经典与流行 作文

时间:2024-01-26 12:14:25 穿搭 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的经典与流行 作文,欢迎阅读与收藏。

【精华】经典与流行 作文15篇

经典与流行 作文1

  最近呀,我们班刮起了一股风抖音流行风。

  上课了,我的同桌王ⅹⅹ同学,因熬夜打游戏而睡觉。老师要来了,我下意识的踢了他一脚,可惜,还是被发现了。老师一边揪着他耳朵一边说:我一直看着你呢!”顿时,全班齐唱:老师正在看着你,看着你,目不转睛”老师不但没有生气,反而跟我们一起唱起来了。

  这件事发生后,我觉得老师很奇怪:他怎么会知道歌词?难道老师也是社会人?不可能吧。

  那天,我被全班推举成了数学组长。带着这个称号我进了老师的办公室,里面空无一人。咦!老师的手机在桌子上哎。我悄悄走上前,一看,呀,老师果然也是潮人,什么美拍,快手,抖音等我们喜欢用的软件他都有。

  重大新闻!重大新闻!重大新闻!”我站在讲台上大喊。

  什么事?快说!”班里的'同学一个个像吃瓜群众一样,端来了小板凳,手捧着瓜子看戏来了。

  老师也看抖音!”我的叫声越来越大。

  那些吃瓜群众们一个个问:真的吗,你是怎么知道的,老师叫什么网名啊,我们好加一下”

  停!我下次再去看看。”我刚下来马上听见:拜拜甜甜圈,珍珠奶茶方便面,火锅米饭大盘鸡,拿走拿走别客气燃烧我的卡路里!”

  这股抖音风刮起来了,好像就一直停不下来了。从此,班上每天都是嘻嘻哈哈的。

经典与流行 作文2

  最近,我们班出现了一股扯铃风潮,这股热潮是从这个星期一开始的。

  这个星期学校安排了三节扯铃课,这让我十分忐忑不安,因为我对扯铃一窍不通,要我去做我从未接触过的东西实在很惶恐,但成果却出乎意料的好。教练真的很厉害,不但扯铃的技巧超强,连教小朋友的技术也一流,才短短三节课的`时间,教练就教会我们许多技巧。

  在学习的过程中,虽然有几段不愉快的经验。例如被扯铃砸到头、扯铃滚走害我追个半死之类的,但都不会影响我学习的精神。之后,虽然没有很顺利,但我研发了一种我自创的招式,这激发了我对扯铃的兴趣。

  虽然,我还是学不会进阶的两个招式,不过我只要请教那些已经会的人就没什么大不了的。历经了大大小小的挫折还能再站起来,这种人才是典型的成功者。而我只是学不会一、两个招式就这样心灰意冷,岂不是太丢脸了吗?

  我一直不断的反覆练习,虽然无法像教练一样厉害,但已经达到一定的水准了。现在的我可说是已经疯狂爱上扯铃这项活动,这一切都要归功于那位教导我们的教练。是他使我找到我真正热爱的活动;是他使我假日时不再无聊。

  现在,只要在红旗小学四年二班看到一位拿着蓝色扯铃的小男孩,不用怀疑他就是我喔!

经典与流行 作文3

  你一定看到过强大无情地龙卷风,风里掺杂着无数的沙土,犹如猛虎下山,不停呼啸着,你也一定体验过凉爽的秋风,吹在脸上丝丝清凉。但你见过流行风吗?它是一股无形的狂风,袭击着每一个人。

  最近,班上的同学通过老师的推荐,纷纷去购买曹文轩,黄蓓佳的著作,掀起了股强大的文学风。你瞧,不管男生女生,一到班上便悄悄来到座位上,从书包里掏出一本书,不是《草房子》就是《我飞了》,津津有味地看起来,时而眉头紧锁,似乎在沉思着什么,时而满脸难过,好像在为什么而惋惜,时而眼里充满泪珠,仿佛在为什么而感动。一看就忘了时间,忘了作业,甚至好像这个世界对他来说已经不存在了。

  教室里只有翻书的“沙沙”声,只弥漫着浓郁的书香。这种风吹到教室的各个角落里,大家都为书而疯狂。这是多么好的风啊,让人感到惬意,让人感到凉爽。

  可是,就是这种好风,被突如其来的漫画风给无情地吞噬了。它像病毒一样蔓延开来,每位同学都被传染上了这种“病”,我也难逃此劫。这种比H1N1还要疯狂的病,简直成了不愈之症。

  你要是来到我班上,就一定能看到这样的'画面:每个同学手里都捧着一本漫画书,每个同学眼里都是漫画书上生动的情节。老师见我们天天抱着本漫画书,以前的名著都无影无踪了,便对我们说:“漫画书虽然好看,可也不要丢了魂呀!有一些同学看漫画书看得多了,上课就心不在焉了,做作业字迹也潦草起来,这种书,要少看!“可不论说多少话,这风一点也没消沉,反而刮得更猛烈,父母的唠唠叨叨冷却不了同学们那颗狂热的心。那些沉迷于漫画世界里的同学,上课绝不是看着黑板上的123,而是满脑子想着漫画书里幽默的情节。

  一位男同学就是如此。他上课趁老师不注意,偷偷把手伸到抽屉里,也不知抽出了什么,他瞟了一眼抽屉里的东西,心惊胆战地抬起头来四处寻觅一下,还好,没人看见!他便放心地一直往抽屉里面瞧。那时,我才看见,原来抽屉里面藏着一本漫画书!这种坏风,让同学们走火入魔,还是不要刮的好呀!

  流行风,我希望能是一种好风,袭卷到教室的各个角落里,而坏风,就当做缕缕清风吹吹也罢。我希望流行风能成为班上的一种时尚。

经典与流行 作文4

  昨天和好友去逛街的时候,好友就说,他想买一款新棉衣了,我说你身上穿的不是棉衣吗?他说身上穿的是去年过年时候买的,因为去年的时候就流行那个款式和那个颜色,所以他也就赶流行买了。

  然后就是到了今年冬天的时候,再一次穿出去的时候,发现满大街都是那种颜色和那个款式,他就感觉和别人穿的一样,是一件特别尴尬的事情,所以就是说不想要那件衣服了,就是想要重新买一件新的!

  其实关于穿衣服,自己并没有太多的想法,就总觉得只要穿着舒服,穿着不冷就可以了,也对,买新衣服没有太多的感觉!虽然自己就是卖了二年的服装,但是并没有觉得自己对服装有多么深厚的感情,就是说非穿那件衣服不可!

  其实关于好友去年冬天买的那件衣服,自己也深有体会,因为去年冬天的时候就流行那种款式和那种深蓝色的颜色,基本上说是满大街都在穿那种款式的衣服吧?

  好多人就是都喜欢赶潮流,赶流行。如果就是说见大街上有一个人穿的特别好看的话,他就心里想着我也一定要买这么一件衣服,因为太好看!

  可能大家的.想法都是一样的吧!,最起码就是在买新衣服,这件事情上,好多时候眼光还是一样的,又或者是因为本身去年就流行那种款式和那种颜色,所以商场里挂的大部分都是那种颜色的衣服,大家的选择性也基本上就关注在那个点上!

  也就是说,去年冬天买的衣服,等今年冬天再一次拿出来穿的时候,你就会发现当时对追赶流行的那种新鲜感已经过去,剩下的好像也只有就是对,和大家撞衫的尴尬。

  其实有的时候自己就特别的不能理解,就是说人本身就是这个矛盾体!本来一开始你在追赶流行的时候,你就应该想到,你在赶流行,大家都在赶流行,所以选择这样的衣服就是撞衫的可能性特别的大。

  只是可能当初你对这件衣服的喜欢,对流行的喜欢,超过了你想到日后可能撞衫的那种想法!所以就是说,鱼与熊掌不可得兼,你要选择追赶流行,那么你就不要害怕和别人撞衫!

  如果你就是想要避免和别人撞衫,那么你就尽量的可能选择自己喜欢的,适合自己的,而不是去赶流行!

  这就是赶流行和撞衫,其实是一个比较尴尬的矛盾体吧。

经典与流行 作文5

  我们的校园生活,真可谓是异彩缤呈!简直无法用语言来表达,反正是变化多端啦!不信你看——

  不请自来下棋风

  自习课以后,教室里想起了一阵阵“哗啦啦”的声音,不用猜就知道是我们班的那些“棋武士”又在争霸了。“Oh,mygod!”“不杀你个片甲不留,你就不知道马王爷有三只眼啊!”“哈哈哈~~~~”军棋,象棋,五子棋的战场都是硝烟弥漫。爱拼才会赢!这句话真不假,平时从不服输的曾志强脸上又露出了胜利的喜悦。“我想了又想,看了又看,手中的棋子都不知道该怎么放......”他的对手徐有志一边唱一边无奈地举手投降了!观棋不语真君子,起手无回大丈夫。有“棋”自远方来,不亦悦乎!

  足球,足球,乐趣无穷

  话说今天的活动课,何老师带我们来到草坪上,准备开展足下运动——踢足球。很久没有“闯荡江湖”的一匹匹奔腾骏马,都撒欢儿地奔跑着,跳跃着。你一个“大力金刚腿”,我一个“降龙十八脚”,使得那个黑白相间的小精灵忙得不可开交。各自的啦啦队大喊“加油”,只听“砰——”的一声,球好似一道划破天际的流星,带着欢声笑语,带着凌云壮志,带着蓝天白云的祝福,勇敢地射向球门......“耶,球进啦!”比赛场上立刻出现了两种截然不同的场面——手舞足蹈和垂头丧气......喊累了,笑够了,我们带着一脸晶莹的汗水,带着太阳的光辉,带着活动后的满足,离开了可爱的足球场。

  毽子再现江湖

  毽子再现江湖啦!何谓“再现”呢?因为去年的这个时候,我们就流行踢毽子。老师说踢毽子不但能促进四肢和五官的协调,而且能让人体在寒冷的冬季里血液循环加速,从而达到驱寒的目的。

  王牌之师一出手,便瞧金牌有没有!咱们班的陈玉洁同学是上一届的冠军得主。毽子遇上了一年未见面的主人,真是无比开心,在她脚上翩翩起舞。小小的.毽子忽而在空中一个小空翻,忽而划出一道漂亮的弧线,忽而又一个大跳跃,迎来一个婉转的花踢......毽子一蹦三尺高,连我们观众也捏了一把冷汗呢,可是最终它还是稳稳地落在陈玉洁的脚上......后起之秀也随之诞生了,那就是倔强小生——黄佳琳。单看他那特殊的姿势就能让你笑掉大牙:左脚高抬,左手像跨个篮子一般斜弯着,而且还随着毽子的上下翻飞有节奏地挥舞,圆圆的脑袋也频频点头行礼......在这些高手的感染下,大家都眼热了,于是毽子爱好者的队伍日益壮大啦。

  怎么样,校园的“流行风”让你大开眼界吧?

经典与流行 作文6

  我们班上总会流行一些新鲜事物,有些可能只是一两天,有些会持续一两个月甚至半年,有的还会反复“登陆”。

  这次,势头更加凶猛,首先是男生流行奥特曼卡片,这是一种有奥特曼图片,战斗力、防御力、身高、体重等参数组成的卡片。流行的程度可以说是人人皆有,无论是上课,还是下课,都有人拿着卡片。首先是用手扇卡,然后发展道用书本扇卡,如果要问闪卡技术哪家强,那么就非苏君莫属了。只见他用他那如熊掌般地手使出绝技盖地掌---用手往地下一拍,一股强烈的`风把卡片扇翻了,几张卡片就归他了,他把手一抬,用嘴一吹,很欣赏自己的杰作,得意地笑着。当然,不是每一个人都是用来扇卡的,有些人是为了“炫富”。李君,双手一捧就是一把能有两三百张,其他人眼睛都冒绿光,恨不得那么多卡片收入囊中。女生们则流行起玩起泡胶,并且每天都在刷新她们的记录:最高拉丝,最大起泡,最新颖玩法……比如说我的同桌——张君,又新创了一个玩法,拉水泡。可是男生上课玩卡的这种行为,已被老王发现,于是,他传了一道“圣旨”---所有男生禁止带卡,如果发现没收销毁并告诉家长。这一下估计没有人敢带了。老王也太重女轻男了吧,女生可以为所欲为,男生却不行。但是男生不会如此罢休。许多人纷纷转行也玩起了起泡胶。其实老王也是关心我们,想让我们好好学习,才不让我们带着,我们应该多体谅一下老师,如果我们学习好了,老师自然会同意我们带。

经典与流行 作文7

  “杀你”“我闪”校园里传出一阵阵同学们的欢声笑语,没错儿,一到下课我们班又开始了“三国杀风暴”。这可是校园里这火爆的游戏哦!

  瞧,一下课同学们就摆开桌子放上牌开始了战斗,就连平时不怎么爱玩游戏的我也被感染了,忍不住要去玩一玩。记得那天中午,同学们又同往常一样玩起了三国杀,我上前瞧了瞧,只听皮皮大声喊道:“逃一个。”杨勺躲了过去,在热闹的氛围里大家都玩得津津有味。

  他们越玩越尽兴,全然不知已经上课了。班主任张老师走了进来怒吼道:“统统给我回位!”只见她脸涨得通红,像一头母老虎一样,那几个毛头小伙子吓得四处逃窜,虽然被老师骂了,但我知道他们心里其实很开心。

  这“三国杀风暴”还不算什么,更可怕的是那“拍手游戏”。

  每当下课,整栋楼的人都开始玩这“无聊”的游戏,一下防御一下进攻。那么复杂的`游戏,我虽然不懂,但依旧看得很开心。

  记得有一次刚下课,五班的人就拥到我们班门口,开始激烈地玩耍,一阵拍手声传入了办公室,班主任们都冲了出来一个个教训,而我们班那几个怎么说都听不进去的男生依旧在玩,只好灰溜溜地去办公室“喝茶”了,从那以后再也没有人敢放肆大喊着玩了。

  虽然这些游戏会给校园生活带来一些小插曲,但是也依旧给我们带来了无穷的快乐。

经典与流行 作文8

  我是个爱“追风”的男孩,我追的可是流行风,我们班最近刮起了一阵又一阵的流行风,班里流行什么我就追什么。

  我追过植物大战僵尸游戏、僵尸卡、查里九世书……最近,班里又刮起了追笔风,这股风给我们带来了许许多多的乐趣。我的笔可多了,有自动铅笔、摇摇笔、可擦铅笔、可擦钢笔、细笔芯、粗笔芯的,可谓应有尽有,不为什么,我就是喜欢各种各样的`笔,空下来就研究每支笔的功能。只要我没有的笔,我就会让妈妈帮我买,当然,买笔也是有条件的,只有表现好,考试达到标准才能得到自已心仪的笔。我们同学之间也互相换笔,因为换笔还引发了许多小插曲呢,比如,上课大家都在研究新笔的功能,影响了听课,用自己的私房钱向同学买笔被家长发现后告诉了老师等等。最后,在老师和家长的阻止下,我们暂停了换笔,但这也丝毫不影响我追笔的兴趣。

  当然,追风不是不可以,但是不能过度痴迷。我不会因为“流行风”影响了正常学习,我要在追风中获得更多的快乐和益处。

经典与流行 作文9

  快乐熊上课的时候又打瞌睡了,千里马老师很生气,大声的喊着他:“快乐熊,你快醒醒快醒醒。”一边说一边摇着快乐熊的课桌,硬是要把快乐熊摇醒。皇天不负有心人,快乐熊醒来了,千里马老师故意指着放在桌上崭新地球仪上的非洲问快乐熊:“快乐熊,你起来说说,这是什么?”

  快乐熊刚睡,站起来揉了揉眼晴,看了看,又看了看地球仪,不知道是什么地方,眼珠一转,大声回答:“这是这是……这是你的手指。”

  话音刚刚落,全班哄堂大笑。

  千里马老师批评起快乐熊:“你要好好学习啊!在学校里要多一点好奇,少一点顽皮。”“什么是多一点好奇呀!”快乐熊歪着脑袋,十分不解地问。

  “就是不懂就问!”千里马老师回答道。

  “是,千里马老师。”快乐熊回答道:“不过我不懂就问谁呢?”

  “不懂就问——聪明兔吧。”千里马老师指向他一向喜欢的快乐熊同桌,聪明兔。

  快乐熊果然开始执行了“不懂就问”的任务。

  一下课他就抓住聪明兔问到:“眼睛兔(因为聪明兔知识渊博早早就看了许多书,所以就戴上了眼镜。从此大家都叫他眼镜兔。),我很好奇,为什么我一上课就打瞌睡,你为什么一上课就不打瞌睡,而且精神十分好。这是为什么呢?”

  聪明兔歪着脑袋想了半天都没有想到一个满意,合适的答案,回答快乐熊。

  快乐熊只好换一个问题:“眼镜兔,为什么我一生下来就是男孩,为什么你一生下来就是女孩?这是为什么??”

  聪明兔想了一会儿,想着想着,脸就变红了,她知道答案,就是不知道怎么回答。快乐熊很失望,不过他还是坚持不懈的问聪明兔:“我还很好奇……”“四喜丸子(因为快乐熊长得很胖,所以大家都叫他四喜丸子),你是不是患上了超级好奇病?聪明兔不耐烦地回答道。”“是啊!我都快好奇死了。”快乐熊扮了一个鬼脸给聪明兔看,还笑嘻嘻的回答道。

  周围的同学顿时笑成一团。

  “我很好奇为什么连成绩最好的聪明兔班长也会答不了成绩最差的四喜丸子呢?”旁边一个调皮的男生幸灾乐祸的说道。“因为这些问题都与学习无关所以成即便再好也会答不了。”大家后面突然传来了千里马老师的.声音。原来她不知道什么时候进了教师。“其实,患上好奇病并不是什么坏事,相反,说明你有求知欲望,这当然是非常好的。但好奇心不要用在哗众取宠上。”千里马老师严肃的说。快乐熊红着脸低下了头,那个反驳聪明兔的男生也低下了头。“千里马老师我很好奇,为什么同学们都这么听你的话呀?”聪明兔好奇的问道,可是刚说完她就马上捂住了嘴巴:“哎呀!都怪你,四喜丸子,你把好奇病传染给我了。”大家都笑了起来千里马老师也跟着笑了起来。看来,班上可要流传好一阵子好奇病了。

经典与流行 作文10

  最近,我们班刮起了阵阵“游戏流行风”。

  首先刮起的是“斗蛙风”。一下课,大家便三三两两聚集到一起,开始斗蛙。教室里、走廊内,处处皆有“激战”的同学。瞧,他们眼睛紧紧地盯着自己的“青蛙”,食指轻轻在尾部一摁,随即松开,“青蛙”便跳出很远。斗蛙最重要是技艺,同学们都争相施展自己的“独家绝技”,什么“昆仑大弹法”呀、“汪星人独门秘典”呀,都毫不吝惜地使出来,只为争夺“斗蛙霸主”的名号。可由于“青蛙”随处“安家”,严重影响了班级卫生,同学们只好“忍痛割爱”,将“青蛙”全部“放生”(扔进垃圾桶)。一场“斗蛙风”平息了。

  没几天,“赛车风”又以迅雷不及掩耳之势“登陆”了,几乎一夜之间,男生手里都多了一辆赛车,他们专比谁最后留在赛场内,竞相把别人撞出局。一个同学伏在地上,瞄准角度,给另一个同学的赛车重重一击——只有车头一点儿还在境内,可另一位同学一点儿也不担心,他胸有成竹地使出必杀技——弹指神功,将那位同学的赛车撞出境内,大家都拍手叫好,这热闹的场面常引女生驻足观看。

  之后,我们班还刮起一阵“棋迷风”,什么军旗、跳棋、飞行棋都是受欢迎的主儿。当然,最受欢迎的还是象棋。同学们率领自己的“军队”“杀”过楚河汉界,在战场两边“厮杀”着,嘴里还念着:“我吃你一个炮!”、“看我将死你这个‘将’!”场面好不热闹。但由于下棋严重影响了我们的'学习成绩,李老师便下令“封杀”了棋族的所有成员,同学们都挥泪向“象棋君”、“军旗军”告别…。

  …

  其实,我最希望班上刮起的是“国学风”,我们要诵读经典,传承文化,让华夏文明在人类的历史上闪闪发光;还有“漫画风”,我也希望它能在我们班“登陆”,因为我是一个“漫画发烧友”,总希望在班上与别的同学“一较高下”,whataboutyou?

经典与流行 作文11

  “如果所有人都站在一边,那一定不是好事”,这论断在轮船上是真理,在生活中则更是高见。因为生活同样需要平衡。千人一面,每个人都在做同样的一件事,那么世界将是不完美的。

  流行梳妆打扮,流行情感方式和生活方式,这究竟是可笑还是可悲。流行是一个太过敏捷的精灵,在与它的竞跑中,人们消磨了时光、耗费了资财,更可悲的是丧失了自我。“世界上没有两片完全相同的树叶”,世界的丰富与美丽源于个性。不必“流行”,我们需要“留性”。

  追随流行是一种审美的浅薄,在审美层次上已上升到个性至尊境界的国家和地区,众多的人是并不讲求流行的,只有在审美情趣尚处原始意味的仿效。从众状态的国家和地区的人群中,流行才若循规蹈矩的精灵,使斑斓绚丽的个性色彩囿于有限的空间之中,这种从众式的劣根性,从某种程度上讲亦是国民素质的反映。个性的'丧失也必将影响着整个民族的更新力,让人的智慧与灵魂在副副枷锁中磨灭。泱泱大国的兴旺,又怎能凭流行之力呢?

  古有燕瘦环肥,高矮之分,同列美女之列,全因个性的美丽。留住你的个性,创造一个独特的自我形象,同时也不排斥与你完全相异的另一个“我”的形象、他的形象、并使你的存在不伤及他人的利益,这是处事的理性态度、生活的哲学。敢于在“喇叭花”盛开的季节里穿一条紧脚牛仔,你一定会更引人注目的。

  在时代的巨浪之中,只要能奋力前进,就是一把好手,扬起你的风帆,激起你最欣赏的浪花吧!

经典与流行 作文12

  现在,每个校园都悄悄地刮起一股“流行”风。我们学校也不例外。在我的学校里,女生最流行于编玻璃丝了。

  编玻璃丝是一种能练习动手能力的游戏,如果你编得好,大家就会说:“你的手可真巧! 说起这个游戏,那还得讲讲那次春游。在车上,同学们兴高采烈地看着窗外的风景,说说笑笑。十分热闹。只有王莹同学安静地拿出玻璃丝编了起来。只见她将一根玻璃丝拉拉直,另一根玻璃丝绕一圈,从中把它穿出来。就像打结一样十分轻快。坐在旁边的女生看呆了,夸她的手真巧,这时大伙儿也请求她教教自己。王莹先将那首编织小儿歌教给了我们,不一会儿,全班18个女生都学会了“爬楼梯”编法,有的`甚至学会了“波浪”编法呢!于是女同学们对这个十分痴迷。有的在公交车上编,有的一边走路一边编,有的甚至在玩“滑道”,“迷宫”,“旋转木马”时都在编。在返回的公交车上时,班主任奚红见女生那么安静,定睛一看,噢,原来大家都在编玻璃丝。奚老师忍不住说:“嘿,现在的小女孩真好玩,都在专心致志地编玻璃丝。不过你们可千万别在课堂上编织哦。”下车后,我问王莹:“为什么你要遍玻璃丝呢?”她说:“玻璃丝亮晶晶,颜色多,遍出的手环漂亮,而且长大后人们看你手那么巧,不娶你才怪!”我基本上赞成她的观点,编玻璃丝的确是个好游戏。

  自那以后, “编玻璃丝”这股流行风慢慢地袭进了校园。女生们都在玩这个游戏。不知道编玻璃丝这股流行风刮过之后,校园里还会流行起什么,我们都在期待中。

经典与流行 作文13

  一年四季,有着不一样的风景,而随着四季景象的变化,我们班级课间玩耍时也有着不同的“四季流行风”。请你跟我来一起领略这其中的风采吧!

  暖春彩带飘

  春天是暖洋洋的。一大早,我们班的女生们便围在一起编织彩带。女孩们不愧心灵手巧,她们用双手编织出了一条条漂亮的彩带,没过几天,女生们手上带的彩带把平时爱打打闹闹的我们也吸引了过来,不过我们不是来拜师学艺的而是来捣乱的。每天女生们围在一起如痴如醉地编织彩带的时候,我们会时不时的过来捣乱一下,惹的她们哇哇大叫乐的我们哈哈大笑。这就是我们班的流行风之一。

  炎夏橡皮战

  夏天,烈日炎炎,我们就在教室中玩起了‘橡皮大战’。我们用手操纵着橡皮,谁先把对方的橡皮压到自己橡皮的下面就算赢,不久,女生们也被我们兴高采烈的情绪吸引啦,她们就自创了一女生队,要和我们一决高低。团队的力量就在此时流露出来。

  金秋沙包踢

  秋天,天高气爽,不失为踢沙包的好时机。女生们身手真是灵巧,一下能踢好多个,别提多美多自在了,我们男生也有我们的‘笨’玩法,就是用脚夹起沙包,看谁扔的最远。这个游戏真的锻炼了我们的'身体。这就是我们班的流行风之三:金秋沙包踢。

  寒冬皮筋跳

  冬天,冷飕飕的,我们男生和女生起劲地跳着皮筋,随着皮筋的上下翻动,我们的身体越来越暖和,随着皮筋的上下翻动,我们的友谊也在升华,我们班级更团结。跳皮筋让我们乐此不彼。

  怎么样?是不是你也喜欢我们班级的四季流行风?我们就在这快乐中健康成长。

经典与流行 作文14

  神明收走了人类的胆怯,让少年的青春变得热烈,那最后的时光如一首歌无限循环,令人难忘。

  雨后的校园沾满了雨露,它滋养世间万物。既没了白天的光芒,又没了黄昏的朦胧,阳光柔柔的洒向人间,美的`不仅是景,还有那装满这个青春的歌曲。

  就在几个星期前,班级里似乎感慨到了时光的飞逝,嘴里不禁就会哼唱一首《起风了》,转眼间又来到星期二想起下午有节音乐课,就人让人兴奋,时光把我带到了六年级,让我变成熟稳重,又让我领悟到岁月对任何人都是公平的。瞧!窗边的一位同学又在哼唱《起风了》伴着蝉鸣,顶着阳光的光辉,望着窗外那嫩绿的身影,阳光照在她脸上,青春的模样若有若无。

  到了第二节课,空气中都压抑不住那股兴奋劲儿,当老师问道:“要听什么?”突然,空气中冲出那响亮的声音《起风了》,音乐渐渐开始,一出前奏就有时光展现在我面前,每句歌词都拥有青春的意义,同学们一起歌唱,仿佛我们走进那生动的音旋里久久不能返回。

  我似乎明白,这首歌为什么那成为时光里最特别的记忆,那段时光的流行埋入心间,时不时激起浪花又退了回去。

  时光匆匆忙忙,代替不了梦想。神明让青春之所以热烈是因为少年值得,那首歌何时又会激起少年的青春,再一次成为“流行曲”?让我们站向顶峰,拭目以待。

经典与流行 作文15

  现在,在我们的班级里流行集火影忍者集画册。集画册里面的贴画是在学校门口的小摊子上面买来的。

  这种贴画可贵了,5角钱才能模一次。一包里面只有大约5张贴画,和一个吸铁石。当然,也有运气好的人。一次能摸到一个挂链,有时候会摸到5角钱,或者是1元钱。(顺便说明,这些十分难得,像我,已经摸了3元钱的了,什么也没有摸到)

  就说,有一次吧!我们的同学一连摸了5元钱的.,在这之前,他问店主:“阿姨,这些挂链好不好中啊?”阿姨的态度来了个一百八十度大转弯:“好得啊,好得!你要摸多少钱的?”只见我的同学沉思了一会儿:“来个,5元的吧!”那位阿姨笑开了花:“好了,快点摸摸看啊!”我的同学毫不犹豫的买了10包,我帮他拆开,只见里面什么也没有,只有天、才、天、忍......他十分生气,扔下那些贴画,走了。我看了看那些贴画,便开始......(此处不宜多说!)

  不仅是我的那位同学,我想,肯定,还会有一些受骗者。

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