孩子就是不上学

时间:2023-07-03 16:09:52 家居 我要投稿

  孩子就是不上学,可能是学习压力大,产生了孩子的叛逆心理,家长要鼓励孩子

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  孩子闹情绪不上学咋办?

  一、找出孩子厌学的原因,要多鼓励孩子。

  不要一上来就批评教育,把自己的思想强加给孩子,应该坐下来心平气和的和他谈。树立孩子的自信心,让他在学习中体会到快乐,每次稍有进步的时候,就鼓励他赞扬他,让他觉得自己很棒。

  孩子厌学的原因可能有很多种,比如学习难度忽然加大导致学不懂,换了老师然后不喜欢老师的风格,自身情绪调节不好等等,类似的原因,可以找到很多。

  对于不同的原因,家长一定要分类讨论,对症下药。

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  在解决孩子厌学情绪这件事上,没有什么固定的`公式化办法,因为每个孩子都不一样,所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的,那就是家长一定要鼓励孩子,要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力,孩子才能更愿意学习。

  二、要鼓励孩子和老师搞好关系。

  孩子和老师的关系,某种程度上,决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。

  生活当中,我们都会感觉到,如果对一个人有好感,就愿意多听他说话。这个道理,拿到孩子身上,也是同样的。孩子在学习的时候,如果对一个老师有好感,在这位老师上课的时候,就会认真听讲。对于这位老师教授的内容,也会非常感兴趣。

  这样一来,孩子学好这门课的可能,就大大增加了。另外,孩子和老师的关系够好,老师对孩子也会格外关注,这一点至关重要。通常来说,老师对于班级内的孩子,总是想一视同仁。但实际情况下,老师出于人的本能,肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。

  三、帮孩子调整情绪。

  有些时候,孩子产生厌学情绪,并不是主观上不想学习了,而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力,相较于成人来说,都比较弱,也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题,就很难摆脱相关情绪了。

  这个时候,就需要家长帮忙了。帮孩子调节情绪的方法有很多,但最主要的,家长需要找出孩子情绪变化的原因,需要根据不同情况,采取不同办法。这种情况下,只要孩子的情绪调整好了,自然就能摆脱厌学情绪了。

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  孩子叛逆不上学怎么管教最合适?

  1、给孩子自由空间,而不是控制

  就像在法律上,父母是孩子的监护人,但是这个监护权会随着孩子年龄增长而失去,这其实也是青春期背后的逻辑。当孩子渐渐长大了,他不再需要“监护”,而是需要引导。他对所有的事情都有自己的判断和决定。

  当然这个判断可能是并不符合父母希望或者是错误的,但是在不会导致严重后果的情况下,父母应该放开手,给孩子探索试错的机会。

  2、运用逻辑后果的'理论

  逻辑后果就是我们和孩子做好一个约定,如果孩子没有达成我们约定的目标,他就要受到相应的处罚。比如,我们和孩子约定,他每天都要在10点前睡觉,如果做不到,就要在一周内禁止玩他最喜欢的积木玩具。这个处罚一定能戳痛他内心的,拿走让他心痒难耐的东西,否则无效。

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  3、赞赏孩子的努力而不是成绩本身

  我们向孩子传达的信息是:尽力而为。我们要更注重欣赏孩子的努力,而不在乎输赢的结果。当孩子要求我们如果考试得A的时候,想要一个喜欢的东西,我们可以告诉他,只要他付出努力,不得A也可以得到它。

  4、付出时间陪伴孩子

  孩子的事是第一位的。孩子的年龄一闪而过,一生只有一次,比如14岁,他一辈子只能拥有一次14岁。而工作却总是一个接一个永远不会停止,你做完了这个工作还会有另外一个工作接踵而至,工作让你应接不暇,如果不分配一些时间给孩子,就永远不会有时间陪伴孩子。了解了这些,我们就知道该把孩子的事放在第一位,永远不要说太忙没时间。

  导致孩子叛逆的原因有哪些?

  1、逃避学习压力

  父母严厉,要求高,望子成龙心切,相互攀比成风,他们忽略了孩子的感受,而把自己的意愿强加到孩子身上,给孩子报各种培训班,整天唠叨,三句话不离学习,使孩子产生厌烦心理,想离父母远些,于是出走了。

  2、缺乏温暖和关怀

  家庭关系不和谐,父母经常吵架,孩子夹在中间成为“出气筒”,有时候还会被要求“站队”;单亲家庭孩子缺少关爱,家长忽视了对孩子心理成长的关注,这样的孩子容易出问题。;又或者是家庭结构复杂,各方面的关系不能平衡好。孩子不胜烦扰,出走躲清净去了。

  3、孩子思维发育趋于成熟

  初中生刚刚进入青春期,大脑发育逐渐成熟并趋于健全,对事物和世界开始有了自己的认知和观点。从前他们崇敬父母,但是现在随着生活空间和交往范围的扩大 ,以及电视和网络等媒体得到的信息,发现父母的观点不总是正确的,进而对父母管教产生了质疑和否定,甚至出现顶撞行为。

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  小孩子不上学怎么办?

  1、上学是孩子的本职,不想上学说明孩子面临着巨大的压力,家长要换个视角,站在孩子立场想问题,设身处地为孩子着想,与孩子共同面对压力与困难。孩子情绪激动时,先想办法帮孩子请假,让孩子能休息一下,给孩子一个冷静的时间,待孩子的情绪稳定了,再跟孩子好好谈谈,共同找解决的办法。

  2、理解孩子的压力。应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

  3、经常与任课教师沟通,达成家校教育共识。俗话说“亲其师,信其道”,通过与孩子信任的老师沟通,让老师侧面了解孩子不想上学的原因所在,晓之以理,动之以情,潜移默化中点燃孩子积极乐观的'思想火种,从而进一步激发孩子的上进心。

  4、家长也要鼓励孩子,帮他树立学习的信心与兴趣,比如他学习进步了,你可以夸奖他,也可以送他小礼物,表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分,我就给你买什么东西的方式来激励孩子,这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务,被动的学习。

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  5、制定可行的短期小目标。针对当时的成绩,提出一些让孩子稍微努力就能达到的目标,享受到获得感、成功感的优越、快乐、幸福,循序渐进,大目标就会离我们越来越近。

  6、让孩子学会自我激励。暗示孩子,你是最棒的,你能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励,奖励。

  7、让孩子看看贫困地区的孩子想上学缺没钱上学的无奈,让孩子体验一下不念书,在社会上难以立足,生活困难,干苦力的生活就,耐心沟通,和孩子理解父母,体会父母的不易,让孩子吃些苦,再孩子体会读书的乐趣,告诉孩子以后是高科技时代,没有知识寸步难行。

  8、细心观察,了解孩子的真实思想。由于环境、性格、性别等方面的差异,每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。针对孩子实际情况,对症下药。丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境。引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

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