有利的。不过他们并不提倡学生效仿,因为这类作文实在不好掌握,“写得好可能成为‘卡夫卡’,驾驭得不好,就不知所云了。”为了高考,建议学生们还是慎之又慎,毕竟高考是为高校选拔综合性人才,而不是选作文。
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