作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的小班健康教案《自理能力训练穿裤子》及活动反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
设计思路
这一内容包含二个方面要求:一是会分辩裤子的里外前后,二是穿着裤子的正确方法和顺序。幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子,也有一些分辩裤子前后的经验。但是,由于假期中,春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子,因此,可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外,幼儿在穿着两条以上裤子时,还须顾及里面裤腿的平脚,这对一部分幼儿来说也尚有问题。据此,在设计活动中,一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面;二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中,不要用力过猛,以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤,并增添愉快的练习气氛。
活动目标
1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子。
2、学会自己有序地、整齐地穿着裤子。
3、体会到自己穿裤子的乐趣。
4、继续发展身体和四肢动作的协调性。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
重点和难点
1、重点:分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。
2、难点:男孩的裤前拉链的使用(易将里面内裤卡在拉链上),以及能整齐地穿上裤。
活动准备
1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。
活动过程
1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。
说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。
说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。
2、由1—2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。
要点:
(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。
(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。
3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。
说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。
说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。
4、活动的延伸:
幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子)
活动建议
1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。
2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。
活动反思
在活动中,幼儿的生活能力得到了锻炼,进一步学会了穿裤子。
【小班健康教案《自理能力训练穿裤子》及活动反思】相关文章:
小班健康教案:穿裤子教案及教学反思03-16
幼儿自理能力提高训练:穿裤子03-25
小班健康《小刚的裤子湿了》教案附反思04-05
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