穿裙子的小男子汉读后感，不管在生活中，还是工作中以及学习中，其实我们每做一件事情，都会有自己的感受，那么当在学习中我们阅读一遍文章后就要写上自己的感受，下面为大家分享穿裙子的小男子汉读后感。
穿裙子的小男子汉读后感1
这个寒假妈妈给我买了许多书，我也读了一多半，但是令我印象最深的是《穿裙子的小男子汉》这本书。
这是英国的大卫·少年幽默小说系列中的一本。我刚拿到这本书，就被书名深深地吸引了，心想：既然是小男子汉怎么还穿裙子，这到底是怎么回事呢？这个特别的名字吸引着我一鼓作气，很快就读完了。
原来这本书的主人公丹尼斯是个单亲家庭的男孩，生活特别无聊，他非常渴望母爱。丹尼斯与众不同的是，他的想法五彩缤纷，充满了诗意，喜欢看女性时尚杂志。
但他和其他男孩的爱好一样，非常喜欢踢足球，而且他是全校踢得最好的，从这一点我感觉到丹尼斯绝对是一个小男子汉，因为踢足球一般是男子汉喜欢的运动，而且丹尼斯踢得非常棒。
有一天，丹尼斯在一个名叫丽莎的女孩的鼓励下，竟然穿上了女孩的长裙、涂上了口红，他在学校瞒过了所有的老师和同学，他觉得男扮女装这事很好玩很刺激。
看到这里，我也觉得这一定是一件非常有趣、非常美妙的事情，男扮女装，而老师和同学竟然认不出自己来，想想就觉得好玩极了。
然而当丹尼斯经过操场时，一个足球从身边滚过，他追着把球踢给了他的朋友们，结果他摔倒了，高跟鞋飞了，假发掉到了地上。同学们知道了丹尼斯男扮女装，哈哈大笑，都对他不理解，他被校长开除了。
我不禁替他感到难过，丹尼斯毕竟只是做了一件自己心里想做的事情，他只是觉得男生的衣服那么单调，每个人都应该穿他们想穿的。同时我又觉得丹尼斯也是一个特别勇敢的孩子，因为他敢穿裙子去学校。
周六就是丹尼斯学校的足球队和麦德林大街队的决赛时间。丹尼斯却不能参加，结果他的学校上半场以6：0输了。
大家为了抗议校长对丹尼斯的处罚，逼校长改变决定，球员们竟然都穿上了裙子上场比赛，丹尼斯如愿以偿回到球队，最终这支穿着裙子比赛的足球队赢得了冠军。
这一刻，我真的为丹尼斯感到由衷地高兴，我也体会到了这一群穿裙子的小男子汉之间的友谊，并为他们的.友情所感动。
看完这本书，幽默的故事让我收获快乐的同时，也能感受到男孩丹尼斯有点儿孤独、寂寞，让我看到了这个男孩不一样的想法。而我们在长大的过程中，心里也会有一些稀奇古怪的想法，有时候就是单纯的为了好玩，觉得有些规矩让人感觉无聊。
就像书中的丹尼斯，他有点儿困惑，不明白为什么规定女孩才可以穿漂亮的裙子，而男孩子只能穿的单调乏味，如果男孩子也能穿各种漂亮的衣服，生活一定会变得更加丰富多彩。
是啊，正是每个人各不相同、千姿百态，整个世界才会多姿多彩。这个故事让我感到非常有趣，我喜欢这本书。
穿裙子的小男子汉读后感2
在这篇文章里，我将从这部书的作者，绘图的巧妙风趣，孩子的恋物情结以及单亲家庭的爸爸该如何与儿子沟通交流，这几个方面进行分析，如何让家庭教育更好的为孩子服务。
《穿裙子的小男子汉》的作者是大卫·威廉姆斯，英国当代的儿童童书作家，在评论界享有"罗尔德·达尔继承人"的美誉。他还是英国喜剧演员和明星，具有很强的影响力，多次为慈善团体募捐。大卫的儿童文学作品以"幽默风趣、温情耐读"而著称。
这本《穿裙子的小男子汉》属于"大卫·少年幽默小说系列"，作品通过描述少年儿童生活中常见的人或事物，以夸张的细节描写、温情的感人故事、巧妙的情节编织，让我们和书中的人物一起品味生活的喜怒哀乐，帮助孩子感受生命的阳光和温暖。
这一系列读物是"英国家庭教育优选读物。"
而这本书里面的插画则是由英国插画家、作家托尼·罗斯绘制的。托尼·罗斯的画作线条活泼俏皮，有强烈的情感张力。同时又能够清楚的表达出作品中的人物当时的心情，让我们仿佛身置其中。
他曾获得德国儿童图书奖、英国聪明豆图书奖银奖，并且三次获得"银画笔奖"。
在这本《穿裙子的小男子汉》中，他通过简单的线条，画出了主人公丹尼斯想念妈妈时的孤独，和朋友在一起时的开心，穿上裙子时的兴奋、激动，小伙伴们对丹尼斯的支持等，向我们展现了一个个鲜活的形象。
《穿裙子的小男子汉》开头就写到了丹尼斯的生活环境：一个普通的家庭，家里只有爸爸和哥哥，妈妈在两年前走了。爸爸烧掉了关于妈妈所有的照片，但是丹尼斯想办法留下了一张。
就是这张照片，带给了丹尼斯内心的些许安慰。照片上的丹尼斯和妈妈在海滩上玩，妈妈穿着一件带花的连衣裙。这是妈妈留给丹尼斯的记忆，也是丹尼斯为什么会爱上穿裙子的原因，因为裙子上有妈妈身上的气息。丹尼斯的恋物情结由此开始。
后来丹尼斯在一本《时尚》的封面上看到了一个穿着裙子的漂亮女孩，想起来自己的妈妈，想起了妈妈对自己的关爱。
于是他买下了这本杂志，并且对里面的衣服饰品产生了浓厚的兴趣，这个时候的丹尼斯已经对女性的'用品产生了强烈的好奇心，尤其是那条裙子，因为那是妈妈喜欢穿的裙子，能够让丹尼斯感受到妈妈对自己的关爱。
那么作为爸爸，该如何对丹尼斯的行为进行引导呢？该如何和孩子进行沟通呢？
①拥抱：
丹尼斯说在自己的家里，自从妈妈离开之后，就再也没有了拥抱。
可是他想念妈妈给自己的温暖的拥抱，想念和妈妈在一起的美好时光。这些记忆是不可能被抹杀的。
爸爸做不到对丹尼斯事事上心，但是在丹尼斯需要肯定和鼓励的时候，给他一个拥抱，就能让丹尼斯觉得自己并不孤单。
在丹尼斯赢得足球比赛的时候，爸爸控制不住他的激动之情，向球场跑去，一把把丹尼斯抱起来放在肩膀上。
这是爸爸主动的拥抱丹尼斯，给了他久违的父爱。
我们都知道爸爸是不善言辞的，那么就用行动来表达对孩子的爱吧——给孩子一个拥抱。
②肯定孩子的努力：
丹尼斯的爸爸从开始的嘲笑、否定，到后来的肯定，让我们看到了一个爸爸的改变。
他认为自己的儿子很勇敢，不但踢球很棒，而且能够勇敢的选择自己喜欢的东西，并且坚持下去。
其实爸爸一直是爱孩子的，只是这种爱被藏在了心底，没有明显的表达出来。
从爸爸来看丹尼斯踢球，到为了丹尼斯和校长争辩，都是一个好爸爸的行为。
作为爸爸，我们要看到孩子的努力和付出，同时也要肯定孩子的行为，时刻维护孩子的权益。
③沟通：
从作品的开头，妈妈离开让爸爸很伤心，烧掉了关于妈妈所有照片。这让丹尼斯觉得爸爸恨妈妈，不想再见到妈妈。
而丹尼斯保留的一张照片也被爸爸夺走了。
后来爸爸把照片还给了丹尼斯，并且告诉丹尼斯：爸爸一直很爱妈妈。
或许就在这一刻，丹尼斯心里的那颗石头落地了。因为他对爸爸的误会没有了。
所以有什么事情的时候，爸爸要学会和孩子沟通，让孩子明白有时候大人的选择是无奈的，但是无论如何，父母对子女的爱都是不变的。
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